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另一种温度满分作文

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另一种温度满分作文篇一
《优秀作文:温度》

触觉似乎永远比视觉和听觉具有冲击力,每当习惯形成的时候,往往是由于听觉和视觉上的重复积累,而皮肤上的触碰则会不断衍生,日复一日仍不会厌倦。

触觉所传递的第一份信息就是温度,它也是最重要,最丰富的信息。温度以不变应万变,无论是夏日泉水的清澈,还是冬天阳光的温暖,都会带去一份踏实和满足,温度的魅力自此散发得淋漓尽致。

在一年四季中,人们对温度的感触往往驻足在冬天;在我的印象里,温度常常停留在方寸大的掌心,家乡的冬天虽然寒冷,但却难得下几场雪,每逢下雪,自然会和同学在雪中玩闹一番。几乎每次都会两个人各戴一只手套,这微小的分享却能在我心里留下一阵撼动,从心里渗漏出点滴喜悦。朋友间的关怀总带着暖人的温度,再冷的雪,再坚的冰,落在掌心里也会被融化,化成缕缕温暖紧紧包裹着曾经漠然的心。

玩耍后回到家中,母亲总会迎来拉着我冻得通红的双手放在暖片上取暖,总会用提前暖好的双手贴着我的掌心,似乎想要把温度柔进掌心,每当暖意一丝一毫涌进掌心的深处,就会有同样样的温度遍袭全身,积蓄在心里,使我整个人变得安适,变得可以忘却屋外的寒风。亲人间的关爱总带着真挚而不甜腻的温暖,就像冬天从掌心传来的温度,可以让人感受得那样真切。

不同时刻,不同地点,牵着不同的手,就会感受到掌心不同的温度,收获不同的情感,享受每一次的新鲜,却同时也是每一次不变的感动。每晚都会接过父亲递来的温度刚好的茶水,就会提前感受到那沁人心脾的香气,捧在掌心里的温度顺着血液流遍全身,如同切身被笼罩进了一个深沉的拥抱。失落的时候被朋友紧握的手,心灵如同被充满鼓励的温度点燃。

人们寒冷时便会习惯性摩擦着双手,即使是让掌心重获瞬间的温暖,一样会觉得舒畅。人们双手合十的时候,甚至会觉得掌心离心脏那样的近,掌心贴合在一起时,互相融合的温度让心也便得释然。

在生活中,伸出手,敞开心,用手掌去感受生命的温度,用心去接纳丰沛的情感,冷热温凉,喜怒哀乐,你将会发现温度也能谱写出千变万化的生活。

如果幸福有温度,那幸福会是什么温度呢?有的人会说是金钱的温度,有的人会说是功利的温度。这些答案我不敢苟同。其实幸福的温度很常态,到处都是,只不过我们往往会忽视罢了。

李斯,一个与秦帝国连在一起的名字,一个极负盛名的名字,一个可以傲视天下的名字,却终结在公元前208年的咸阳市街头。这个曾高踞秦相的人,这个曾享尽荣华富贵的人,这个曾多么傲视天下的人,临刑前却对儿子李由说了这样一句话:“吾欲与若复牵黄,俱出上蔡东门,逐狡兔,岂可得乎?”原来,李斯的幸福就如此简单,仅是牵着狗,带着儿子,一起逐野兔。这仅是一个农夫的幸福,其幸福的温度也不过如此,可他却永远不能实现了,因为他付上了自己与儿子的代价。

如此富贵之人的幸福的温度仅是快乐的温度,他少年时上蔡春天的温度。幸福的温度如此,怎会很复杂呢?

无独有偶,拿破仑时期的法国,新年之际,人们正张罗着是选一座宫殿,一个城池或是送一支军队作为拿破仑之子的新年礼物,却不知幼王只要一双农民穿的仅值一个苏的木屐,穿着它上街,与那些赤脚在泥污中追嬉的顽童一起玩耍。那是一个孩子自然真实的需要,幼王的幸福只要一个苏,也只是一个苏的温度。

