当前位置:首页 > 范文大全 > 党团 > 正文
文章正文

两学一做自查问题及整改措施

范文大全 > 党团 > :两学一做自查问题及整改措施是由小学生作文网(www.zzxu.cn)为您精心收集,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是两学一做自查问题及整改措施的正文:

两学一做自查问题及整改措施篇一
两学一做个人问题清单及整改措施表

两学一做个人问题清单及整改措施表

查摆问题类别

问题具体表现

整改措施

整改时限

1

意识淡化和理想信念方面问题

我虽然平时注重了政治和业务学习,但总感到在学习的系统性上存在很大不足,韧性不足,对新知识、新思维的学习不够深入,了解不透。这说明自己在学习上缺乏刻苦精神,缺乏把学习当作一种责任,一种自觉行动。

加强自我学习意识,提高自己。在不断获得新知识同时,主动适应新的形势。要坚持理论联系实际,开动脑筋理性思考,在理性思考中活化思维,提高境界。

立即整改

长期坚持

2

四风”方面存在的问题

工作作风上有差距。业务能力有待提高。没有做到深入实际,超前服务,及时服务,细致服务的工作达不到位。高标准、严要求,高质量的意识还不够强,有的工作有时只求过的去,不求过得硬,就可以了,有懈怠的情况

。工作上的实干精神还不够强,工作上还有急躁情绪。

严格要求自己,埋头苦干,锐意进取,改进作风,以身作则,加强团结,引领中心的各项工作全面提升。

立即整改

长期坚持

两学一做个人问题清单及整改措施表

序号

查摆问题类别

问题具体表现

整改措施

整改时限

1

2

政治思想方面

工作方面

思想理论学习不够观念淡薄

在工作上有时沾轻怕重,有时会有些懒散

加强政治理论的学习,从思想上、行动上与党中央保持高度一致,注重日常生活作风的养成,坚决抵制各种错误思想对自己侵蚀,做到生活待遇不攀比,要比就比贡献比业绩,自加压力,有意识的要求自己多学一点,学好一点,利用电视电脑报刊等媒体关心国家大事。

对待自己的工作应该一丝不苟,发扬不怕脏不怕累的精神,认真刻苦踏实工作,生活中团结同志,遵纪守法。加强专业技能方面的学习,保持良好的工作状态,把所学的知识融入到中作当中去,用知识提高自己的工作效率,为企业多做贡献。

从今天开始至2016/12

从今天开始至2016/12

两学一做自查问题及整改措施篇二
2016年两学一做查摆问题及整改措施

  1. 两学一做党员查摆问题

两学一做党员查摆问题

为什么要开展“两学一做”学习教育?

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。

开展的范围?

“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践。

基本要求是什么?

要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。

进一步坚定理想信念,提高党性觉悟。

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向。

进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩。

进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

学习教育要着力解决哪些问题?

着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等。

着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等。

着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。

着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。

对科级以上党员领导干部,重点解决在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在的问题。要持之以恒纠正“四风”,持续抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。

党支部开展“两学一做”查摆问题工作

为不断增强“两学一做”学习教育的针对性,紧密结合基层党组织和党员实际情况,突出问题导向,查找存在问题,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,做到“四个进一步”,让广大群众切身感受到学习教育带来的新变化和新成效,近日,呼伦贝尔市救助管理站党支部开展党支部和党员个人查摆问题工作。

就党支部和党员个人目前的实际情况提出以下几点整改措施:

1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合,明确党员学习要求,要有计划、有目的的进行党员学习教育,会前做准备,会后做报告,不搞形式主义,以党支部为单位集中学习,会后要自我学习写汇报材料,以确保党员每次学习后的高效率,并且就此次会议组织安排党员党内活动,确保党员带头践行社会主义核心价值观,保持良好的生活方式,真正提高认识,明确作为一名党员所努力的方向。

2、不搞形式主义,民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想,组织,作风,纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见,严肃认真的开展批评与自我批评,并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说,不敢言等问题的存在。

