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学校迎国检解说词

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第一篇:《迎国检学校解说词》

迎国检学校解说词

新庄小学

【学校门口迎接】

各位领导大家好,欢迎到固镇县xx小学视察工作。我是这所学校负责人,我叫xxx。请允许我代表xx小学全体师生对各位的到来表示热烈欢迎。现在由我为大家介绍学校的均衡发展工作。希望通过我的介绍能让各位专家领导对我校校情有更深刻的了解。

xx小学创办于xxxx年,至今己有xx年历史,是一所xx小学。学校占地面积xxxx平方米,建筑面积达到xxx平方米,生均xx平方米,共有xx个教学班,在校学生xxx人,教师xx人,其中大专学历x人, 中师学历x人,其中小学高级教师x人,小学一级教师x人。专任教师合格率xx。学校教学设施齐全, 有仪器室、实验室、图书室、美术室、音乐室、多媒体室、留守儿童活动室等7个功能室。实现了办学条件的标准化和现代化。

【校门口】校门两旁““均衡教育发展,学生人人平等”,这一块主要是向家长和社会人士宣传我们省和我们市县教育局在均衡发展方面的指导思想。

【进校门】2012年至今,学校以均衡发展为契机,加大校园建设力度,学校设施齐全。校园布局合理,“运动区、生活区、教学区”三区一目了然。我们现在所在的地方就是学校主道。 、

【运动区】道路两旁是运动区,共有xxx平方米,60米的直跑道及150米的环形跑道。这是孩子们活动的 乐园;在这里,孩子们每天从xx点开始就能享受到广播操、韵律操、校园舞、跑跳运动等课间锻炼的快乐。 【学校绿化】我校十分重视校园的绿化美化工作,路旁绿树成荫,处处碧草如茵。优美的环境陶冶了师生的品性,师生人格品位的提升又维护并发展了优美的环境。学校已成为花园式校园。欢迎各位专家领导的到来。 【旗台】旗台正中是是高高飘扬的五星红旗,每周一早晨,全体师生集聚于此进行升国旗、唱国歌、庄严宣 誓仪式活动。

【校路展板】学校的美术、体育等特色办学成绩显著,开设“书法教育”、“快乐篮球”、“绘画与制作” 等校本课程,重视学生学习能力及特长的培养。如今学校已成为“学生有特长、教师有特色、教学有质量、 办学有成效、社会有声誉”的乡村小学。这是学校的工作特色展板,主要展示了学校在均衡教育方面的一点缩影。

各位专家领导,我们希望通过文化墙、校园的绿化美化和旗台等设施的建设,尽力让学校的一砖一瓦,一草一木都都尽力发挥出它潜移默化的教育功能。

【教学区】学校秉承“文明、诚信、仁爱、合作”的办学传统.以传统文化和经典诵读”两大实验课题为依托,着力打造书香校园”。学校迎国检解说词

【教学楼】各位专家领导,请随我的手势往前看,二楼楼群上是我们学校的校训,倡议学生感受生活阳光; 希望家长倾听孩子心声,勤用赏识激励,注重家校合作;倡导教职员工在爱与责任中踏歌而行。三楼楼群上是24宇方针。

【教学楼墙壁文化】这是我们老师设计的,也是我们的办学理念。我们希望学校“事事皆育人,处处可育人”。 【进入教学楼边走边说】为了让孩子们感受到家的温暖,学校建立了关爱机制。坚持每日无偿提供热水,使学生感受到家的温馨。与派出所实施警校共建等措施,排除了外来干扰,为学生提供了一个安全的学习生活环境。学校的做法也推动了教师爱心奉献。主要表现在以下三个方面:一是师爱关怀,弥补学生亲情缺失。 如,教师深入学生家庭,与学生或家长交流;生活教师悉心照顾学生;心理教师与学生促膝谈心等。二是真情放送,尊重学生心理需求。我们开通了亲情电话或视频会面,学生可以随时与家长电话交流,汇报学习情况;校长每学期都要和学生一起过集体生日。三是多彩活动,关注学生发展需要。学校每学期都举行元旦晚会、趣味运动。学生把学校当作家,把老师和同学当做家人,感受到的是别样的温馨。

【一楼从西向东】〔二年级教室,一年级教室。每个教室里有共性和个性并存的班级文化,主要是名人名言、 名师名言、温馨提示语。、说明:各功能室有负责人介绍。

【办公室】各位专家领导。在我们xx小学,每一项工作都本着规范、有序、有效的准则实施,我们努力把工作做得精细、精致、精彩,由于我们的条件有限,在管理过程中与兄弟学校相比,肯定有许多不尽如人意的地方,敬请各位领导谅解。(鞠躬〉谢谢大家!

(引导看资料展示)各位领导辛苦了,请喝水。

【倒水、校长汇报工作】

第二篇:《义务教育均衡发展迎国检解说词》

XXX学校迎接义务教育发展基本均衡区解说词

迎检路线:

校门接待—进入校园(介绍学校基本情况)——进入A栋一楼(卫生室)—上A栋二楼(参观音乐教室)—A栋四楼——经连廊——

学校迎国检解说词

B栋四楼(参观美术教室)——下B栋三楼(参观书法教室)—— 下B栋二楼(参观劳技教室)——经连廊——

C栋二楼(参观科技室和科学实验室)——

上C栋三楼(参观信息技术教室和校园电视台)——

上C栋四楼(参观图书室)——下C栋一楼(参观多功能厅)—— 操场(参观体育馆和体育保管室)——回A栋二楼会议室。

解说词:

【领导下车后、校门接待,边走边讲】:

【校门接待】

尊敬的各位领导,你们好!XXX学校全体师生欢迎各位莅临检查指导。

学校XX年XX月投入使用,占地XX亩,设计办学规模XX个教学班,建筑面积XXX多平方米,学校功能室和设备设施完全能满足群众对教育均衡发展的需求。

在大家的左边,是学生运动场,分布有300米环形跑道,60米直道,篮球场1个,羽毛球场2个,小型足球场1个,室内体

育馆1个,是孩子们每天阳光体育及大课间活动的地方。我校一直注重加强学生身体素质锻炼,保证学生每天活动一小时,使体育锻炼成为一种习惯伴随他们的一生。

再看右边,颇具地域风格的三栋教学楼是孩子们求知和实践的乐园,楼栋间的茵茵绿地、路道旁的萋萋花木更是孩子们课余放松和课外交流的天地。静谧宽松的学习环境令全校学生家长和过往群众赞许有加。全校XX名学生将在XX名教职工爱的浸润下,度过六年中每一个幸福美好、安全健康的学习时光。

【卫生室】

请大家随我来!这是学校的卫生室,它是学生身心健康的重要保障,孩子们无意间顽皮造成的一些轻微伤口的简单包扎,或者普通小感冒、中暑等都在这里处理。大的伤口或突发疾病涉及需要用处方药的问题,学校会立即联系医院和家长,第一时间送往医院处理。真正让孩子们感受到家的温暖和无微不至的呵护,让老百姓把孩子送到我们学校觉得安全、放心、安心。

【音乐室】

请各位领导随我到二楼。这是我校的音乐教室,一颗颗艺术的种子就是通过这里播撒进幼小的心灵。为便于音乐教学中唱、跳、演等活动的实施,我们采用阶梯式设计和平面设计结合,体现了以人为本的人文关怀。每个音乐老师一间专用教室,自行负责使用和管理。这里洒下了老师们辛勤的汗水,回荡着同学们欢

乐的笑声,音乐室将我校的素质教育推向了高潮,一个个优秀节目纷纷亮相,一场场重大节庆汇演也纷纷登场。我们相信,音乐室将在我校的艺术教育中发挥巨大的作用。

孩子们的每一节音乐课和少年宫的音乐组活动都在这里进行。这也是孩子们最喜欢的专用教室之一,一进入这梦幻般的教室,孩子们就沉浸在音乐的海洋,极大的幸福感洋溢在可爱的脸上。

为进一步优化教师资源配置,提高城乡教育统筹发展水平,教委还安排了重庆市小学音乐骨干教师、新村小学的张力夫老师到我校交流,为促进义务教育发展均衡提供了师资上的保证。

【美术室】

请各位领导随我上楼栋的连廊,去看看孩子们艺术梦想诞生的另一个地方。

现在我们来到了学校的美术室。像这样的美术室有3间,其中一间为写生室。因此房间比普通教室稍大,为方便教学,我们把器材保管设计在教室内,以壁柜的形式呈现,既方便了教学,又具有艺术的氛围。平时,孩子们的美术课和少年宫的美术活动都在这里进行,这里是一幅幅美术作品诞生的摇篮,是梦想启航的港湾,给孩子们理想插上了腾飞的翅膀。学校迎国检解说词

【书法室】

各位领导,您现在看到的是我校的书法教室,是学校少年宫的书法活动场地。走进这方寸小天地,室内散发着浓浓的墨香。

你们看,两边墙壁上的书法作品,桌子上摆放的一些书法练笔,都凝聚了我校师生的智慧,丰富了广大师生的课余生活,让孩子们在淡淡的墨香中熏陶、成长。这些作品有的清秀、有的刚健、有的朴拙,说实话,师生的作品还显得稚嫩,通过这些习作,时时提醒师生:向同伴学习,不断完善自己。

学校迎国检解说词

【劳技室】

这是我校的劳技室,共有这样的两间。全校所有班级的劳技活动都在这里开展。这里的配备都是按照统一要求,配备的最新的劳技专用桌和工具,这些工具的应用对于提高孩子的生活自理能力和实践能力有极大的帮助,这正是当今的孩子越来越缺乏的,也深得孩子的喜欢。每次活动后各位任课教师都能按时、按要求做好教室使用登记情况,孩子们都能保持教室整洁、干净,充分体现了教师和学生热爱教室、维护教室的良好习惯。

接下来,我们将再次经过连廊,到达C栋孩子们的专属功能区。

【科技室】学校迎国检解说词

各位领导,这是学校的科技室,是学校科技小组活动的地方,更是孩子们创新实践、大胆探索的空间。平时,孩子们就在这里开展一些科技作品的制作,如:车模、航模、纸模等。孩子们参加市区的各项科技比赛获得了很好的成绩(介绍墙面的活动和成绩)

【科学实验室】学校迎国检解说词

学校迎国检解说词

在科技室的旁边,是学校的科学实验室,各位领导请看,这里配备的是依小组合作学习形式设计的课桌,利于孩子们合作讨论、小组实验等。这里是科学的启蒙地,创新的大殿堂,孩子们的科学课都在这里进行。通过在这里进行的一系列科学实验,激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣。也大大的激发了同学们的学习兴趣,收到了良好的教学效果,实验为我们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。相信我们的每一位孩子都是最棒的,中国梦的实现指日可待!

【信息技术室】

各位领导,请大家随我上三楼,请大家注意脚下的台阶。这是我校的信息技术室,一共有3间,每间48台电脑,一人一机。这里是不仅培养了孩子们必须的信息技术素养,同时也是链接世界的一个窗口,老师教学生在网上查资料,下载材料,观看视频,学习绘画、设计手抄报,让孩子们的脉搏与世界一起跳动,让我校师生切身感受到了“天涯若比邻”的神奇。

【校园电视台】

回过头来,这里规划的是一个校园电视台,目前装修基本完成。今后,它是学校召开家长会的直播现场,同时也是校园新闻、校园资讯的发布平台,各班级在教室可以通过网络实时收看。它将成为孩子们展示自我,培养自信的现代化多元化的平台。

【图书室】

各位领导,请大家随我上到四楼,这里整层都是学校的图书

第三篇:《学校迎检解说词6篇》

篇一:学校迎检解说词

各位领导,大家好!我是引导员于丹,本校三年二班班主任。首先,我代表我校全体师生对各位领导的光临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢,并诚恳希望各位领导对我们的工作提出宝贵的意见,以激励引领我校的工作不断发展、进步。

我们中心小学始建于1989年,1990年开始正式使用,距今已有22年的历史了。我校地处大屯镇林家村,占地面积18200平方米,建筑面积2354平方米。学校共有12个教学班,3个学前班,共有学生712人,教师34人。教学楼前的这个操场的面积为7800平方米,跑道为200米长。在操场前面和西侧是一个L型长廊。学校四周围墙500延长米。学校实行规范办学,减轻学生课业负担,学生每天至少一小时在操场上进行大课间等体育活动项目。

今年市政府加大了汤岗新城的建设步伐,我们学校地处动迁区域之中。各位领导能看到我们的校园南侧,曾经是一幢住宅商品楼,现在已被拆迁,我们曾经的运动场地被占据了三分之一,原来在操场南侧有两个篮球和排球场地,以及配套的健身器材。从今年3月中旬起这些健身器材和篮球场地都被圈拆在其中,而且后续工作每天都在进行,噪音和灰尘还是比较大的。这些为我们学校的工作造成了一定的影响,尤其是存在一定的安全隐患。但我们全体师生会尽最大努力,把影响降低到最低值。