幸福从来都很简单,只是我们变复杂了。幸福的温度从来都是很简单的,很不起眼的。一个苏,一条狗,一只兔子,一缕阳光„„这些都是幸福,幸福不是睥睨众生,而恰恰与之相反,是与众生平处。物质化、功利化的社会早已将幸福的错觉植入我们心中,我们早已不是我们,而是机器,一个以物质为幸福的机器,一个极力追求功利的机器,可如果当我们获得了这物化的一切,我们会幸福吗?我们那时可能会被外物所累。当然,我不是完全否定功利,我们不是圣人,不可能不追逐功利。但,让我们撩开物质化人生众相的面纱,看到的仅是麻木,是怪诞。“小悦悦”事件不正因如此么,食品安全问题不也是这样么?在这个物质社会,我们要的不仅仅是荣誉与成就,而更应该重视精神上的富有与幸福,每天每时每事每处所能感受到的幸福,那一点点人与人之间的温情。

其实,幸福源自于内心,幸福的温度就是人性的温度。

另一种温度满分作文篇二
《优秀作文 《温度》》

温度

如果,清风有情,那么明月可鉴,抹不去的,是幽幽飘洒的孤单,解不开的,是袅袅缠绕的前缘,斩不断的,是缠缠交织的思念,转不出的,是泻泻而逝的流年。窗外有风轻轻地吹进来,冷嗖嗖的。风的温度,和那失意的心一般,凄凉。 走在回家的路上,天空没有一点云彩,灰蒙蒙的。风咆哮着,尘土飞扬着。夜很快就来临了。手捧一束清冷的月光,聆听一首忧伤的歌谣。我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅盘,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。明月高挂空中,风习习吹过,树影婆娑,留下的只有一声悄然的叹息。月光的温度和无尽地风一般,凄凉。 坐在冰冷的椅上,趴在冰冷的桌上,温度,在我心中像只剩下了凉。轻轻的敲门声打断了我的思绪。是外婆!那缕缕青烟从她的手中升起,思绪仿佛回到了早上。远在乡下的外婆惦记着我爱吃芋头,自己买好了些,烧好,送到城里来。一个头发已全白、饱经沧桑地老人,跑了老远的路,怀揣着热腾腾的芋头,只为能让我吃得开心些。妈妈跟我说过外婆晚上回来也被我搪塞过去。看着外婆风尘仆仆的样子,看着外婆手中仍冒着热气的芋头,我的眼睛湿了。吃着甜甜的芋头,一股暖流直透心扉。

啊!芋头的温度不算什么,亲情的温度更温暖。

另一种温度满分作文篇三
《2016广州一模语文答案和作文范文》

  2016年广州市一模的语文试题和答案已经在3月16日揭晓了,下面小编第一时间为大家整理了广一模的语文试题和答案,以及由广一模教师的示范性作文,给大家一睹为快!

  2016年“广州一模”语文卷参考答案及评分细则

  1.【概念理解】(3 分)

  D(原文中“厚往薄来”的意思是:“厚往,谓诸侯还国,王者以其材贿厚重往报之。薄来,谓诸侯贡献使轻薄而来。”本项“尽其所能来回报对方的深情厚谊”的转述不正确。)

  2.【内容理解】(3 分)

  A(原文“亲仁善邻,国之宝也”中的“亲仁”不是一种理想境界,而是处理好国家关系的 方式。本项“以达到‘亲仁’的理想境界”的理解不正确。)

  3.【内容分析】(3 分)

  A(原文中论述的“涉外理念”并不包括“天下一家”,也没有说“天下一家”是建立理想 世界的重要保证,本项的分析不正确。)

  4.【文言断句】(3 分)

  B(“或问其故”的主语是“有的人”,“曰”的主语是崔郾,“曰”应属下句;“吾抚之 不暇”表意完整,“不暇”应属上句;“犹恐其扰”表意完整,另外“鄂土沃民剽”与前文的 “陕土瘠而民劳”句式对称,因此“鄂”应属下句;“非用威莫能治”表意完整,“政”是“所 以贵知变者也”的主语,因此“政”应属下句。)

  5.【实词理解】(3 分)

  B(《论语》不属于《六经》,应改为“《乐经》”。)

  6.【概括分析】(3 分)

  A(“不赡私”指不能供养自己和家人,而不是不赡养父母;“不赡私”和“安暇恤民”都 是崔郾的假设,不是事实。)
 

  7.【文言翻译】(10 分)

  (1)陛下使臣侍讲,历半岁不一问经义。臣无功,不足副厚恩

  译:陛下让我担任侍讲学士,过了半年并没问过一次经书义理。臣下没有功劳,不能与皇上的厚恩相称(对不起皇上的厚恩)。

  “使”1 分,可以翻译为“让”,或者“派遣”,或者“任命”等

  “侍讲”1 分,可以翻译为“担任侍讲学士”,或者“为皇帝讲学”