3、确保党内制度真实有效,教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份,积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里,没有落实到位,实施到人,我社区就“两学一做”学习教育,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度,挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用,为居民办实事,做实事,让群众感受到党员的带头作用。

4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题,而非简单地嘘寒问暖,让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善,引导困难群众走出生活的困境,努力积极的生活,使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色,更加贴近居民生活。

开展“两学一做”学习教育,实际就是不搞形式,搞实际;不喊口号,埋头干;不做敷衍,用心做;不嫌麻烦,为群众。坚持从实际出发,以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,根据我社区的实际情况作出党员学习安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

两学一做自查问题及整改措施篇三
2016年两学一做个人问题清单及整改措施

“贴近基层不够,到底体现在哪些事上”“党性修养有待提高,究竟怎么提高”……前不久,第13集团军某团开展“两学一做”学习教育研讨会,真刀实枪查找问题短板,研究整改措施。活动中,他们按照“把合格标尺立起来,把言行底线划出来,把党员形象树起来”的要求,逐人把脉问诊,逐条扫描会诊,逐项整改复诊,党委为下级党组织、党支部为每名党员建立问题清单,明确责任人,制定持续改进的具体措施和完成时限。

原标题:逐个“把脉扫描”全程“跟踪问诊”“贴近基层不够,到底体现在哪些事上”“党性修养有待提高,究竟怎么提高”……前不久,第13集团军某团开展“两学一做”学习教育研讨会,真刀实枪查找问题短板,研究整改措施。该团在学习教育起始就立起问题导向,广泛开展“学党章、亮身份,找问题、补短板,树形象、见行动”活动,引导全体党员剖析问题不怕丑、听取意见不怕辣、触及思想不怕痛。各级党组织和党员采取官兵提、自己找、上级点、互相帮、集体议的方式,找准存在问题,触及灵魂实质,写清整改措施,做到具体可操作。活动中,他们按照“把合格标尺立起来,把言行底线划出来,把党员形象树起来”的要求,逐人把脉问诊,逐条扫描会诊,逐项整改复诊,党委为下级党组织、党支部为每名党员建立问题清单,明确责任人,制定持续改进的具体措施和完成时限。问题不足摆上桌面,整改随时接受监督。他们建起问题整改公示栏,对每个党组织、每名党员的整改进程进行全程监督评议。前不久,在上级组织的实战演练中,团党委常委带头过泥潭、攀峭壁;党员骨干王福军右腿受伤,依然坚持到最后……官兵们说,从身边人身边事上,看到了党员的样子、感受到了信念的力量。

两学一做个人问题清单及整改措施一

一、围绕四个“?”,形成学习共识。

镇党委结合党政联席会和支部党员座谈会研究明确四个“?”,即为什么学、学什么、怎么学、学成什么样。突出解决在一些党员干部中存在的“出工不出力、遇到问题绕道走、矛盾握在手里上交、刀打豆腐两面光”等问题,彻底整治工作中“慵、懒、浮、腐、慢、散”等现象,着力提倡“废寝忘食、奋不顾身、夙夜在公、舍生忘死”四种境界的干部,加强党员党性修养,争当先锋模范,永葆共产党员的先进性和纯洁性。

二、围绕“提问+对答”,创新学习方式。

结合中心组理论学习、道德讲堂、干部点名会、党员月例会、组织生活会等时机,实行“提问+对答”的学习模式,由主讲人根据学习内容的范围,列出相关问题提问,随机抽取党员对答,回答不正确的党员下次学习会上做陈述。此种“提问+对答”的学习模式,既提高了党员干部学习的主动性,也提高了学习的实际成效。

三、围绕“两个清单”,明确学习目标和方向。

镇党委要求每个党员干部根据党委学习行事历列出个人学习责任清单和问题清单,划定学习“作战图”,明确完成时限,对图销账。所有党员干部的两个学习清单一律上报党委,实行“五天一调度,十天一排名”,对于学习认真,学习成效较大的党员干部给予通报表扬,对于不按时学习,学习不踏实的党员干部,责令限期完成,并根据学习材料,手写5000字心得体会。