下面请各位领导进入教学楼,大家现在看到的这块宣传板就是针对拆迁学校制定的相关的安全制度,这一制度是在3月中旬制定的,我们对教师、学生进行了反复教育,并以一封信件的形式发给学生家长,以共同督促学生的安全。每天放学时都由班主任统一带队,将学生带出教学楼,直至走出通向学校的主干道,保证学生的安全。

我们学校已有22年的历史,教学楼、包括室内的环境设施都比较陈旧。但我们还是竭尽全力为学生创造良好的学习环境。学校以“营造优美环境,争创一流业绩,构建和谐校园”为办学思想,立足教育办教育、跳出教育看教育,办让社会、家长认可的教育。学校注重校园文化建设,重视排查并及时处理各项安全隐患,安装了监控设施和防盗设施。

领导们这边请,大家现在看到的一楼最东侧是体育室,里面存放着体育器材。一楼东侧是两个一年级教室。这是一年级学生动手制作的题为“安全知识宣传”的板报。

这边请,我校十分重视安全工作,我们从学生的日常管理抓起,特意编制了小学生《安全常识歌》。这个安全常识歌涉及有关安全的方方面面,编制的短小、精炼,朗朗上口,便于学生记忆,每个教室都有,并作为每个班级开学安全教育第一课的内容。

在具体操作时,除了要求学生了解安全知识,我们的老师也是全员参与,对学生起到引导作用,我们每节课下课都有老师站岗。这是教师站岗值班表。从周一到周五,由校领导负责每个楼层,设值班、站岗教师,主要监督学生的课间纪律。大家看到上面是学校突发事件疏散图。我们已经进行过很多次的安全疏散(比如消防演练以及防震演练……)。

一楼西侧是二年一班教室和学前大班教室。这是两个二年级的小同学制作的的板报,意在宣传教育学生。。。方面的知识。前面看到的是我们学校的实验室。但由于实验器材的不足,有些实验还不能正常操作。这里是实验室仪器准备室,面积为54平方米,是20XX年普九时修建的。

一楼最西侧是低年组老师办公室。大家请随我上二楼。这是我们学校的光盘播放室,由于缺少教室,现在临时作为二年二班的教室。往前走这是两个四年级的教室,这是四年级学生办的。。。。板报。这是计算机网络室,由于没有独立电源,所以一直没有启用。这边是两个三年级教室,这是三年级学生制作的。。。板报。二楼最东侧是心理咨询室。

大家请随我上楼,请在缓步台稍候,我给大家说说这块展板的内容。

展板的这侧是我校教学工作的剪影,这是20XX年6月,我校的姜琳老师参加鞍山市“小学数学网络教研”活动。代表我们千山区参加了鞍山、阜新两地联合开展的“读懂学生、读懂教材—同课异构”网络研讨活动。姜老师的这节课也得到了许多同行的赞许。

这是20XX年10月我校的孙丰老师和鲍丽敏老师参加区教师进修学校开展的“送教下乡”交流研讨活动。同时这两节课参加了省课评比,给我校青年教师做出了榜样。

这是今年5月4日,鞍山市小学数学中心教研组落实新课标研讨活动在我校举行,与会人员分别观摩了全佩红、孙艳、张红三位教师执教高、中、低年段的三节数学课。本次研讨活动,为教师搭建了学习和交流的平台,并得到市教研员的好评。

本学期全员岗位培训的主要内容是教师课堂观察,这是5月10日我校给全镇各小学做了一次教师课堂观察的展示活动。参加这次活动的有进修学校教务处的老师及镇内的各校领导,这次活动为全镇起到了示范作用,取得了非常好的效果。

这些是我校开展校内教研、集备以及研讨活动的图片。

我校的成绩在全镇始终名列前茅,划入千山区之后我们紧跟步伐、更加努力,在20XX年5月区里组织的四年级语数英质量监测中,我校的数学成绩位列参加考试学校的第一。同年11月,还是这个年级又取得了全区质量监测语文成绩的第一。

当然我们需要努力的地方还太多,我们将多向兄弟学校学习,并一直秉承我校的教学战略思想——“立足平均分 保证及格率 提高优秀率 消灭低劣率”,力争我校的教学水平更上一层楼。

这边是我校德育工作的缩影。我校的德育思想是“规范日常行为、强化督导检查、抓好宣传阵地、促进思想教育”,通过生动活泼的校内外教育活动,对学生进行养成教育。开展多种形式文化宣传,网校及时报道我校的活动,半月一期的“手抄报”也办得非常精彩,还有如板报、书画展、多种主题的画报等。少先队不光抓好升旗仪式等常规工作,还经常为学生开展丰富多彩的活动,如画画比赛,演讲、故事比赛,书法比赛,国文诵读等,三八妇女节少先队还开展了为老师母亲献花活动,增进了师生间情谊。同时,我校非常重视对学生进行感恩教育,这是上个学期我校的三、2中队召开的《至爱无声》主题中队会图片,教育学生聆听母爱、懂得感恩,这次活动邀请了全班家长参加,气氛非常温馨、感人,引起了学生和家长强烈的思想共鸣,这节队会也获得了全区优秀中队会评比的一等奖。我们少先队每年的大队会节目也是非常精彩,备受学生的欢迎。本学期我校召开了“第一届校园艺术节”。“红领巾心向党、 争先锋、找榜样、争四好”不光成为活动口号,也牢记在了每个少先队员的心中。20XX年,我校的德育主任代表千山区参加了省第六次少先队员代表大会,20XX年参加了区团代会,可以说少先队的先进思想“文明向上、健康成长”已走进我们的校园。

我们学校的学生人数比较多,学生上下楼的安全非常重要,所以要让学生养成好习惯,从右侧通行,不推不挤。警示语(文明有序上下楼、不推不挤保平安)课间安全也是不容忽视的,我们也要严格要求学生的课间纪律。请看这里我们设置的警示语(课间活动要文明,不可追逐和打闹)、(走廊楼道不跑跳,脚步要轻慢慢行)。

请大家随我上三楼,三楼最东侧是卫生室。这是我们学校的卫生室也是隔离室,是学生发病时休息或隔离的地方,配备有医药箱,里面有一些常用的药品。

这边是两个五年级教室,这两个班级的板报主题都是“团知识”的宣传。这是我们学校的图书室,我们学校的图书现有5000多册,但适合小学生看的书籍不是很多,所以没有对学生进行开放。

这两个教室是毕业班六年级。这是他们制作的板报。主题是。。。。这是我校的音乐室兼少先队活动室。

三楼最西侧是电子备课室,和高年组老师办公室。大家请进,这是电子备课室,仍然是由于电源的问题,这里只有两台电脑,其它的电脑,由学校自己设计并安装在各个办公室和教室,实现了班班通电脑,室室能联网的校园网络,并有几个班级配备了电视机,让更丰富的教育资源走进了学生的课堂。同时创办了自己的网校,内设多个版块,有展示学生活动的、有体现教师风采的。 网校里有我们老师的电子教案及各项活动全部资料,发表各类文章2107篇,图片1103张。目前网校的点击率已接近170万次。

本次导解即将结束,恳请各位领导提出宝贵意见,如有不周之处,请各位领导谅解。谢谢!请大家随我下楼,请各位领导到二楼校长室休息。

篇二:

各位领导,大家上午好!您现在来到的是我校的书香园林。 “弘扬母语文化,创造书香校园”,是东风人一直追求的目标。自1981年建校以来,我们开展了一系列扎实而富于创新的读书活动,不断丰富学校的文化积淀,增强师生的语文素养,倡导书香校园、书香教师、书香家庭,书香人生,使学校成为全市乃至全省叫得响的品牌学校。

今年更是投入十余万元,打造了集传统与现代相结合的书香园林。

[书香长廊]

(走入走廊一小半)现在大家看到的是书香长廊,一个安详宁静的环境,可以让孩子在生动活泼之余静下心来,吟诵诗词歌赋,朗读传世经典,品悟人生哲理,愉悦快乐身心。这条经典长廊就是学校精心挑选了《诗经》《论语》等我国经典精髓,精心创设了这样一种墨香盈袖的环境,向学生诠释国学传统文化的深刻内涵,让学生在不知不觉中受到古代圣贤的精神引领。您看,古色古香的装饰风格,让学生一走进来,就感受到古典文化的芬芳扑面而来,感受到古朴醇美悠远绵延的古典文化气息。

今天的书香园林,我们要为大家展示两节课,一节是在孔子课堂(手势)上的“国学诵读指导课”,另一节是在图书室(手势)上“绘本阅读指导课”。 各位领导,因为我们场地有限,我们分两组进行参观,如果您想听国学课的请随我走,如果要听阅读课的请随贾老师走。

胡戎带入孔子课堂(往回走到后门)先解说再进去听课。

贾烨带入图书室,先解说图书室,再听课。

[孔子课堂]

首先我们要进入的是孔子课堂,孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,儒学创始人,他所创立的儒家思想博大精深,内涵丰富,超越时空,横贯古今,不仅成为了中国传统思想文化的核心,而且对世界文明的进程也产生了重大影响。或(国学大师南怀瑾本也曾经这样说:“一个民族需要一种精神力量支撑,而一个没有文化根基的民族是没有希望的,没有自己的文化,民族就不会有进步,不会有创新。”国学经典就是这种足以支撑我们华夏民族的永恒力量,它是中华民族最有价值、最有用的知识。)

近年来,我们东风西路小学致力开展“国学文化进校园”活动,掀起“学国学、汲精华、传文化”的热潮,大力弘扬民族优秀传统文化。从而实现丰富校园文化的内涵,打造文雅的学校,塑造儒雅的教师,培养高雅的学生之目的。

我们还特别开辟了孔子课堂,从营造孔子文化氛围入手,在教室里张贴孔子画像,在每个年级每个班都开设了国学课,配备专门的国学老师为同学们每周上一节国学课,通过课堂进一步阐述孔子的教育理念。定期开展感恩教育演讲比赛,由学生自编自演的孔子语录朗诵和课本剧在舞台上展现,让孔子的教育理念在校园延伸与拓展。学校还将每周四定为国学日,利用校园小萌芽广播电台开展经典诵读示范,优秀诗文咏诵,进行经典诵读与国学知识的推广,通过各种活动,让孔子的思想在校园里得到传承与发展。

现在孔子课堂上课的是耿丽红老师和三年级的同学们,她讲课的内容是:声律启蒙,请大家坐下来听一听我们的国学课,与孩子们一起读读经典。

[藏书阁]

各位领导,请随我继续往前走,接下来,我们来到的是“藏书阁”。只有在书香的“滋养”下,师德的馨香才会浓郁悠长。儒家“进德修业”、“有教无类、因材施教、乐教好学、诲人不倦”的教育思想,至今仍是教育工作者的座右铭。两千多年来,深深地影响着一代又一代的中国人。我们的“藏书阁”,收藏了一些珍贵经典的国学书籍,有线装书、近代出版的国学品读书、还有一些竹简,在至圣先师孔子的指引下,我们的国学老师在这里备课、品书、继承文化。

[国学沙龙]

请随我走,现在我们来到的是国学沙龙,手捧一杯香茗,翻开泛黄的线装书,古老的智慧如茶香扑面而来,这里是我们老师进行读书研讨的场所。我们会在这里进行一些主题读书交流会、专题研讨会等等,一杯茶、一本书、一群人在这里实现精神的升华。

[图书室]

各位领导,接下来,请随我进入图书室,我校共有藏书7万余册,分为:文学、艺术、军事、天文、地理等22个基本大类,进入了这里,您就如同置身于一座知识的城堡。这里,摆放的是深受孩子们喜爱的绘本读物,这些亮丽的封面,精致的图画,深深的吸引着孩子们,把孩子引入到了一个五彩缤纷的童话世界。

特别值得一提的是我校的绘本阅读指导课,这片由造型各异的桌子和凳子组成的小小空间,是我们专门为学生开辟的学生借阅、图书指导的区域,这儿成为孩子与文学牵手,和作家相约的心灵栖息地。每年我校都有全国获奖的指导教师。现在为我们呈现的就是高飞老师的绘本阅读指导课,请您坐下来,与孩子一起感受读书的美好。

[品书苑]

师生在这里进行图书的借阅登记。

[阅览室]

各位领导这边请,您现在进入的是我校投资12万元建成的阅览室。我校阅览室按教师用书、低、中、高年级用书、电子图书分类摆放,方便孩子和教师阅读。在这自由、民主、温馨而又舒适的环境中,孩子们就像在家里一样,找一本自己喜爱的书,坐在自己想做的位置上,静静的徜徉在知识的海洋中,体会图书带来的乐趣,这是一件多么快乐的事啊!让书香启迪他们的智慧,用书香浸润他们的心田!