  “历”1 分,可以翻译为“经过”,或者“经历”,或者“过了”

  “不一问”1 分,可以翻译为“没问过一次”或者“”

  “副”1 分,可以翻译为“符合”,或者“与……相称(相符)”或者“对得起”

  [5 分。“使”“侍讲”“历”“不一问”“副”各 1 分。]

  (2)治虢以宽,经月不笞一人。及莅鄂,则严法峻诛,一不贷。

  译:(崔郾)用宽松的政策治理虢州,整月没有鞭打过一个人。等到了鄂州任职,却施用严法重罚,对罪犯一概不予宽免。

  “治虢以宽”状语后置,可以翻译为“用宽松的政策治理虢州”

  “经月”可以翻译为“一个月”,或者“整一个月”,或者“整月”

  “莅”可以翻译为“到任”,或者“到职”

  “诛”可以翻译为“惩罚”,或者“处罚”,翻译成“诛杀”不得分

  “贷”可以翻译为“宽容”“宽恕”“宽免”“宽宥”皆可

  [5 分。“治虢以宽”状语后置、“经月”“莅”“诛”“贷”各 1 分。]

  8.【技巧鉴赏】(6 分)

  (1)用词巧妙。“洗”“供”分别写出了水的澄澈和山的隽美,“禅心”乃水洗出,“诗笔”因山供给,新奇而有韵味。

  ①答出“用词巧妙”或“用词生动”或“讲究炼字”得1分

  ②准确找出“洗”“供”字得1分(仅仅找出一个字不得分)

  ③写出“洗”“供”在诗中正确的含义得1分。

  (2)构思巧妙。上句说水洗出禅心,连眼睛都变得纯净了,有层进意味;下句说山给自己赋诗赞美的冲动,却又为自己不能像朋友一样尽情游历山水而发愁,有转折意味。

  ①答出“构思巧妙”或者“着笔巧妙”得1分

  ②答出上句大意“水洗出禅心,连眼睛都变得纯净了”得1分

  ③答出下句大意“山给自己赋诗赞美的冲动,却又为自己不能像朋友一样尽情游历山水而发愁”或者“山给自己提供写诗歌的素材,但自己内心中总有一种愁绪挥之不去”得1分。

  (3)手法巧妙。上句以实写虚,借水的澄澈写出内心的纯净通明;下句运用拟人手法,山色秀美,为诗人提供写诗的欲望和冲动。

  ①“手法巧妙”得1分

  ②答出上句的“以实写虚”得1分,结合诗句阐释如何体现“以实写虚”得1分”此处共2分; 或者 答出下句的“拟人”得1分,结合诗句阐释如何体现“拟人”得1分,此处共2分。

  [6 分。任答两点即可,每点 3 分。构思巧妙,若答“水洗禅心都眼净、山供诗笔和后面的‘总眉愁’构成先扬后抑的关系”或者“侧面表现山水之美”,分析合理亦可。手法巧妙,若只答对偶,只给 1 分。若有其他答法,能言之成理,可酌情给分。]

  9.【主旨把握】(5 分)表达了诗人对自由隐逸生活的向往,对山水的喜爱之情。以范蠡泛舟五湖的典故,表达了对泛舟江湖、养鱼种橘的惬意生活的向往。以“水洗禅心”“山供诗笔”,表达了山水的喜爱之情。

  ①答出“对自由隐逸生活的向往”得2分,结合诗句“以范蠡泛舟五湖的典故”“期盼泛舟江湖、养鱼种橘”答出“对自由隐逸生活的向往”加以正确的阐释得1分,共3分。

  ②答出“对山水的喜爱之情”得1分,结合诗句“以‘水洗禅心’‘山供诗笔’,写出表达了山水的喜爱之情”得1分,共2分。

  ③若答“抒发自己与张山人之间的深情厚谊”且能合理分析得2分。

  ④若答“羡慕朋友自由自在的生活” 且能合理分析得2分。

  ⑤答“惜别之情”“依恋之情”“对朋友的思念”等情感不得分。

  [5 分。分析“对自由隐逸生活的向往”,3 分,若答“渴望摆脱官场生活羁绊的烦恼”,分析合理亦可;若答“抒发自己与张山人之间的深情厚谊”,分析合理亦可。若有其他答法,能言之成理,可酌情给分。]
 

  10.【名句默写】(6 分)