四、围绕“回头看”,查摆自身差距。

学有所成、学有所获,是学习的根本目的。镇党委要求所有参学党员干部,对照两个责任清单,对照“狮子型”干部要求,对照优秀党员标准,把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去,看看自己落实上级决策部署是否从严、勇于担当责任是否尽心、善于管理是否尽责、坚持原则是否到位、严于律己是否从深。查找不足,明确差距,对照“课标”,完善措施,落实整改,确保学习取得实实在在的成效,让全体党员干部补好“钙”加足“油”。

延伸阅读:“两学一做”为什么要突出问题导向?

《人民日报》刊发评论指出,强化问题意识,坚持问题导向,是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点,一条成功经验。“两学一做”学习教育就是为了解决问题,如果不解决问题,就会流于形式、走过场。学习教育能不能取得实效,关键就看问题解决得如何。

对此,西安交通大学马克思主义学院教授李永胜分析认为,习近平总书记曾指出,我们共产党人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。所以,在“两学一做”学习教育问题上,他强调“要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改”,从而把解决问题贯穿于学习教育全过程。这就彰显出“两学一做”学习教育的现实性、针对性、实效性的特点与要求,防止和避免空泛化与形式主义。这样,通过“两学一做”学习教育,就可以促使基层党支部在面向实际、直面矛盾、解决问题中,“补齐制度短板,真正使党的组织生活、党员教育严起来、实起来,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。”可见,强化问题导向,增强问题意识,才能使“两学一做”学习教育起到明戒尺、立规矩、划底线、解难题、塑形象的实际作用。

那么,“两学一做”学习教育针对的现实问题是什么呢?

对于“两学一做”学习教育要重点解决的具体问题,中央印发的学习教育方案用“五个着力”进行了归纳:着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。

如此看来,党员和党组织在开展“两学一做”学习教育时,首先要主动揭短亮丑,对照“五类突出问题”找准问题、列出自身的问题清单,然后带着问题学、针对问题改。

党组织和党员如何树立问题意识、突出问题导向,在学中改、在改中学,在学中硬起来、在改中强起来?

对此,中宣部政研所研究员李俭撰文指出,作为党组织,不能简单地“头痛医头、脚痛医脚”,而要认真梳理,列出问题清单,摆出具体表现事例,深刻剖析原因,逐一制定可操作、可监督、可检查的整改措施,真正做到整改一个、销号一个;作为广大党员,则要依据“我是谁”“我做什么”“我该怎么做”这些根本问题,对照“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员标准,本着立行立改的精神,不推诿、不拖沓,从现在做起,从点滴做起,切实改正自身存在的思想、作风等方面的问题,使自己在“两学一做”学习教育中确有收获和进步。

两学一做个人问题清单及整改措施二

近日,xx县总工会召开“两学一做”学习教育党员干部会,传达学习县委组织部关于在“两学一做”学习教育中查找解决突出问题的通知精神,对“两学一做”学习教育进行安排部署。会议强调县总全体党员干部要增强“两学一做”学习教育的针对性,确保把解决突出问题贯穿始终的要求落到实处。

一是要把握查找问题的重点,要围绕坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利四个方面专题内容深入查找存在的问题,及时对查找出来的问题进行收集整理,分层分类梳理汇总,按照时间节点进行上报,整改措施及落实情况及时动态上报。

二是要改进查找问题的方式,要在学习讨论中查找问题,结合讲党课查找问题,区分层次和类型查找问题,采取其他多种形式查找问题。坚持“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进职工群众听”与“组织职工群众评”相结合,采取“自己找、群众提、上级点、组织议、互相帮”等方式,深入查找突出问题及其具体表现。