这里是我校投资4万元建成的电子图书阅览安区,共有电子图书十万册.我们充分利用现代科学技术提供的强大数字资源,使图书管理更快捷,图书阅览更广泛。也更方便了全校师生的阅读,给位领导您请看(演示)。而且为了方便师生的阅读,我们的电脑都已经连接宽带,孩子可以在计算机教室进行阅读,老师也可以在办公室进行阅读。我们充分运用现代科学技术提供的强大数字图书资源库,使资源更广泛,内容更丰富,管理更快捷。通过阅读,让孩子们的眼界更宽,心灵更加自由的放飞!

[成果展]

学校迎检解说词6篇学校迎检解说词6篇

在阅览室的这块中心区域,是我校“读品创”系列读书模式的成果。

“读”指的是广泛意义上的读书,读经典、读国学、读绘本、读名著等等一切可以阅读的内容。

“品”指的是更深入的理解内涵,感悟其精神实质,我们充分利用阅读指导课带领学生走进文本、走进名家、走进生活。我们的阅读指导课分大、小两种课型。大课突出重点,小课彰显特色。所谓大课是每周一次的阅读课。在阅读课上最重要的是突出教师对学生的阅读指导。根据学生年龄的不同特点,我校的阅读课为四个专题系列——低年级以 “绘本”系列为主;中年级以文学单元主题系列、”走进名家”、”纽伯瑞国际金奖”作品系列。高年级为中外经典名著系列。古典诗歌及百科系列贯穿各个年级。孩子们在阅读中与作者进行心灵对话,品味人生真谛。

所谓小课就是我们独具东风特色的“晨读、午诵、晚分享”,这是我们校园文化的一道亮丽风景,河北教育频道的科教连线专题报道了相关内容。

“创”指的是通过阅读,孩子们把自己对生活、对事物的认识通过文学的方式表达出来。有绘画日记、儿歌创作、小说写作等等。

如:我们在读书的同时会开展多种多样的读书活动:如“春之韵”美文诵读、“经典古诗文诵读”、“赛诗会”、“书签制作评比”“读书汇报会”等让学生尽情展现我读书我优秀的风采。童话剧展演、经典诗文联诵、亲情记录卡、读书成果园、评选读书小学士(读5本书)、读书小硕士(5张小学士)、读书小博士(5张小硕士)等都是我校较有特色的读书活动及成果!我们每年都组织读书节,进行“读品创阶段成果展示”手抄报、文集只是其中的一小部分,各班还有读书节目汇演,以各种形式感受读书的乐趣。我们将“读品创”作为学校的特色,让它成为学校文化的核心引领,让它成为提升师生语文素养最有效的途径。

现在看到的就是孩子们与书为友,与书为伴。把自己的感受集结成册,编成了班级文集,绘画日记…..点点滴滴记录着孩子的成长历程,每一篇文章都体现了孩子真情实感。

请各位领导随意翻阅一下,我们孩子的作品吧!

[班级文化]

各位领导, 看了这么多,我想大家肯定想到班里去看一看,我们的老师和孩子们是怎样读书的吧?下面,我们到班里去看一看吧。

篇三:

我校始建于1997年9月。现有24个教学班,7个幼儿班,学生1200余名,在职教师近百名,其中有6位交流教师和4名大学生志愿者,他们的加入不仅缓解了学制转轨造成的师资紧缺问题,更为我校的建设和发展带来了新的生机,增添了新的活力。

这面墙被我们称为荣誉墙。“全国精神文明创建工作先进单位”、“全国奥林匹克教育示范校”、“全国创新能力发展检测基地校”、河北省“精神文明单位”、“依法治校示范校”、“绿色学校”、“优秀家长学校”、“德育示范校”、“科技示范校”、“电化教育示范校”、“心理健康教育示范校”、“巾帼文明示范岗”,市“基础教育课程改革先进单位”、“教师继续教育工作先进单位”、“综合实践先进单位”以及连续9年获得的区“社会治安综合治理先进单位”等方方面面的奖励,饱含着上级政府和主管部门的亲切关怀与殷殷嘱托,凝聚了育小师生无穷的智慧与辛勤的汗水,见证了育小人打造一流品牌学校10年的奋斗历程,这些荣誉不仅是对我们以往努力的肯定,更是对我们今后工作的鞭策,相信有政府的大力扶持,社会各界的广泛关注,全校师生的共同努力,我们一定会拥有一个更加光辉灿烂的明天!

各位领导请。现在映入大家眼帘的是优秀师生展示台。“新星从这里诞生”,展示了我校优秀教师风采,这里有立足本职、踏实敬业的师德标兵,有引领课改、勇于创新的教坛新秀,他们优秀的品质、卓越的能力铸就了我们育小的师魂。“雏鹰从这里起飞”,展示了我校各俱特色的校园精英风采,他们特长突出,综合能力强,在各级各类比赛中取得了优异的成绩,为学校赢得了荣誉。我们会随时发现身边的优秀教师、优秀学生的典范,定期更换展台内容,给更多的师生提供展示自我的机会。“讲师品,树正气;重生质,立学风。”这是我校提出的“创建平等机会,体验成功快乐”特色办学理念的一个校级展示台,此外我们还在校务公开和三楼的横楼道处也设计了这样的展示台。学校优秀师生三级展台还有各年级所对应墙壁的年级展台以及各班级的特色评比台和才艺展示台。

大家可能看到了,在右侧最醒目的位置有一块奥运会倒计时牌,这是我校作为全国“奥林匹克教育示范校”的特色文化建设之一。宣传奥运,了解奥运,参与奥运是我校的又一重要课题。下面请各位领导随我来。

这里就是我们正在积极筹建的“奥运长廊”,经过学校体育和美术教师的精心设计、制作,现已完工的有北京奥运专题的相关内容,关于北京奥运体育场馆、吉祥物福娃、火炬传递路线图、奥运会徽、口号、理念的介绍让学生更多的了解北京奥运,感悟北京奥运。奥运冠军风采展示,展现为我国在奥林匹克赛场上奋力拼博、赢得荣誉的奥运健儿风采,这些内容将定会期更换,让孩子们从不同的奥运冠军身上感受到他们的那种爱国热情、执着精神和坚毅品质。我们计划制作的还有奥运知识、奥运项目、历届奥运会会徽的介绍,同时开辟“奥运畅想空间”,把学生对奥运的理解,对奥运的美好愿望,以照片、文字、绘画等多种形式呈现出来,既加深学生对奥运的理解,又给孩子们提供一个自主创新的天地。这里还将有一个板块,记录我校建校以来师生在体育运动方面取得的成绩,让我们为自己而自豪,让“我运动,我健康”的体育健身的理念融入我们的学习生活,让顽强拼搏、勇于进取的精神永远激励每一个育小人。

在奥运长廊内,我们的科技展室正在扩建当中,在政府的关怀和教育局的支持下,我们又增添了很多科技含量更高的作品,同时还有很多师生的科技作品也将补充进来。它将为学生提供一个更好的学科学、爱科学、用科学的园地。

这里是学校的乒乓球室,每天下午放学,学校的乒乓小将们都会在体育老师的带领下,在这里进行训练。

此外我们对少队室也进行了调整,目前也处于建设中。

各位领导这边请。我校教学楼是一个工字形的造型设计,各科室及科任教师的办公室都设立在这条走廊的西侧。办公室的门牌,是教师的创新设计,教师办公室、各年级教室有不同的特色设计,并且用双语标明。每个办公室门前,都有教师任课情况一览表,这有助于其他人了解该办公室每一位教师的任课情况,方便沟通。

这条横楼道,也是我们及时宣传健康、法制知识的阵地,这些内容会紧密结合教育教学实际随时更换。

各位领导请。这间阶梯教室,是我们学校的大会议室,教师例会、继续教育培训家长学校活动、教学研讨以及学校一些重大的活动都在这里举行。学校特别重视教师的继续教育,每周一都会安排教师培训,培训内容涉及人文素养类的教师礼仪、健康知识,法制教育、师德师纪讲座等;业务理论方面的教材通览、校本教研、综合实践、校本课程、科研课题等。教师研修工作的开展,为提高教师的教育教学水平,打造高素质教师队伍奠定了基础,20XX年,我校有教师获得各级各类奖励136项。

这条科技长廊,立足我区特点,以家乡海洋生物、奇趣鸟类和绿色植物为主要内容,通过文字、图片以及标本等向孩子们介绍许多科学知识。在孩子们到实验室和阅览室上课的课间,就可以随时阅读和了解相关知识。此外,我们还充分利用墙壁,粘贴学生的手抄报、悬挂学生编辑的杂志,展示学生的采蜜集,为学生提供一个更广泛阅读和交流阅读收获的空间。

那么这就是学校的图书阅览室,20XX年3月,我校顺利通过了省一级图书馆的验收。20XX年,我们对学校的阅览室进行了重新构思再设计,让这里更具有文化底蕴和书香笔墨的读书氛围,京剧脸谱风铃、古色古香的书画作品、丰富多彩的图书、阅读新品推介,无不让学生感受到我国灿烂文化的魅力。阅览室共有图书近4万册,生均36册。同时各年级楼道里还有设有图书角,让学生即使在课间也能随手翻阅到图书。这一侧是教工阅览室,这一侧是学生阅览室,两室相通,学习能力强的学生可以选择读教师的图书,这就为学生提供了一个更广阔的阅读空间,同时也是对学生的一种激励。

各位领导这边请,这是学校的实验室,科学实验课在这里进行,我们有专门的教师负责实验室工作。

各位领导楼上请,请注意脚下安全。为了加强学生的秩序感和安全意识,我们特意在楼梯中间加上了黄线,并有提示语告诉学生要注意安全。现在各位领导抬头可见的展牌,我们会随时更换学生的美术作品,每层楼道中间的大展牌上也会定期更换教师和学生的手抄报、电子小报等作品。这都充分体现了我校“创造平等机会,体验成功快乐”的教育理念。

各位领导这边请。这是我校的多功能厅,平时学校的艺术教育课程、师生艺术活动和艺术演出等在这里进行,有上级的重大检查时,这里也会被布置成临时展室。

这是学校的美术展室,里面有很多学生的创新作品,充分体现了我校综合实践活动“变废为宝”的主题。(随机介绍美术作品)这间书画室,是师生进行艺术创作的教室,同时也展示了部分学生创作的作品。

这是学校的微机教室,现有46台配置更新的电脑,全部是XX年9月由政府出资近24万元更换的,学校根据实际需要设计并配置了新电脑桌。在这样优越的学习环境下,学生在老师的指导下有很多的现代信息技术作品诞生,并在各级各类比赛中获奖。(随机介绍获奖作品)

这是网络中心,是学校互联网的心脏。目前,我们学校在班班都有多媒体,班班都通因特网的基础上,又给各办公室更换了一批更新的电脑,每个办公室也都能够上网,这样就更方便教师查找资料了。

学校迎检解说词6篇文章学校迎检解说词6篇出自各位领导,楼上请。这层楼内有德育长廊、微机整合教室、英语活动室、语音室和“雏鹰”电视台,此外在横楼道处还有心理咨询室和电子备课室。现在各位领导走进的就是德育长廊,这里的照片都是定期更换的,从各个角度展示了师生丰富多彩的校园生活和创新活动。

这间整合教室为教师网络环境下的教学,提供了方便。学生在老师精心设计的 本文来自高考资源网这间英语活动室是学生进行英语活动的天地,他们可以在这里进行英语小组活动,表演课本剧,排演英语类小品或歌舞,进行更为轻松、愉快的教学活动。

语音室为英语教师进行口语教学和语文教师进行朗读指导提供了便捷。

我们学校班班都有闭路电视,学校每周五下午最后一节课是固定的雏鹰电视台节目播出时间,德育教育讲座、大队长竞选,教学的综合实践活动、英语PARTY,学生喜闻乐见而又富有教育意义的动画片以及其他一些要面向全体师生的小型活动,都是通过雏鹰电视台转播的。学校的大型活动活动,参与人员比较多,如结业典礼等,我们会把转播地点转移到阶梯教室。

这条德育长廊的南侧是配合英语活动和语音室设计的有关英语的一些内容,让学生能够在上课的间隙来吸纳更多的英语知识,爱上英语。今年,我校有36名同学在央电视台“希望之星英语风采大赛”秦皇岛选拔赛中获奖。

各位领导这边请。这是学校的心理咨询室,我们学校安排了专职的心理教师,除每双周一节的心育课外,我们还安排下午放学时间由教师随时接受学生的心理咨询,另外在各班级及各办公室门前都设立了心理信箱,让学生能够随时向教师倾吐心声,加强师生间的心理沟通。

这就是刚刚提到的新扩建的电子备课室,这里不仅有互联网,而且提供了学校投入资金购进的各种教学软件以及由教师多年教学积累而建立的资源库,更方便教师进行备课和研讨。

这条楼道墙壁上的照片是学生综合实践和创新活动的缩影,这两块比较大的展牌,就是学校师生分级展示园的一部分,展示的是我校优秀学生风采,内容也是随时更新的。

各位领导楼下请。这条楼道的照片记录的是各级领导来我校指导工作的情况,正是因为有了各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持,才使得我校有了今天的成绩。

我的介绍就到这里了,下面请各位领导到多功能厅察看资料。

我校幼儿园是我区唯一一所独立附属幼儿园,XX年9月,由政府投资了近60万园进行了教学楼的建设,后期又投资进行了内部设施的完善。

篇四:

尊敬的各位领导、各位专家:

上午好!一路辛苦了!