  (1)于嗟鸠兮 无食桑葚

  (2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改

  (3)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇

  [6 分。答对一空给 1 分,有错别字或漏字、多字则该空不给分。]

  11.(2)【形象鉴赏】(6 分)

  ①勤劳纯朴。靠捕鱼维生,每天很早起来拉“黎明网”,一天都要拉好多次的网,每一次都得“费劲地拖”。

  ①答出“勤劳”即得1分,从文中正确引述表明父亲等渔民勤劳的事例得2分,共3分。

另一种温度满分作文。  ②答“纯朴”得1分,从文中正确引述表明父亲等渔民“纯朴”的事例得2分,如渔民们的捕捞生活只是考虑到养妻活儿,思想单纯,意思对即可,共3分。

  ②坚忍乐观。拉网捕鱼的工作非常艰辛,但他们没有怨言,反而非常享受劳动的快乐。

  注释:①答出“坚忍”或者“乐观”得1分,从文中正确引述表明父亲等渔民“坚忍”或者“乐观”的事例得2分,共3分。

  ③见识短浅。对捕捞不知节制,没有意识到人与自然是一种对等的关系,人类应与自然和谐相处。

  注释:①答出“见识短浅”或者“环保意识不足”得1分,从文中正确引述表明父亲等渔民“坚忍”或者“乐观”的事例得2分,共3分。

  [6 分。每点 3 分,答出两点即可。若只答“胆大心细”或“爱家庭,有责任感”等,分析合理,可给 2 分。若有其他答法,能言之成理,可酌情给分。]

  (3)【技巧鉴赏】(6 分)

  ①从线索角度:线索清晰(1分),小说以鱼为线索,把事情串连起来,清晰明了(1分)。

  ②从情节角度:层层推进(或者环环相扣)(1分),由捕鱼到吃鱼到梦鱼,三个故事层层推进,引人深思(1分)。

  ③从主题角度:内容丰富,深化主题(1分)。通过捕鱼的故事,写出了自然给予人们丰厚的馈赠;通过吃鲜美的毒鱼差点丧命和梦见小鱼姑娘的故事,表达了对生命的尊重和对自然的敬畏(1分)。

  [6 分。每点 3 分。若有其他答法,能言之成理,可酌情给分。]

  (4)【特色探究】(8 分)

  ①借梦突出主题。梦中鱼化身为美丽的小姑娘跟我玩并答应嫁给我,这寓意捕鱼给人们带来的欢乐,自然可以给予人类幸福的生活;但也告诫人们如对自然的索取不加节制,就会带来灾难;表达了对生命的尊重和对自然的敬畏。

  ②为下文埋下伏笔。梦中鱼姑娘的请求暗示人类捕鱼已经过度了,给拉网人扎上红头绳的交代为后文所述的捕鱼人的意外死亡埋下伏笔。

  ③为文章增添浪漫主义色彩。梦中的鱼儿化身为美丽的小姑娘,会说话,有感情,用红头绳扎住拉网人的预言竟然在现实中实现了,充满了神秘的色彩。

  [8 分。答对一点 3 分,两点 6 分,三点 8 分。若有其他答法,能言之成理,可酌情给分。]
 

  12.(2)【筛选整合】(6 分)

  ①将中国古典诗词的意境和自己对个体生命与艺术的感受融会其中,形成了自己独特的漫画风格。(或:创作“古诗新画”,革新传统山水画,捕捉现代生活中的古诗意趣。)

  ②在中国首创“漫画”的名称。

  ③把和平、仁爱、悲悯的思想融入画作中,创作护生画。

  本题要紧扣丰子恺在绘画方面取得的“成就”作答,如考生答“促进了儿童漫画的发展”得1分,如只答丰子恺绘画的特点,如“他的画中有和平、仁爱、悲悯的思想”得1分。

  [6 分。每点 2 分。意思对即可。]

  (3)【内容分析】(6 分)

  ①衣食方面:从日本回国后,丰子恺迫于生计,在春晖中学授课讲学,是为了满足衣食(物质生活)的需求。

  ②艺术文化:丰子恺在教书之余专注漫画创作,创新绘画艺术,这是艺术文化(精神生活)的追求。

  ③宗教:丰子恺多年学佛,以戒杀、护生、善行为题材创作《护生画集》,倡导的“和平、仁爱、悲悯”,这是追求灵魂生活(宗教信仰)的体现。

  本题要抓住“相关链接①”中的“衣食方面”“艺术文化”“ 宗教”三方面分别作答。

  [6 分。每点 2 分,共三点。意思对即可。]