三是要坚持边查边学边改,梳理问题清单,党支部要对查找出来的问题分层分类进行梳理,支部、党员在每个专题学习中都要列出问题清单;建立整改台账,对查找出来的突出问题,支部和党员个人都要建立整改清单,制定整改措施,落实整改责任,明确整改时限,实行动态管理和销号管理;认真进行整改,坚持边学边改,立行立改,对查找出来的突出问题,要及时整改,一时难以解决的要列出整改计划;实行整改通告制度,要通过板报、简报、党务公开栏和各类媒体公示整改落实情况,及时反映整改成效,使学习教育的过程成为群众看到变化、见到成效的过程。

两学一做自查问题及整改措施篇四
学校“两学一做”自查报告及整改措施

临桂县城第三小学党支部

“两学一做”存在问题及整改措施

党的十八大召开以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,中央提出,要学党章党规、学系列讲话,做合格党员。“两学一做”着眼当前普通党员教育管理现状,有很强的针对性,为广大普通党员思想政治学习教育指明了方向。“两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。“学”,就是深入学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范。“做”,就是做合格的共产党员,坚定信仰信念、强化政治意识,加强党性修养,始终保持共产党员本色,更加主动地立足岗位作贡献。下面我将从活动开展情况、活动存在的问题以及解决方法三个方面进行汇报。

一、基本情况

临桂县城第三小学党支部现有党员63名(其中在职教工有党员49名,退休职工有党员14名)。现任支部委员会由书记、副书记、宣传委员、组织委员、纪律委员各1人组成,整个支部分成7个党员小组。

二、主要工作

1. 高度重视,成立机构。活动开始以来,我校立即成立了活动领导小组,并结合实际情况,制定了切实可行的活动方案,并及时召开了全体党员大会,安排部署了此项工作。党支部认真组织学习相关文件,向全体党员传达了“两学一做”活动的具体要求,细化责任落实,分解工作任务,切实确保每一位党员教师都能深刻领会到开展“两学一做”活动的精神内涵,统一思想,使每一位党员教育都能从“两学一做”活动中受益,都能从具体的学习中成长,坚定理想信念,为教育发展奠定坚实的思想基础。

2. 精心组织,认真学习。全体党员教师开展形式多样的学习活动,撰写心得体会、个人自查、集体学习、小组学习、个人自学等,重温党章精神实质,通过学习党章,来坚定党员的理想信念。结合自己的实际工作,将学习中的体会和感悟落实到工作实践中,提高了工作效率,转变了工作作风。

3. 加强宣传,营造氛围。学校制作学习专栏和党员展示园地。党支部成立“两学一做”学习办公室,专人负责具体活动的开展,并在室外布设宣传专栏,营造良好的学习氛围。

三、存在不足

1. 学习时间比较短,导致学习不系统和深入,只能针对某些问题进行讲解。个别同志思想觉悟还有待提高。在开展学习教育活动中,个别同志对当前形势、学习精神领

会还不到位,对“两学一做”活动开展思想认识不足,学习中存在敷衍塞责,学习消极怠慢,态度不端正。

2. 思想教育学习工作开展动作迟缓。党员不能扎实的开展自查和问题挖掘,学习中不能严格要求自己,对分配的工作任务不能按时完成,学习效果不明显。

3. 学习的内容过于单一,联系实际不够。党员学习过程中,学习形式、手段过于传统,不能创新学习形式,开发更丰富的学习平台,大多数党员不能科学的将学习内容和实际工作结合起来,不能达到学习的目的。

4. 党员集中学习出勤率不高。由于二胎政策影响,休病产假、保胎假等长假人员较多,加之退休党员居住分散在各地,想要在同一时间聚齐所有人,难度很大。所以党员集中学习出勤率一直徘徊在70%左右,很难聚集全体党员。

5. 部分党员有精神懈怠现象。近年来,中央出台了各种规定和政策,从“八项规定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》,推出了一系列整治活动,从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。这些“整改之风”继续有力,让很多党员有点“吃不消”,产生了“缓口气”、“放放松”的懈怠情绪。