我代表钟鸣中心校全体师生热烈欢迎你们的到来,请大家往左边看!这就是我们的校名墙,钟鸣中心小学就是我们的学校,始建于1949年,位于有“九井十三街”之美誉的钟鸣集镇中心地带。学校近几年来先后被评为安徽省第三批家教名校、市级示范家长学校、安徽省铜陵县示范小学、县文明校园、县雏鹰红旗大队、县“农远”运用典型学校。右边的“学会学习、学会生活、学会感恩”是我们钟鸣中心小学的教育理念,我们的终极目标是让孩子们学会学习方法、掌握生活的技能、怀有一颗感恩的心,做到心中有祖国,心中有他人,心中有集体。感恩教育也是我校少年宫主题教育的内容。我们的校训墙的构造很有意思,长九米九九,意寓长长久久,高两米八八,意寓校内校外兴旺发达,这边的上坡意寓我们走的是上坡路。

请大家随我一起走进校园,这就是钟鸣中心小学,共占地15000平方米,校舍总面积为3377平方米,共有12个教学班并实现了“班班通”,现有学生524人。学校有科学实验室1个,仪器室1个,微机室2个,学生用电脑76台,教师用电脑10台。多媒体教室1个,可供150人使用,图书室1个藏书9000册,阅览室1个。校内建有乡村少年宫,设8个功能室,室内设备齐全。

瞧!也就是校名墙的背面是我们学校的三风。(校风、教风、学风)这是集中全体教师的智慧,反复推敲提炼而成。它是我们让我们一起来看看提供最新资讯信息的窗口、宣传的主阵地—宣传栏吧,第一板块是教师风彩:学校现有教师34人,其中1名门卫,小学高级教师30人,占88%,大专以上学历的22人,占教师总数的65%,专任教师合格率达到100%。赵迎春被评为市级“学科带头人”;叶慧云、刘爱兰、徐丽华三位老师被评为市级“骨干教师”;我校培养的优秀教师徐昌明曾获得“省级教坛新星”称号,后因工作调动,现任教于铜陵县实验小学。我们学校的目标是……从这里我们可以看到基本情况、师资情况、特色教育和学校成绩。我骄傲我是一名钟鸣中心小学的老师。

这里是孩子们的作品,感恩学校、感恩老师、感恩父亲、感恩母亲。感恩真是无处不在,也践行着我们的少年宫教育的主题,我们看,当你……,咱们作为家长的何尝不是这样的眼神?孩子多么敏锐的洞察力,真情自然流露于笔端,我们庆幸的是孩子们懂得去感恩。一零届毕业生牧志同学的《感恩老师》,发表于《五松山诗词》第二十七期,我校的特色教育是诗词欣赏与创作。《五松山诗词》是由铜陵市诗词学会主办,铜陵市社会科学界联合会主管的市级刊物。我们在这里开辟了专栏,每一期都有我们孩子的优秀作品。

这一板块是明星榜,每学期我们都要从班级推荐出的优秀学生中评选出校级“文明之星”、“礼仪之星”“感恩之星”,校园的每个角落都洒满了文明道德的种子,文明美德之花处处开放着。文明美德伴随着孩子们健康快乐地成长着。

这里是知识专栏,孩子们从这里可以了解到更多的科普、安全知识。我校成立了安全小组, 由陈道清校长亲自担任组长, 特意聘请钟鸣公安局副局长周坚国来校担任法制辅导员,定期给孩子们举行与安全相关的讲座等宣传活动,让孩子们随时意识到安全的重要性。

这里是丰富多彩的师生活动剪影,钟鸣中心学校乡村少年宫培养出一批优秀的学生,文学欣赏兴趣小组学员胡延同学在铜陵市“文明美德伴我成长”演讲比赛和“爱国主义读书”活动中荣获一等奖。同时在第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获二等奖。这也是我校开展“经典诵读”活动取得的显著成果。这是我校少年宫合唱队,孩子们表演的《妈妈格桑拉》和《闪闪的红星》市级红歌大合唱比赛中荣获一等奖,红歌合唱录像在中央文明网上展播,并获得很高点击率。这是我校原创校园剧《小鬼行动》的表演,在铜陵市少儿才艺展示活动中荣获一等奖,并被推荐参加全省录像比赛。为了落实我校教学理念,每学期学校组织学生开展丰富多彩的活动,一张张照片记录着孩子们的成长经历,瞧!笑容洋溢在孩子们的脸上,幸福融化在孩子们的心中。课堂是学校的生命,学校组织学生开展丰富多彩的活动并没有放松课堂的教学,我校市级学科带头人,骨干教师总是起到引领作用,市级学科带头人赵迎春在上示范观摩课。孩子的教育离不开家长,我校成立了以陈道清校长为家长学校校长,聘请辅导员定期给家长作教育报告,这是我校邀请赏识教育专家张俊松来校为一年级学生家长作赏识教育报告。

再往回看,这就是我们钟鸣中心校乡村少年宫,它是根据县文明委和教体局的统一布暑,20XX年8月开始将原来的综合楼修缮改建,9月开始挂牌运行的,建筑面积1188平方米,上级拨款20万,学校自筹资金10万,17万用于装备类,9万用于修缮类,运转类用于3.6万,30万的资金投入打造成我们眼前的钟鸣中心学校乡村少年宫。您现在看到的是我校少年宫宣传展板,这里有:(……),钟鸣中心学校乡村少年宫由校长兼少年宫主任,实行少年宫主任负责制,下设副主任分管少年宫工作,设少年宫办公室总务处具体负责少年宫活动安排、管理和修缮等工作。建立健全少年宫各项工作制度,并张贴上墙。我少年宫设有五个部:德育部、体育部、音乐部、美术部和科技部;设八个功能室:电子琴室、舞蹈室、美术室、科学探究室、棋类活动室、乒乓球训练室、音乐室、多媒体室。共开设电子琴班、舞蹈班、文学欣赏班、美术班、书法班、篮球班、足球班、中长跑班、感恩践行班、乒乓球训练班、声乐班、棋艺班、信息技术班13个主体活动小组。同时聘请具备丰富专业知识老师作为乡村少年宫的辅导老师,每个兴趣小组都在规定的时间开展活动,同时聘请各类志愿者(4位乡镇优秀教师,2位全县知名专家和4位社会群众组织)作为校外辅导员,定期为孩子们辅导。

我们再去各个功能室看一看。请各位领导抬头向走廊上方的横梁上看,这是根据我校教学理念的内容设计的写真宣传标语,一楼是“学会学习”,二楼是“学会生活”,三楼是“学会感恩”。这是我们的书法和美术兴趣小组活动室,辅导员汪丽萍出生教师世家,在书法研究上有很深的造诣,指导学生书法作品多次获奖;胡升旺老师是我们美术兴趣小组辅导员,毕业于铜陵师范学校艺术班,他的诙谐、幽默深受孩子们喜爱,我们的美术兴趣小组还聘请了大学生志愿者徐璐定期来校给学生辅导;这是围棋兴趣小组,辅导员谢道保毕业于铜陵师范学校,兴趣广泛,擅长球类和棋类;这是乒乓球兴趣小组活动室,辅导员由我们学校的校长徐启发亲自担当,还聘请乒乓球爱好者涂亮生来校担任校外辅导员,这是音乐兴趣小组活动室,辅导员王燕毕业于铜陵师范学校音乐系,多次参加市、县级音乐教学活动,并获得优秀的成绩,她指导的作品参加中小学生才艺展演多次取得优异的成绩,排练的《闪闪的红星》和《妈妈格桑拉》经过我校聘请的专家迟宗京老师的指导在中央文明网上进行了展播,并获得很高的点击率。

请各位领导随我上二楼,我校留守儿童46名,和其他孩子们一样,都是课堂上的小主人,都是知识殿堂的探求者,在这充满阳光的校园里汲取营养,快乐学习,茁壮成长。学生经常组织留守儿童参加各项活动。这是我校留守儿童书画情景。学校注重德育类活动的开展,在“我们的节日”中学校开展丰富多彩的活动,这是我们的文化艺术节上孩子的表演。这是徐启发校长主编,汤昌松校长改编的校园剧《小鬼行动》,在铜陵市少儿才艺展示活动中荣获一等奖,并被推荐参加全省录像比赛。在学雷锋“做一个有道德的人”主题实践活动中,学校开展了一系列的活动,美德少年星级评选活动、洒扫应对、日行一善等活动。 我校成立文学社团,通过自编自演课本剧,进行诗歌的创作与研究等活动落实经典诵读活动。这里是电子琴活动室和舞蹈室。

请各位领导随我上三楼,这是我校道德讲堂,它是未成年人思想道德建设主要阵地,在这里学校开展了丰富多彩的活动,组织全体学生同唱一首道德歌曲《学习雷锋好榜样》,围绕主题,组织学生观看了一个道德建设先进人物事迹短片。组织全体学生诵读一段中华经典语录、时代理论格言。教师讲一个道德故事,主要宣讲历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的事迹。学生评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。 向学生赠“道德讲堂”小礼物,如道德宣传图书、扇子、书签等。这里也是感恩教育、文学欣赏兴趣小组活动室和家长学校。学校根据上级文件要求适时开展各项活动:网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱,六一期间“学习雷锋、做美德少年”、十一期间“向国旗敬礼”网上签名。看,这些都是孩子们一些感恩的诗作。

为了全面提高学生继承和发扬中华民族传统美德,让学生时刻怀有一颗感恩的心,做到“心中有祖国,心中有集体,心中有他人”把学生培养成合格的社会主义建设者和接班人。我校把感恩教育作为少年宫教育的主题,它分为五个方面的内容:感激自然的伟大给予,感激祖国和人民的关怀,感激父母的养育之恩,感激老师的辛苦教诲,感激同学的真诚相助。围绕这五个方面的内容,我们学校开展了“十个一”活动(主题班会、演讲、征文、歌咏、书画、讲故事、感恩老师、感恩父母、我为同学做一件事、从我做起爱护一棵树,一片草。)看,这些都是孩子们感恩的诗作。

这一张张照片足以证明孩子们在少年宫学得很轻松,玩得很快乐。好!现在请您随我走 这边的楼梯,请您留心脚下的阶梯,注意安全。

我们学校的第一个教学理念是学会学习,首先让学生树立正确的学习观,让孩子们明白学习应该是自己的事情;其次是培养优良学风,让学生从“要我学”的学习观念转化为“我要学”的学习学习态度,掌握科学的学习方法要求老师把学习方法教给学生,让学生真正成为学习的主人,我们常说“授之以鱼,不如授之以渔”。

我们学校的第二个教学理念是学会生活,这就要求学生掌握一定的生活技能,(讲解《两只小狮子》的故事。)我们教学的目标是培养一批又一批真正的学生。

我们学校的第三个教学理念是“学会感恩”,首先,通过家庭、学校的教育让学生“知恩”,理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的帮助之恩。现在的孩子都是家庭的中心,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。

我校留守儿童46名,和其他孩子们一样,都是课堂上的小主人,都是知识殿堂的探求者,在这充满阳光的校园里汲取营养,快乐学习,茁壮成长。这里是留守儿童之家活动室, 室内布置倍感温馨,以人为本,有文化品味,让学生在这里不感到孤独。这是专为留守儿童配备的视频电脑和亲情电话,孩子可以随时和远在外地打工的父母及时联系, 留守儿童更有了家的温暖。孩子们可以画画、下棋、弹琴、看书。 既丰富了学生的课外生活,扫除了留守儿童心理上的阴影,得到了精神上的慰藉,同时也加深了同学们之间的情感,增进了友谊。

您现在看到的是我校的心理咨询室。孩子们开心地称它为“阳光小屋”,我们心理咨询室由我校优秀班主任袁安明老师担任心理辅导员,通过 “ 老师我想对你说”“我和老师说说悄悄话”等活动,给孩子们排忧解难、指引方向,帮助孩子们健全人格。孩子们幸福地称袁老师为“知心姐姐”。讲解个别辅导区和团体辅导区。