  (4)【价值探究】(8 分)

  佛家思想给了他一种思维方法,让他以佛家的慈悲及与生俱来的悲悯情怀关注社会人生,使他在佛家思想中找到了心灵归宿,心灵得到了充实和慰藉。

  主要表现在:

  (1)他在国难当头之际,组织救亡漫画宣传队,号召抗日,并把宣传品投放日本本土,以唤醒有日本人的良知,体现了佛家的慈悲情怀;

  (2)在动荡的上世纪二三十年代,他创作禅味散文以关怀人间苦难、戒惧罪恶,不断尝试用爱与美来拯救世道人心,体现悲悯情怀;

  (3)文革坐牛棚、挨批斗的时候,他坚持写文章,表现人性的光芒,这使人的心灵找到了寄托、得到了满足。

  “心灵栖息地”的解释要写出佛家思想影响了丰子恺的心灵和思想,给了他一种思维方法,意思相符合即可。

  [8 分。“心灵栖息地”的解释 2 分;结合材料分析每点2分,共 6 分。意思对即可。]
 

  13.【成语辨析】(3 分)

  D(一字千金:增损一字,赏予千金,称赞文辞精妙,价值极高,不可更改。一字千钧:形容文字有份量。一言九鼎:一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。 这三个成语都能用于形容语言重要,有份量,但又有差别。其中“一言九鼎”偏重语言(说话) 起决定性作用;“一字千金”强调文字不可更改;“一字千钧”,着重在文字有分量上。第① 句强调的是《拉贝日记》的文字有份量,应填“一字千钧”。第②句表述的是文章语言的精彩, 不能增删,应填“一字千金”。第③句表述的是部长的倡议(语言)有分量,应填“一言九鼎”。)

  14.【语病辨析】(3 分)

  C (A 项成分残缺,第二个分句缺少主语,应将“由于”与“某些地方”对调;B 项语序不 当,递进关系不合逻辑,“百万元的大额交易”应与“小于万元的交易”对调;D 项搭配不当, “提高„„风气”应改为“引领„„风气”。)
 

  15.【语言连贯】(3 分)

  B (语段的话题是大数据发展的科学路径。文段表明,大数据的发展现状是实践成果在前,理论研究滞后。要科学发展大数据,应该走“实践应用与理论升华相结合之路”。B 项第一个 分句承接上文,回应“实践应用先于理论研究”的文意;第二个分句用转折语气强调“理论的 研究对大数据研究的重要性”,引出下文,语意连贯。A 项“„„一定能够„„”表述与前文 承接不紧,且说法过于绝对,与文意不符。C 项“理论指导实践„„”的说法,与语段的话题 不一致。D 项第二个分句,语意突兀,文意承接不够紧密。)
 

  16.【准确、连贯、简明】(5 分)

  答案示例:

  (1)但是人类活动是重要原因

  答出体现转折意义的词语“但是”“而”“然而”等得1分;

  答出“人类活动”同义相关的词语,如“人类的开发”“人类的开采”等得1分。

  (2)世界范围内普遍存在海岸侵蚀

  答出体现世界范围内的词语“全球范围内”“许多国家”得1分;

  “存在海岸侵蚀”得1分。

  (3)在预警线内不得修建人工建筑

  ①答出“不得”的同义词“禁止”“不允许”“不能”得1分;

  ②答出“修建人工建筑”的1分,必须要答出“人工建筑”或者相关的同义词“人工设施”等)

  [5 分,第①、③句各 2 分,第②句 1 分。意思对即可。]
 

  17.【准确、简明、连贯】(6 分)

  答案示例:

  (1)剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成,画面是回头的鹿载着“福”,装着“寿”。

  如答出“福、寿、鹿”得1分,答出“福、寿、梅花鹿”得2分,

  (2)其寓意是人们对美好生活的期盼:生活幸福,健康长寿,俸禄丰厚。

  ①如只答出总括“寓意是人们对美好生活的期盼”得1分。

  ②答出具体的三点“福禄寿”每点1分,共3分。

  [6 分,描述构图 3 分,寓意分析 3 分。意思对即可。]
 

  18.作文评分细则

  【题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  某报为了发掘有温度和人情味的新闻,引导读者以温暖的视角看待社会,开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻:

  一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条,给顾客提供新鲜健康的油条,被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。