6. 学做脱节。开展“两学一做”学习教育,基础在“学”,关键在“做”。“学”不是简单地读读书、看看报,而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说,而要针对问题去真改。总之,要突出问题导向,注重实效。而部分党员学习积极,但没有认真对照去查找自身存在的实际问题,没有把“做”落实到工作中。

四、改进措施

1. 强化保障投入。党支部在后期的学习中投入一定财力物力,给全体党员提供更加丰富的学习学习内容和素材,不断丰富党员学习的知识范围,接触更多新资讯、新内容,扩大党员的知识视野。

2. 创新学习平台。下阶段将开通“两学一做”学习交流微信群和QQ群,加强党员之间的学习交流互动,将具体学习贯穿到日常工作中。

3. 组织一次党章知识竞赛。支部每年可开展一次党章知识竞赛。同时,开展主题演讲、党史故事会等丰富多彩的活动,调动学习热情、促进知识普及。

4. 开展主题实践活动。党支部计划开展“践行党章、服务群众”的主题实践活动,以建设服务型党组织为主题,深入基层、学习基层、服务基层、推进基层,进一步强化党组织的服务功能,提升党员的宗旨意。两学一做自查问题及整改措施

临桂县城第三小学

2016年12月6日

两学一做自查问题及整改措施篇五
党员教师两学一做自查报告及整改措施

党员教师个人自查报告及整改措施

作为一名党员教师,肩负着教书育人的重要责任,我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过深入学习培训,我进一步发现了自己作为一名共产党员教师的不足和缺点,并认真进行了剖析总结如下:

一、思想方面:

我拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,学习和宣传马列主义、毛泽东思想。深入学习并领会科学发展观的思想,并用于指导自己的教学工作。在工作中尊敬领导,团结同仁,爱护学生,能够尽自己的力量帮助别人。在政治上、思想上、行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致。能够廉洁从教,拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”。同时坚决做到:不向学生摊销教辅资料及其他商品;不做任何违反教师职业道德规范的事情。能够忠诚党的教育事业,遵纪守法,处处以一个合格的共产党员的标准,严格要求自己。

二、工作方面:

两学一做自查问题及整改措施

工作上我认真、踏实、任劳任怨,不迟到、不早退。工作踏实勤奋,开拓进取,勇于创新,积极投身教育教学改革,具有较强的接受新课标的能力。在课堂中,善于运用自己学到的教学理论,充分发挥学生的主体地位,本着“为了每一个学生的终身发展”的理念,不断的总结、反馈、提高、优化课堂教学。

三、缺点和不足:

1、不善于运用理论知识,分析问题、研究问题、解决问题。凡事一定要问几个为什么?要进行独立思考,冷静判断,少些轻信盲从,少些左右摇摆。

2、在工作与生活中,自己有时不太注意汲取,习惯于凭主观意志办事,缺乏主动性和创造性,影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中,要努力结合学校的办学思想,注意积累,勤于思考,将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合,努力钻研教材,提高自己的教育教学水平。

下一步努力整改方向:其一应当提高执行力,要有担当。虽然对学校布置的工作会全力以赴的完成,但是,缺少主动做事的自觉性,总是有依赖思想,以后

会力争做到完成学校布置的。其次要提高做事的效率。在工作中,要克服惰性心理。对近期要完成的工作,要有计划,找思路,想在先,做在前。不能等、依、靠,该完成的事要有提前量,否则,遇到预料之外的事,便会手忙脚乱。工作没有质量不说,自己也会疲惫不堪。其三是要有团队意识。在工作中会多注重细节,要与领导班子成员多沟通,达成共识,在工作做到标准统一,要求一致。有利于团结的话多说,有利于团结的事多做。努力做一名合格党员。

两学一做自查问题及整改措施由小学生作文网(www.zzxu.cn)收集整理,转载请注明出处!原文地址http://www.zzxu.cn/fanwen/dangtuan/890129.html

文章评论
Copyright © 2006 - 2016 WWW.ZZXU.CN All Rights Reserved
小学生作文网 版权所有