各位领导,我校少年宫建设才刚刚起步。建设让社会满意、家长放心、学生向往的少年宫是我校乡村少年宫的办学目标。“今年花胜去年红,料得明年花更好”,在下一步的工作中,我们将群策群力,不断摸索,巩固成果,乘势而上。在各级领导的关怀下,在社会各界的支持下,我校乡村少年宫的明天将会更加绚丽多彩!今天的现场观摩活动到此结束,欢迎各位领导提出宝贵意见,有请各位领导上会议室休息。

篇五:

尊敬的各位领导:

大家好!热烈欢迎你们到丹徒区上会中心小学参观指导工作!我是引导员,本校教师朱明友。今天由我带领大家参观校园,了解校情,欢迎各位领导、各位专家对我校今后的发展多提出宝贵意见。我校位于镇江南郊,属茅山革命老区,经济相对薄弱,教育发展极其艰难,但在区委、区政府、区教育局的领导关怀下,我校趁着创建区域教育现代化的东风,克服种种困难,迎难而上,使得学校无论在硬件、还是软件上较几年前都有了较大改善。

各位领导请,首先我们参观的是学校的图书室,图书分类入橱,各种制度齐全,课外报刊、读物和工具书种类齐全,内容健康、生动,定期为学生开放,满足学生的精神需求。图书室达到4轨二类学校配备标准。图书室藏书达2万多册,生均25册,电子图书达30万册,总价值40多万元。管理规范,摆放整齐有序,配有专职图书管理员。同时各班还设有图书角,学生能随时随地地翻阅到图书。隔壁这一间是师生阅览室,师生阅览合为一体,学习能力强的学生可以选择教师的图书,这就为学生提供了一个更为广阔的阅读空间,同时也是对学生的一种激励。

各位领导,这两幢楼是我们的教学办公楼,内设一到五年级15个班的教室。首先请各位领导参观教室办公室,我校办公室按学科类别依次为综合组办公室、数学组办公室、语文组办公室、低年级组办公室,各办公室制度上墙,并体现学科特色;由于条件改善,每个办公室,我们都配备了电脑,光缆入室,老师们可足不出户查阅有关资料,共享网络资源,以更好地开展教研教改工作。

各位领导请看,学校的每个走廊都彰显了我校的教育特色,通过每一块宣传画牌,我们节选了比较经典的成语故事,通过展牌介绍给学生,让学生深入学习,透彻领悟其中的深刻寓意,为他们今后的学习、生活提供帮助;其中一些展牌的主要内容是好书推荐,这些书目都是学校老师为提高学生课外阅读能力,拓展学习视野而精心选择出来的,所有的这些也都寄托了老师们对孩子的殷切希望。

下面请各位领导参观我们的教室,走进教室各位领导会发现教室内外都张贴着班级的小展牌和学生自制小报,虽然这些展牌和小报在书写上还很稚嫩,排版、布局上还欠合理,但我们欣喜的看到我们学生在创作中慢慢地成长,他们在一次次失败中吸取经验,在一次次成功中享受着快乐。

各位领导楼下请,在各个楼道,都张贴着我们学生自己书写出的读书感言,这是学校组织的“我读书、我快乐”活动的延伸,从上面稚嫩而朴实的话语中,我们可以领会到学生通过读书感悟到很多。这间是学校的舞蹈房,我们的舞蹈队员就是从这里刻苦训练,一步步走出校园,迈向更高的舞台,通过这些舞蹈健将和老师的不懈努力,他们不光在丹徒区获得较好名次,而且在镇江市比赛中名列前茅。

各位领导这边请。现在映入大家眼帘的是我校的校风:团结、文明、勤奋、求实,教风:敬业、爱生、善导、创新,学风:明志、合作、会学、多思。学校全面贯彻国家的教育方针,以人为本,着眼于人的终身发展和学生整体素质的提高,全面实施以德育为核心的素质教育,引用陶行知语“教人求真,学做真人”提出了“求真”的育人理念,从学校实际出发,紧紧围绕“德育为首,面向主体,全面发展,争创一流,形成特色”的办学思路,坚持把德育工作作为实施素质教育的灵魂,以爱国主义为主线,以养成教育为重点,办学效益不断提升,受到上级领导的肯定和社会各界的好评。

各位领导,请随我来,到新综合大楼参观,请上楼。

这是学校的微机教室,装有高配置的计算机 台。在这样优越的学习环境下,学生在老师的指导下有很多的现代化信息技术作品诞生,同学们在这里可以通过点击鼠标,遨游网络世界,获取现代科技信息,并体验网络世界的神秘和快乐。

隔壁是网络中心,是学校互联网的心脏。我们学校即将配置7台多媒体设备,班班都通因特网,老师、学生们即将和城市的老师和学生一样足不出户随时随地地了解最新网络信息,享受最优化的教学资源。

各位领导,请随我来,到电子备课室参观,同时这也是我们学校的电子阅览室,现有的电脑能满足两位教师一台,老师们在电脑中建立了自己的文档,学校建立了上传下载目录,为各位教师搭建了互相交流探讨的平台。

学校迎检解说词6篇默认分类

各位领导,请随我到科学准备室和科学实验室参观,科学实验课就在这里进行,我们有专职的教师负责实验室的工作。

下面请各位领导到一楼体育器材室参观,在四配套工程的帮助下,我校添置了各种活动器材,丰富了学生的业余生活,锻炼了学生的身体素质,感谢四配套工程对农村孩子们的关爱。

隔壁是阶梯教室,阶梯教室的投入使用,使得学校的教育教学活动得以正常、有效开展,为老师和学生充分展示才能提供了一个更广阔的活动平台。

二楼是教室办公室和教室,2间美术室、1间音乐教室,六年级五个班级就安排在新大楼。我们学校配备了专职的美术教师,学生们就在这里描绘灿烂美好的明天。这一间是音乐室,里面配备了各种乐器,学生可以根据自己的爱好选学任何一种乐器,在这里我们时常能听到美妙动听的音乐声。

三楼设有教室和教室办公室,课任教师能天天和学生在一起学习、生活,随时掌握学生的思想动态和学习动态,及时管理、及时辅助,共同和谐发展。旁边是劳动技术室,同学们就是在这里动手操作,学习劳动技术和技能,从而在劳动中体验生活,感受快乐……

四楼设有3间教室和教室办公室。

各位领导,请下楼,请注意安全。

下面我们参观的是学生食堂和教师餐厅,近几年学校对食堂不断进行改造,设备逐步趋于完善,有开水供应设施,有餐桌、有消毒设施,有温馨的文明提示语,现在可以容纳近500余名学生、60余名教职工同时就餐。

各位领导,请随我来。正如古人所云:“室雅何须大,花香不在多”。现在领导们走过的这块水泥地就是我们的操场,上面的场地是篮球场和乒乓球场地。就是这么小块的场地,我们充分利用,建成了符合标准的跑道,右边是联合器械场地。由于天气原因,工程受影响,这里的塑胶跑道,还未能建成,不久场地即将建成,绿树即将成荫,学生在这里将笑得更欢,跳得更高,到时我们真诚邀请各位领导、专家再次莅临我校指导工作,届时你们一定会看到球场上孩子们矫健的身姿、欢快的笑容。

感谢各位领导的亲临和指导!

篇六:

各位领导,欢迎来到集约型办学典范学校——xx镇xx小学。

这是xx结合部的一颗明珠,是xx国道边的一颗教育新星,是画里乡村的一座后花园。

xx小学占地5000多平方米,借助2015年普九的东风,由原来的干桥村小,凉井村小,大桥村小合建而成。现有教师14人,学生300多人,包括学前教育在内的7个教学班。走进校园,首先映入眼帘的是建筑面积500多平方米的教学楼,外墙是挂着我校“勤奋、创造、团结、健美”的8字校训,这8字校训蕴含着我校五育并举的办学方向,力求营造出一种发明团结,勤奋活泼,健康向上的学习氛围。教学楼上还有教师办公室、仪器室、多媒体教室、图书馆,可谓是:麻雀虽小,肝胆俱全。校园中可谓中绿树面荫、芳草凄妻,道路两旁的8棵红叶李,校门后面的桂花,两块天然的草坪,加上其它人工培植的树木,教学楼前的花坛,国道边高在的梧桐,给人以生机和活力,真是春有芳草如茵,繁花似雪,蝴蝶留香,夏有绿树掩映,万紫千红,鸟语声声,秋有果实些许,丹桂飘香,冬有颈枝独立,傲雪欺霜。四季更迭,无不让学生健康成长,让畅游花海的游客心清气爽,让到校的领导留恋往返,真所谓我校的那幅标语所迷:“蓝天、碧草、阳光、雨露、鲜花、笑脸与我们同在”。东北方向是我校的体育场,能够进行一些简单的体育活动,让学生炼就健美的身姿,在人生道路上“轻松起跑”。

我们的班级无不彰显师生的智慧,每个班级布置都由师生合作完成,各具特色,我们的班级民主决策,自主管理,力求创造和谐,健康的班风,创口造活泼,向上的氛围,整洁安逸的学习环境。

我们每一个楼道都贴上温馨的话语,给学生安全的警示,慈母般的问候,让学生在安全的环境中感受学习成长的愉快。

我校安装了一间多媒体教室,辅助教师进行教学活动,同时开展了诸多的镇级和辅导区级别的教研活动。

这是我校的教师办公室,老师们在这里兢兢业业工作,乐止不疲地育人,全国模范教师,甘尚群同志在这里工作了六年,她生于四川省什邡市,七十年代来到凉井村小,三十几年如一日把毕生心血都奉献于山区教育事业,一生获得各种奖励四五多次,尤为突出的是:20XX年9月,受到国家领导的亲切接见,后相继被评为全国先进德育工作者,三八红旗手,优秀共产党员。20XX年在此退休,她成为一颗教育的明星,影响着xx人民,形成了:“不需学别人,就学甘尚群”的口头禅。

我校的行政办公室兼顾德育工作室和安全办公室的功能,在这里有辅导员的孰孰教诲,学生的人生唱响,有家长的心里期盼,我校安工工作常抓不懈,防患于未燃,十一年无交通事故,无例溺水事故,被评为“xx县交通安全文明学校”。

图书室藏书四千多册,价值三万余元,图书种类齐全,管理规范,为师生提供了精神食粮,提供了信息平台。

仪器室有科学、数学的仪器装备,能满足常规的乐园。

管理是生命,管理出教育:学校从“高起点规划,高标准要求,高质量育人”的发展思路,以“内强管理,外树形象” 的管理思路,取得了很好的成绩,教学质量连续八年位于辅导区前列,多次受到县镇两级的表彰,科研兴校的思路,使学校前后申报了七八年课题,取得不错的成果,多个课题获得奖励、推广、交流。教师的论文得到各级表彰二十多次,部分论文在国家和县级刊物上发表,教师被市、县、镇各级表彰十余次,一支素质高、业务强,颇具特色的教师队伍逐渐形成。

正因为我校高瞻远瞩,勇立潮头,和谐共进,勇创农村名校,学校先后被评为xx县“示范村小”,xx县实践“三满意”先进集体,xxxx镇教学工作“先进集体”、县“交通安全文明学校”。

各位领导,我们正抓住机遇,与时俱进,以神采飞扬的xx精神,面对新的挑战,继续围绕“素质教育”这一永恒主题,铸造典范,再创辉煌。

更真诚的希望各位领导留下宝贵的意见,谢谢!