  一位老父亲从外地来医院看望儿子,看到儿子正在坐诊,忙得抬不起头,根本说不上话。老人家等了两个多小时后,只好挂了个号,和儿子见了一面。

  某地举办珍品画展,一位男孩在探身观赏时不慎跌倒,损害一副珍贵名画,主办方认为男孩只有12岁,又不是故意的,因此仅备案而未报案,希望男孩的心理不要受到影响。

  从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中,你认为哪一则更合适?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

  一、材料与审题:

  材料由两部分组成,第一部分叙述了三则新闻,它们分别为“油条哥”坚持不用“复炸油”、老父亲等候挂号排队看望儿子、主办方宽容12岁男孩无意损坏珍贵名画。这三则新闻均为有温度和人情味的事件,体现出向他人或社会传递的温暖。

  第二部分提出写作要求,明确写作任务。第一,必须从这三则新闻中选择其中一则新闻;第二,围绕“温度和人情味”这两个关键词,阐述选择该新闻的理由;第三,把选择的新闻与其他两则新闻进行对比性分析,凸显所选择新闻的温暖所在。

  因此,符合题意的立意,综合而言应该为“向他人或社会传递温暖和人情味”。

  对三则新闻能进行权衡,则属于符合题意,如果没有权衡这三则新闻,亦属于符合题意。

  如果脱离材料的内容及含意,不写“向他人或社会传递温暖和人情味”的内容,则属于偏离题意;如果没有做出选择判断,只是分析了三则新闻的温暖,则亦属于偏离题意。

  二、角度与立意:

  1、选择第一则新闻:“油条哥”坚持不用“复炸油”,提供新鲜健康的油条。

  坚守良心,温暖他人。

  ‚诚信经营,传递正能量。

  ƒ面对利益的诱惑,坚守道德底线。

  2、选择第二则新闻:老父亲等候挂号排队看望儿子

  理解和尊重亲人,凸显关爱。

  ‚遵从秩序规则,方便他人。

  3、选择第三则新闻:主办方不惜珍贵名画受损,宽容12岁男孩。

  面对他人无意的过错,主动宽容。

  ‚理解孩子的过失,呵护成长。

  ƒ面对利益受损,理性处理。

  三、偏离题意的立意:

  三个主角都有温暖,没有突出更合适的新闻。

  ‚脱离材料内容,只谈“学会选择”。

  ƒ脱离材料内容,只写“温暖和人情味、正能量”等。

  作文等级评分标准

2016年“广州一模”语文评分细则

  说明:

  ①800字以上,结构不完整,最高不超过40分;

另一种温度满分作文。  ②600字以上但不足800字的,结构完整,按每50字1分的标准扣分,结构不完整,35以下评分;

  ③400字以上但不足600字的,结构完整,30以下评分,结构不完整,25以下评分。

  ④400字的,20以下评分。

  其它:

  ①缺题目扣2分。

  ②错别字每个扣1分,重复的不计,最高不超过8分。
 

  2016年“广州一模”作文(教师下水)

  一面之难,带来的不只是温暖

  广东茂名 吴彬丽

  《暖闻》栏目准备从三则新闻中选取一则来引导读者用温暖的眼光来看待社会。一是良心“油条哥”坚持不用“复炸油”,一是老父亲需挂号才能与老父亲见上一面,一是主办方顾及小男孩成长对其不小心弄坏名画采取了备案而不报案的做法。

  我认为,老父亲与医生儿子的一面之难最温暖人心更符合《暖闻》栏目的出发点和意旨。

  温暖如冬日里的暖阳,驱逐寒冷的同时,带来明亮,带来暖和,更重要的是,它能给人们带来对春天的期望,对未来的希望。而老父亲和儿子的一面,恰恰有着不仅限于带来温暖和感动的作用。

  乍一看, 老父亲和儿子的一面之难是何其冷冰冰啊。家庭是社会的小单位,是每个人心灵的栖息地,是幸福感的发源地。家庭中的亲情起着重要的维系作用,父母子女之爱,朴实无华却动人心弦。可是,当别人与孩子在公园里嬉闹游戏的时候,当别人与孩子共享丰盛的晚餐的时候,老父亲就好久没见过自己的孩子了!他只得亲自到医院去,可儿子太忙了,等了两个多小时,最后挂了号才能见到一面。这一面,实在让人为老父亲感到心疼,感到心酸,感到有点无地自容。

然而,这一面之难带来真的只是心酸吗?这一面越

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