第四篇:《学校宣传片解说词6篇》

篇一:学校宣传片解说词

【引言】

宜宾——这座位于川滇黔结合部的历史文化名城,因岷江和金沙江交汇于此始称长江,故又称“万里长江第一城”。宜宾是长江上游开发最早、历史最悠久的城市之一,是南丝绸之路的起点,素有“西南半壁古戎州”的美誉,深厚的历史积淀孕育出灿烂的长江文明。在巍巍翠屏山麓,滚滚长江之畔,闪耀着一颗川南初中教育的明珠——四川省宜宾市第八中学校。

第一部分【历史沿革】

学校始建于1940年。历史仿佛一记悠远的钟声,历经68年的风雨磨砺,巍巍翠屏,滔滔三江见证了八中的岁月变迁和神奇发展。我校现有A、B两个教学区,A区位于长春街16号,B区位于明伦堂126号。学校现有3个年级54个教学班,在校学生3200余人,受聘教职工213人,是宜宾市规模最大,初中阶段招生覆盖面最广的普通中学之一。

【孙校长语】我们始终秉承“为公、增能、强体、向上”的校训,坚持“为学生终身发展奠基”的办学理念,促进学生生动、活泼、全面、和谐发展。我校认真贯彻执行党的教育方针,严格按照学校章程规范办学,从外延式发展深化为内涵式发展,强力打造学校的核心竞争力,最终将我校创建为一所市内一流、省内外知名的城市初中教育品牌学校。

第二部分【环境建设】

【环境】学校B区校园内,座落着宜宾人民推崇儒学表征的市级保护文物——文庙,其建筑规模宏大、雄伟壮丽。虽风雨百年,沧桑砥砺,但依然彰显出她的庄严与典雅、博大与厚重。八中人深刻地认识到:完美的教育无论是物质的还是精神的都是指向人的教育。走进宜宾市第八中学校,你会深切地感受到这里浓郁的育人氛围,触摸到她砰砰跳动的脉搏,嗅到她扑鼻的芳香,感受到她的包容与和谐。八中丰厚的文化底蕴和浓郁的人文气息,幽雅的校园环境令人沉醉流连,如穿行在书林画卷之中。

【硬件】工欲善其事,必先利其器。近年来,学校抓住机遇,在各级党委、政府、社会各界人士的悉心关怀下,积极筹措资金,大规模进行学校建设。学校先后建成校园远程教育接收系统、电子监控系统等现代信息技术系统;建立了藏书达13余万册的图书室;2015年,学校54间教室均配备了多媒体液晶投影仪,全部课程都实现了多媒体网络教学,我校在全省范围内率先步入现代化教学轨道。20XX-20XX学年,我校共投入资金300余万,使学校硬件标准化建设上了一个新的台阶。如今的宜宾市八中,已经拥有了省内一流的办学设备设施。

八中一流的物质和人文环境为学生的全面发展奠定了坚实的基础。在一代代八中人的奋力拼搏下,宜宾市第八中学校已成为众多学子带着圆梦情结抒写人生传奇的神圣殿堂。

第三部分【民主管理】

八中的发展,与学校数十年积淀而成的深刻的教育思想和丰厚的文化底蕴分不开的,更是当代八中人秉承传统、兢兢业业、执着追求的结果。

管理是生命,管理出效益。八中领导集体精诚团结、勇于开拓、锐意进取。我们坚持“高起点规划,高标准建设,高质量达标”的超常规发展思路,狠抓过程管理。在生动的管理实践中,八中人总结提炼出凝聚全校教职工集体智慧的《宜宾市第八中学校章程》,使学校管理工作更加民主、科学、高效。

八中领导班子始终秉承“师之所思,我之所想,生之所需,我之所为”的思想。坚持以人本管理和制度管理有机统一,力求实现和谐教育这一最高理想。

第四部分【教育教学】

八中人深刻地认识到:教师是教育事业的第一资源,教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。

【班主任队伍建设】“班集体是学校的支柱;班主任是教育的先锋。”我校特别注重班主任队伍的建设,通过多种行之有效的培训,我们已经拥有了一支甘于奉献的高素质班主任队伍。正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就精神的伟大事业。

【教师队伍建设】学校以建设“学习型校园”为目标,全力打造学习型、专家型的教师队伍。

【A、校本研修】通过举办“教师学堂”,开展读书活动,实施榜样带动,推广反思性教学,推进教育科研等方式,全面打响了教师校本研修的攻坚战。

【B、教学教研】我校依托省级科研课题《初中教师校本研修模式研究》,构建了“学堂搭台、研训互动”教师研修模式,借助市级科研课题《“主动探究——分层递进”课堂教学模式研究》的实践探索,构建了具有宜宾市八中特色的课堂教学模式,有力地促进了教师队伍素质的整体提高。

【C、集体备课】我校教研组、备课组活动是校本研修的重要载体,是提高教师素养的重要途径。各教研组、备课组在进行研讨时严格遵循“三备四统一”的要求,坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”的原则,做到了既充分发挥教师的合作劳动精神又尊重了教师个性特点。

【教师队伍建设成效】经过艰苦砥砺和锻造,我校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的干部教师队伍。他们以教书育人为生命,虽呕心沥血,却“衣带渐宽终不悔”!他们以先进的教育理念,一流的教学业绩,使八中一步步走向辉煌!

何学明,教务处主任,全国优秀语文教师,省特级教师后备人选,曾获省政府教育科研成果二等奖,多次应邀为市区教务主任培训班授课;张秦俊,省级骨干教师,省、市、区优质课比赛一等奖,执教各级各类公开课、专题讲座50余场次;张顺生,宜宾市首批教育科研先进个人,其科研课题“微成教学法”获省科技成果二等奖……

注:字幕打出杨岚、王琳、范厚彰、刘斌等省市骨干教师职务和荣誉。

近年来,我校教师参加各类优质课比赛取得优异成绩。曾力,获四川省化学优质课比赛一等奖;杨艳梅,获四川省英语优质课比赛一等奖;杜洁,获四川省音乐教师基本技能大赛一等奖。

注:字幕打出曹鸿敏、于沁、夏余、辛苓、代武红、李娟等参加省市比赛获奖情况。

【教育教学成绩】“三尽讲台,终岁莫问枯荣事;两袖清风,回首只闻桃李香。”八中教师以高度的敬业精神,满腔的教育热忱,谱写着教育事业的华美篇章。

八中毕业生的国示普高上线率连续6年位居全区前列,上线人数连创历史新高。20XX年至今,初三会考合格率达100%,升入国家级示范高中的学生人数年年突破300人大关,升入高中阶段学生达99%。学校连续7年获区教育督导评估和党建目标考核双一等奖,连续3年获区教育局教学质量评估一等奖。

花欣,我校79级毕业生,现任成都迈普信息科技集团有限公司董事长、总裁,荣获中国爱迪生杯金奖、全国优秀青年科技创业奖、省十大杰出青年、跨世纪中青年拔尖人才;雷昊,我校20XX级14班学生,20XX年以优异的成绩考入清华大学;邓梦雨,20XX级9班学生,20XX年以总分702分的优异成绩勇夺全市中考第一名……

第五部分【德育】

特色就是个性,特色就是品牌。这里,是展示才华的舞台,这里,是放飞梦想的驿站。作为全国德育先进学校,我校始终坚持以德育工作为首的工作思路,不断探索和完善德育工作新途径,形成颇具特色的德育工作新模式。

【德育常规】多年来,学校一直坚持以“让每个学生都获得成功”为育人目标。在常规管理工作方面,我校开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动,如国旗下演讲、主题班队会、校园之星评选、专刊评比、环保小卫士、团员监督岗、班干部培训等。这些活动,不仅丰富了我校校园文化生活,而且促进了学生优良品德的形成。

【法制安全教育特色】学校启动创建教育部依法治校示范学校工作以来,以课堂教学为主渠道,以形式多样的活动为载体,不断创新,积极探索法制教育新途径,形成了鲜明的法制教育特色,如我校开展的“模拟法庭”活动,不仅对学生具有很好的教育意义,而且取得了很好的社会反响。

【绅士、淑女活动】2015年,我校开展“打造绅士、淑女”活动,以学生喜闻乐见的形式加强礼仪教育,大力弘扬儒雅文化。我们特别注重利用中国传统文化对学生进行感染熏陶,将“感恩回报教育”融于其中,努力构建和谐校园。

【艺术体育特色】多年来,学校全面推进素质教育,积极开展各类文体活动,在艺术、体育、科技教育等方面已经形成鲜明的特色。

【A、体育特色】近年来,宜宾市八中各运动队参加市、区体育比赛均取得优异成绩。几乎包揽区、市两级比赛所有球类项目和田径团体冠军。特别值得一提的是,我校男篮蝉联2015、2015年度“李宁杯”全国中学生男子篮球比赛四川赛区第一名。体育强校名符其实!

【B、艺术特色】在近几年的区市省中小学生艺术节和风采大赛中,我校多次荣获大奖。在书法、漫画、征文、演讲等比赛中,获奖等级、个数均为全市初中组第一。艺术特色声名远播!

【C、科技创新特色】为了培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的好习惯,提高学生的科学素养,我校每年均举行一次科技创新大赛活动,积极参加区市省组织的科技创新大赛,连续三年获省一等奖。科技教育硕果累累!

【案例】贾庆祥,我校20XX级7班学生,20XX年获首届“未来杯”全国中学生创意设计大赛二等奖,20XX年,在“中美太空少年计划”总决赛中不负众望,从全国6万多名选手中脱颍而出,获得了20XX年1月赴美国亚利桑那州立大学亲手遥控火星探测器的机会。

第六部分【辉煌铸就,彰显品牌文化价值】

近年来,我校荣获全国德育先进学校,全国依法治校先进单位,全国校务公开先进单位,教育部“朝阳行动计划”学校,英特尔未来教育培训基地,四川省校风示范学校,四川省小公民道德建设示范基地,四川省百所艺术教育特色学校,四川省体育传统项目示范学校,四川省青少年科技教育示范学校等各项奖励300余项。

注:同时字幕推出近年来学校荣获其它荣誉。

学校开展特色创建的成功经验,受到了各级领导和专家的好评,《德育报》、《教育导报》、宜宾电视台等媒体作过10余次报道,学校开展法制教育的经验已在全省、全国推广。

我校在不断追求自我发展,自我超越的同时,还为实现区市教育均衡化发展起到了积极的引领和示范作用。20XX年,我校与李端中学结成“捆绑联动发展”学校,20XX年,成为翠屏区二片区领头学校;20XX年,与筠连县定水中学结成帮扶学校。为实现教育城乡统筹发展,20XX年10月,经区委、区政府批准,宜宾市八中作为教育城乡统筹发展试点单位,已正式把原菜坝中学整合为宜宾市八中菜坝校区。

【尾声】

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”团结务实。。的八中人,用自己的智慧和汗水铸就了今日的城市初中品牌。我们完全有理由相信,充满无穷活力和魅力的宜宾市第八中学校,必将承载着近七十载的深厚文化与历代八中人的宏伟梦想,乘风破浪,扬帆远航,驶向更加灿烂辉煌的明天!

篇二:

第一部分、启迪文化谱华章

连江,襟江抱海,拥野负山,教育发达,人才辈出。在这钟灵毓秀之地,尊师重教之乡,有一个令人慕仰的求学圣地,莘莘学子向往的地方——连江广安中学。

这里是书香飘逸的学园,

这里是传承文明的乐园,

这里是培育英才的摇篮,

这里是成就未来的殿堂。

走进广安中学,赫赫醒目的校训“启智博学,明德奋进”,令人热血沸腾。这八个字是全校师生追求的座右铭,更是广安人打开历史文化之门的金钥匙。

连江广安中学于1994年依托连江一中创办,20XX年步入独立办学轨道。六年多来, 学校 领导班子勇立潮头,运筹帷幄,务实求真,开拓创新,围绕 “办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标,形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度,培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍,造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。这一切,推动广安中学各项事业不断取得辉煌业绩,谱写了连江教育的新华章。

学校 现有24个教学班,学生1300多人,教职工90多人。教育教学设施按教育部门要求高标准装备。 学校 食堂整洁、宽敞,学生公寓设施齐全,管理规范,满足了寄宿学生基本生活的需求。

成功的教育,收获必是教育的成功。办学以来,广安中学视教育质量为发展的生命线,认真贯彻国家教育方针,科学管理,严谨治学,不断提高教育质量,取得丰硕成果。近六年,中考综合比率、连江一中以上重点中学录取率、获“又溪奖”人数,以及组织学生参加多种比赛获奖人数均居全县首位,是连江县乃至福州地区教育质量上乘的初级中学。高质量的办学成果,赢得全县各界人士和广大民众的高度赞誉。 学校 先后被评为连江县教育质量先进单位、连江县遵纪守法规范运作先进单位、连江县“平安校园”、连江县文明 学校 、连江县先进职工之家、福州市先进教工之家等荣誉称号。 学校 少先大队被评为福州市“红旗大队 ”, 学校 团委被评为县红旗团委,家长 学校 荣获福州市优质家长 学校 荣誉称号。

第二部分、教学相长结硕果

“知识渊博,教艺精湛,乐于奉献,关爱学生” ,是广安中学教师的真实写照。全校百余名教职工中,专任教师83人,学历达标率100%,本科以上学历占90%多。中高级教师占63%,县级以上先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任、先进德育工作者40多人。连江广安中学汇聚了一支德才兼备、素质精良的教师队伍。

用人以才,度人以德。广安中学把引进、培养教师定位在高素质上,大力实施学历、师德、能力三位一体,推行师德先行,学历提升,业务提高。为了提高教师整体素质,创设了精彩纷呈的“广安讲坛”,从20XX年下半年开讲,全校教师将在三年内轮流进行讲座。此外,还不定期邀请了省、市教育专家、师大教授、县有关部门领导到校进行“教师专业化成长”、心理健康、“说与沟通”、“科学发展观”等讲座, 学校 领导结合各阶段形势发展需要,分别举行了专题讲座,开展了师德建设活动。结合课程改革, 学校 组织《新课程标准》培训,同课异构、青年教师教学比武、示范公开课、导师带教活动。积极组织教师参加各级骨干班学科带头人培训班学习,通过专家引领,同伴互助、教学反思等一系列活动,大大提高了广大教师教学能力,在20XX年、20XX县级教学比武中,我校派出10多名教师参赛,全部获奖。多名教师参加福州市教学基本功说课比赛及教学比武均获得奖项。

博采众长,不断创新。这是广安中学不断从辉煌走向更加辉煌的教学特色。从20XX年开始先后与教学质量一流的闽清天儒中学、福清文光中学、福州时代中学结为伙伴关系,有计划、有目的地加强校与校之间的教研、强强结合,促进了 学校 教学质量的不断提升。五年来,中考成绩年年创新高。2015年中考再创辉煌,中考总平均分居福州八县(市)300多所初中校第一名,综合比率高居全县第一。今年我校416人参加中考,占全县总与考人数5058人的8.2%。285人总分达连江一中录取线,占全县达线总数的34.6%,占我校与考人数的68.5%;全县6名中考获“又溪奖”学生中,我校学生占5名,其中一名学生以433.5分位居全县笫一。20XX年以来的六年中考,我校有六位同学荣登我县状元宝座。

广安中学为学生发展着想,注重夯实基础,使学生升入高中后有了强大的发展后劲。仅近三年,在高中就读的广安学子就有三名被清华北大录取,一大批学生考入全国重点大学。

天道酬勤,春华秋实.。启明人团结奋斗,奏响了一曲曲催人奋进的凯歌,绘制了一张张令人振奋的捷报。为了表彰先进,弘扬正气,激励广大师生教与学的热情,促进学生德智体美全面发展。 学校 董事会设立了奖学奖教基金。奖学金自20XX年设立以来共奖励了五批学生,获奖学生达500多人次,已启动奖学金10多万元。奖学金的设立在奖励先进的同时,起到一定的助学奖教作用。

第三部分、素质教育铸辉蝗

广安中学坚持以学生为本,以德育为先,努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过组织新生军训、国旗下讲话、进行爱国主义教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、消防演练、主题班会、宿舍内务管理等形式,不断加强德育工作,努力培养学生良好的学习习惯和行为规范,为学生奠定了坚实的成才基础。 学校 努力构建和谐文明的校园文化,彰显环境育人的特色。走进广安,满园五彩缤纷,师生艺术作品处处可见,学生风采、学友留言、文化长廊、名人名言无疑是一部部真实可见的 “教科书”,整个校园人文环境温馨和谐,学习气氛积极浓厚。每位学生都能拥有适合自己的学习环境,拓展了广阔的升学空间。

在大力推进德育工作的同时, 学校 十分重视学生的个性发展,全面实施素质教育。按照 “办出特色、争创一流”的办学目标,广泛发动学生开展文体活动,不断增强 学校 内部活力,形成了办学特色。成立了学生 美术 、舞蹈、体育、音乐等兴趣小组以及 学校 合唱队,经常开展演讲、征文、歌咏、科技等丰富多彩的活动。组织学生参加由省、市、县组织的多种比赛,屡屡获奖。20XX年,20XX年, 学校 合唱队参加福州市第六届、第七届中小学生合唱比赛分别获得一、二等奖,均居全县中学组笫一 。 20XX年,广安同学参加福州市中小学生感恩教育演讲比赛获得一等奖。在20XX、20XX年福建省及福州市举行中小学生书法比赛中,获奖人数居全县第一,其中一名学生获得省级特等奖。

学校 的运动场、篮球场、乒乓球、羽毛球场更是热闹非凡,数百名体育健儿在课余时间腾跃、挥拍、投篮、赛跑。 学校 广泛开展体育运动,使学生的竞技水平有很大提高。20XX年,学生参加福州市、连江县中小学生田径、乒乓球、篮球比赛都获得好成绩。田径比赛获县级团体第三名,陈广安同学获女子1500米全县第一名、全市第二名;陈广安同学获男子1500米全县第一名、全市第四名;乒乓球比赛获全县团体第二,郑广安同学获男子单打第一名。学生参加连江县初中学生男子篮球赛,获得县级第三名。

广安中学不但学生的体育运动成果辉煌,教师的兴趣活动也开展的丰富多彩。 学校 十分关心教师身心健康,经常组织教工进行乒乓球、篮球、拔河等比赛。羽毛球队坚持每周末进行羽毛球训练,摄影组经常外出采风,影社成员摄影作品多次在有关报刊刊出并获奖。董事长摄影作品《飘香》、《蒙古人家》入选“中蒙建交60周年”大型图片摄影展,分别在中国、蒙古国国家美术馆展出。 学校 被省摄影家协会授予 “团体会员单位”称号。同时通过开展党日活动、“三八”活动、“五一” 活动、暑期考察等活动,拓展了教师视野,丰富了教职工业余文化生活。

抒发师生的艺术创作热情,培育向真、向善、向美、向上的校园文化是广安中学的一大亮点。 学校 广泛开展第二课堂活动,让一个又一个饱含激情的艺术新星脱颖而出。20XX年,广安中学在县博物馆展厅进行为期两周的庆祝建国六十周年文化艺术作品展览活动。展出本校师生书画及摄影作品共计二百余件,为师生表现爱国精神和艺术能力提供了平台,得到了福建省摄影协会有关人员、县领导、兄弟 学校 师生、广大民众的高度赞誉。20XX年5月在江滨公园举办大型文艺晚会,受到社会各界及学生家长的好评。

近三年来, 学校 每年举行庆祝元旦文艺汇演,师生、家长同台表演节目,展现了 学校 素质教育的成果。在春节来临之际,组织师生在陈第公园以及部分乡镇为群众义务书写春联,送上一份浓浓的祝福。寒假前夕,送每位师生两件新春贺礼:一是为全校每位师生送两幅由书法特长的教师和学生书写的春联;二是送全校师生每人一本由师生艺术作品制作而成的新年挂历。这既展示了校园浓厚的文化氛围,又体现了 学校 对全体师生诚挚的新春祝贺。

广安中学十分注重加强家校联系,重大活动邀请家长参加,精心制作了校报、校刊分发给家长,进一步扩大家校联系。同时通过校园网站留言平台,加强 学校 与家长的沟通,共同做好教育下一代工作,促进 学校 持续、健康发展。20XX年家长 学校 被评为福州市优质家长 学校 。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”广安中学独立办学以来,在省、市、县有关部门以及领导的大力支持下,在主管部门的正确领导下,努力打造优质品牌 学校 ,各项事业得到了长足发展。随着 学校 事业迅速发展,现有的校园已不能适应新的发展需求,扩大办学规模势在必行。在县委、县政府的大力支持下,广安中学新校园规划蓝图已经绘就。随着新校园的建成,将进一步改善 学校 的办学条件。坚强的领导班子,精良的师资队伍,优秀的莘莘学子,先进的教学设备,优美的校园环境,浓厚的文化氛围,必将促进广安中学迈向新的台阶,广安中学的明天一定更加辉煌!

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篇三:

巍巍蒙山,悠悠沂水,钟灵毓秀之地,尊师重教之乡。在沂蒙老区这块散发着浓郁墨香的土地上,有一方求学的圣地,成才的沃土,这就是临沂第*中学。

临沂*中是***最早的山东省规范化学校,是***唯一的一所山东省教学示范学校。近年来,学校紧紧围绕“全面育人,狠抓质量,讲究规范,办出特色”的办学方针,强化以坚定的成功信念、人本的育人理念和科学的教学观念塑造人、陶冶人的“三念”意识,着力加强精神文化、物质文化、校园文化三项基本建设,努力创建个性鲜明的文化体系、德高业精的队伍体系、以人为本的育人体系,形成了独具特色的学校文化体系和科学高效的自主管理模式,在省内外产生了积极的影响。从XX年下半年至今,学校先后承办国家、省市区高级别现场会16个,接待来访省内外学校200余所。XX年4月,学校作为全国唯一一所受邀的基层中学单位在北京举行的“全国第二届新课程改革研讨会”上做了典型经验介绍,12月,又应邀在“山东省高级中学协会”年会上做科学育人方面的典型发言,XX年9月,庄汉进校长又在“全国新教育论坛年会”上做学生自主管理的经验介绍。同时, XX年《山东教育》7、8期合刊又以封面、专题、大篇幅,以《沂蒙大地一颗璀璨的教育明珠》为标题,在重要位置对我校的育人模式进行长篇重点报导。学校先后被评为临沂市教书育人先进单位,临沂市高中教学先进单位,临沂市师德建设十佳学校,临沂市文明单位,临沂市先进基层党组织。

凝神聚气文化育人

学校宣传片解说词6篇学校宣传片解说词6篇

20XX年4月,山西省实验中学的领导专家一行三十余人到临沂*中考察。进入校园,他们中的一位老专家就对前来迎接的庄校长说:校长,一进你们学校,我就闻到了一股浓郁的文化气息,感觉到了一种昂扬向上的精神,你们学校让我感觉年轻了。的确,任何人走进临沂*中,都会感到神清气爽,清新自然。浓郁的人文气息与宜人的自然风光相得益彰,处处生机盎然,人人脸上写满阳光。这一切,无不得益于学校文化建设对优良校风的滋养和培育。

文化是无形的场,是学校的魂,是推动师生积极进取、开拓创新的强大精神力量。面对激烈的教育竞争,庄汉进校长审时度势,决定从构建精神文化、物质文化、校园文化入手,打造具有鲜明特色的学校文化。

(领导同期声)

学校管理,从根本上说,就是一种文化的构建和砥砺,充分发挥精神文化的正面导向功能、凝聚激励功能、约束规范功能、同化辐射功能,才能从根本上扬正气,聚人气,鼓士气,抒豪气,推动学校更好更快地发展。

(校徽)

看似普通的校徽,却蕴含着深邃的文化内涵。对比鲜明的蓝、红两色,代表着智慧和热情。蓝色图案形如奋飞的鸽子,自由奔放;又如奔腾的海浪,生生不息;又似一只展开的手,托起冉冉升起的太阳。红日则象征着发展中的临沂*中必将红红火火,蒸蒸日上。

“天行健,君子以自强不息”,学校确立了“砺志笃行,自强不息”的校训,激励全校师生永不言弃,积极进取。提出了“从细从严、致高致远”的管理理念,工作目标想在大处,立足高远;过程管理抓在细处,落在实处。学校坚持“为学生提供最优质的教育服务”的办学宗旨,把“创办家长信赖、学生向往的品牌学校”作为学校的办学目标,践行“尊重、赏识、关爱”的教育理念,让乔木长成最好的乔木,让小草长成最好的小草。学校把“转变观念,尊重规律,学为中心,科学拼搏”作为教师工作要求,把“德智双全,文理兼通,学创俱佳,身心两健”作为学生培养目标,大力弘扬“风正、气顺、心齐、想干、会干、干好”的团队精神,积极倡导团结严谨、务实高效的工作作风,努力营造“文明、和谐、愉悦、向上”的优良校风。

(教师同期声)

“生活在临沂*中这个集体里,生活在可爱的学生中间,我们似乎生活在一个巨大的磁场中,生活节奏虽然紧张,但感到充实快乐。早上在六个月大的孩子的哭声中离开家门时,自己也忍不住落泪,心里酸酸的,但一来到学校,看到自己的学生,心里却又甜甜的,感觉有使不完的劲。”

队伍建设是学校文化创建的首要工程。“三个真实”是临沂*中对教师最基本的要求。

教干教师一要有“真情实感”,真心热爱教育事业,热爱学校,热爱学生。倾心投入,人格感召。

(教师宣誓同期声)

“爱岗敬业,忠诚人民的教育事业;严谨笃学,恪守教师职业道德规范;勇于创新,不断完善和超越自我;志存高远,追求至善至美的育人境界。砺志笃行,自强不息;启迪思想,塑造灵魂;潜心育人,终生无悔!”

教干教师二要有“真才实学”,既有深厚的学科素养,又有较高的课程建构能力,德高业精,引领发展。学校从深化校本教研、加强教师业务督评,规范课堂教学、提高教师课堂效率,创新评价制度、促进教师全面发展等方面加强教师业务督评。

(教师备课镜头、教师上课镜头、教干教师听课镜头、研评课镜头、常规检查等镜头)

临沂*中现有国家级、省级优秀教师8人,特级教师2人;山东省有突出贡献的中青年专家1人,省市级骨干教师、教学能手、名师39人,课任教师学历达标率100%。近年来,临沂*中多位教师参加省市课堂教学比赛均获得一等奖;山东省语文课赛一等奖获得者孟黎老师两次应邀举行国家级新课改示范课;山东省语文课赛一等奖获得者贾兆芳老师在全国语文学习委员会组织的全国中青年教师课堂教学大赛中获得一等奖第一名的好成绩,并应邀在山东省第三届高中语文课堂教学研讨会上评课并介绍经验。

教干教师三要“真抓实干”,细上加细,严上加严,脚踏实地,务求高效。临沂*中的教师队伍的水平可能不是最高的,但临沂*中教师队伍的实干精神却是最好的。

(班主任队伍画面、备课组长队伍画面、教师群体画面)

班主任教师,早起晚归,无私奉献;备课组长老师,以身作则,科学领航;全体教职员工,以校为家,兢兢业业。

(教师同期声,多个交叉)

“学校就是我们的大家庭”

“校兴我荣,校衰我耻”

“巧干、会干、但更应实干”

“我们从事的事业,应无愧于心,对得起学生,对得起家长,对得起社会”

临沂*中通过思想引领,强化教师“六五四三二一”的工作要求;通过行为规范,鼓励教师争做以身正人的道德表率;通过制度激励。切实消除教师工作“要我干”的弊端;通过业务强化,引导教干教师做学生发展的“知心人”,道德行为的“示范人”,创造知识的“学术人”,创新进取的“引导人”。以高尚的道德品质感化学生,影响学生;以深厚的知识素养培养学生,教育学生。

服务学生是学校文化创建的根本出发点。“齐家之心治校,育子之心育人”,这是庄汉进校长的治校信条。临沂*中的办学宗旨就是为学生提供最优质的教育服务,解决 本文来自高考资源网(餐厅场景)

男女同学分层就餐,打水买饭井然有序;关注需求以人为本,特意增设清真专柜。

宽敞的就餐环境,合理的竞争机制,独特的餐厅文化,美味的饭菜佳肴,方便快捷的校园一卡通、满足了不同学生、不同层次的消费需求。

(宿舍场景)

学校对住校学生实行分级部、目标责任管理,达到了灯熄人静,鸦雀无声的效果。学校狠抓宿舍文化建设,鼓励学生别出心裁,创造独特温馨的精神家园。

(教室小橱场景)

为解决课桌书籍太多的问题,学校特意为每个学生打造一个小橱柜,课桌上——书山没有了,桌面整洁了,空间变大了,书写规范了,心情也舒畅了。

(超市场景)

(学生)同期声:

◆我觉得在*中生活和学习有家一样的感觉,很温馨很愉快,我喜欢*中。

◆我觉得我们的学校很美,每一个角落都赏心悦目,每一个角落都充满勃勃生机,每一个角落都洋溢着浓浓的文化氛围。

从XX年9月至今,临沂*中先后承办了***、临沂市、山东省、华东六省一市等四个高规格的后勤服务管理现场会,与会的省市领导对临沂*中的后勤管理工作给予了充分的肯定和高度的赞扬,山东省教育厅的几位领导在总结中对我校的后勤服务工作都给予了高度评价,前来参观学习的省内外的兄弟学校络绎不绝。

(领导同期声):

*中的后勤服务工作做得细、做得好,真心为每一位学生着想,确实做到了“学生满意,家长放心”。

学校无闲处,处处熏陶人。临沂*中立足学生这一主体,遵循“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的文化建设思路,倡导无处不在、人人参与、奋发向上的文化渗透。

学校以人文精神为指导,加强环境文化建设。

走进临沂*中,看到的不仅有一流的教学设施,雄伟的科技大楼,整洁美丽的校园环境,更多的是环境中折射的文化氛围:处处镌刻的办学理念------给人思维的灵感;处处悬挂的名人画像------给人精神的碰撞;杨柳婆娑的大道、姹紫嫣红的花园——给人心灵的滋养,拥抱未来的雕塑、天道酬勤的古训给人奋发的启迪;“我们走向教室,要让阳光普照到每一个学生的脸上”的校长寄语——让人反思;“启迪思想,塑造灵魂;潜心育人,终生无悔”的教师誓词——让人振奋;“这堂课要学什么,怎样学,学到什么程度,浪费了学生多长时间?”“三问一反思”的课堂教学要求让人警醒!

(走廊文化场景)

学校宣传片解说词6篇文章学校宣传片解说词6篇出自(教室文化场景)

班主任寄语,语重心长;班徽、班训、班规,各具特色。

(餐厅文化场景)

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。即使饥肠辘辘,也要风度翩翩。

(宿舍文化场景)

“睡吧”“卧龙轩”“翠雨斋”,独具匠心,寓意深远。被褥、物品、墙壁,成方、成型、成习惯。

苏霍姆林斯基曾说:要让校园内的每块墙壁都说话。临沂*中校园环境建设所追求的,正是要让所有能“说话”的东西都能体现其内涵和个性,给学生以高尚的文化享受和催人向上的激励,培养其良好的道德品质和文明素养。

学校以阵地建设为载体,打造素质教育平台。

文墨飘香,温沁心脾,图书馆、阅览室、宣教室,馨香育人;入耳、入目、入心,广播室、电视台、校园网,连通世界。

学校以学生发展为主体,打造丰富多彩的活动文化。

在临沂*中,你可以嗅到诗词文赋的清香瑰丽,你可以听到器乐歌曲的宛转悠扬,你可以看到艺术画室的个性张扬,你可以感受到文体活动的丰富多彩。学校定期组织创作会、演讲会、辨论会,利用国庆、元旦、五四等节日举行校园文化艺术节、大型文艺汇演、校园歌手比赛等文化艺术活动,举行秋季田径运动会、篮球赛、广播操比赛等体育健身活动,推动高雅文化、高雅艺术进校园,不断提高文化艺术活动的层次和品位。学校以独到的视觉,直观的形式,丰富的内涵,再现着、传承着临沂*中悠久的历史文化和富有时代魅力的文化思想。

XX年5月,全国大型诗歌朗诵会“春天送你一首诗”活动在临沂*中隆重举行,与会领导、诗人无不惊叹临沂*中师生蓬勃向上的精神风貌。著名诗人子川感叹:走进临沂*中,就走进了诗意涌动的春天!

以人为本自主管理

如果把学校育人工作看做一条直线,那么,文化建设就是这条直线的起点,自主管理就是这条直线的终点。“教是为了不教,管是为了不管”。苏霍姆林斯基说:“没有自我教育,就没有真正的教育。”

(赈灾义演场景)

XX年5月17日,临沂*中志愿者协会的全体同学自发组织参加人民广场的赈灾义演,他们的演出震撼人心,催人泪下,节目在山东新闻联播中播出,社会各界反响强烈。

(元旦晚会场景)

学生会自主组织的迎新春元旦晚会,内容丰富,精彩纷呈。

(主题班会场景)

班干部主持的主题班会,主题鲜明,形式新颖。

(学生会检评活动镜头)

年级学生会的例行检查,中规中矩,明察秋毫。

(班级小黑板)

班级自主管理、自我监督,详实清楚,一目了然。

(晚自习场景)

没有老师值班的晚自习,鸦雀无声,秩序井然。

临沂*中立足学生“四充分原则”——让学生充分地表现,充分地展示,充分地发展,充分地享受,从精细化管理入手,以自主管理、自主学习、自主生活为依托,培养学生的自主性、自为性、独立性和创造性,让学生充分地体会到自我约束的快乐、进步成长的快乐、学业发展的快乐和人际交往的快乐。

学校以年级、班级为单元,强化学生的自主管理。学生最了解学生,学生就生活在学生中间,来自学生的管理想法,更符合学生的特点,也更有约束力。每个年级都有自己的学生会,每个班级都有自己的班委会。学生自己制定目标,自己确定计划,自己选择方式,自己检查结果,自己总结问题。做到“人人有事做,事事有人做,时时有事做,事事时时做”。

值日班长制、小组值周制、竞争上岗制、人人岗位制,麻雀虽小,五脏俱全。

班级公约、宿舍公约、自习公约、文明公约,被人约束变成了自我约束。

(学生同期声)

“原来是老师要我们做,现在是我们自己做,做得好不好,关乎自己的能力,当然不能输给别人啦!”

(领导同期声)

“学生是教育的主体,实现学生的自主学习、自主管理和自我发展,才是教育的终极目标。”

自主管理是基础,自主学习才是根本。临沂*中立足学生这一主体,创建了有利于学生全面发展的育人体系――即以优良的校风熏陶学生,以精细的管理规范学生,以优质的服务关爱学生,以良好的师风影响学生,以先进的课程发展学生,以丰富的活动提高学生,以科学的体系评价学生,以优异的成绩成就学生。强化学习动机,加强科学引导,注重自主合作,培养自主能力,力促四个方面的转变。

良好的文化氛围、多渠道的非智力因素教育,“要我学”变成了“我要学”,“教师”变成了“学长”;

合作共赢的团队意识、与人为善的共同提高,“个人学”变成了“大家学”,“教室”变成了“学堂”;

合作互动的学习小组、主动积极的质疑点拨,“老师教”变成了“我来教”,“讲台”变成了“舞台”;

丰富多彩的选修课程、科学灵活的评价机制,“教什么”变成了“学什么”,“教案”变成了“学案”。

自主管理的加强,自主学习的深入,推动着学生自主生活能力的提高,促进着学生良好习惯的形成,自然也就达到了学校管理的常规要求——干干净净,整整齐齐,安安静静,板板正正,平平安安。学校为期两天的运动会,任何班级并未携带卫生工具,运动会结束时,整个看台洁净如初,令人欣慰。

人人创造环境,环境改造人人。学校文化的构建,创造了科学和谐的育人环境,促进了文明向上的优良校风的形成;反过来,良好校风的形成,又对学生产生了积极的潜移默化的教育和影响,像“润物无声”的春雨,滋润着学生的心田,陶冶着学生的情操,塑造着学生的心灵,推动学生全面、自由、自主、自觉地发展。曾有一个入学时卫生习惯较差的学生,一学期后被评为“绿色校园之星”,他在接受校报记者采访时这样说:“随手丢垃圾已经习惯了,可在这里丢个瓜子皮都分外扎眼,怎么好意思呢。”

XX年10月的一天,一个放学后的下午,离学校门口不远,一辆失控的三轮车冲向了路旁的一位老人,面对这突如其来的危险,老人惊慌失措,不知躲避。千钧一发之际,一位青年学生勇敢的冲了上去,猛地把老人推开。老人得救了,这位同学却被三轮车撞倒在地,鲜血染红了他的衣袖,这就是临沂*中的救人英雄——朱琨同学。当记者问起他,危险来临的时候,别人都是躲避,他怎么能够挺身而出,舍己为人时,朱琨同学这样回答

(同期声)

这是做人应该具备的最基本的素质吧,我想,不仅是我,临沂*中的任何一个学生遇到的话,都会挺身而出的。

文化是学校的DNA,沉淀在学生的血液中,就会转变为自觉行为,乔木就会长成最好的乔木,小草就会长成最好的小草

庄汉进校长曾这样说过,山东并不缺少高考名校,但我们的目标是创办一所育人名校,高中教育首先必须是成长教育。正是由于临沂*中狠抓育人教育,注重学生的自我管理、自我发展,才从根本上促进了学校升学率的提高。近几年,学校高考升本人数连年攀升,学生保优率、转化率名列前茅,受到了教育主管部门和社会各界尤其是广大家长的高度赞扬和广泛称赞。

追风赶月向未来,春华秋实在*中。太阳每天从东方升起,临沂*中的每天都是新的。站在新起点上的临沂*中将以对教育理念的独特理解,砺志笃行,自强不息,构建培养创新人才、适应21世纪竞争和挑战的教育体系,为***乃至全市的普通高中教育做出更大地贡献。

篇四:

雁江,三贤故里;苌弘,孔子之师;教育,百年大计!为了让更多的孩子就近享受城区优质的教育教学资源,解决他们就学远,上学困难的问题,20XX年7月,一所最新的学校在资阳市雁江区吊角楼工业园区破土动工了!在资阳市委、市政府,雁江区委、区政府的深切关怀下,它像一个刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。它生长着,仅仅六个月的时间,校园主体工程就竣工落成了!

学校坐落在城西新兴的工业园区,毗邻马鞍山、大千药业,矗立一个半山坡上,是一块很清净的地方,是很适宜读书的风水宝地。学校占地40亩左右,办学规模为27个班,可容纳1300名左右的孩子入学,是一所九年一贯制的学校。这座美丽的校园,每天迎接灿烂的朝阳,送走烂漫的晚霞,像一位神秘的处子,等待它的主人来发掘它,爱上它,打扮它。

为了整合优质的教育教学理念,区教育局经过慎重的考虑,把学校命名为“雁江一小马鞍校区”。雁江一小,是百年老校;马鞍校区,真可谓是世纪手笔。“给孩子最美好的年华,给人生最坚实的起步”,在这一刻,雁江一小马鞍校区向学生、向家长、向社会发出了她的第一个宣言和承诺。

20XX年1月,教育局经过公开、公平、公正的考核和选拔,组建了雁江一小马鞍校区历史上第一支领导班子:校长:林玲。常务副校长何西俊。副校长宾亚君。教导主任陈国文。后勤主任王泽。……同时,教育局设置了非常严格的报考条件,为学校在全区选拔了一批优秀的教育教学骨干教师。

仁者乐山,结合乡土实际,经过多方的考察,为了传承老校精神,打造新校品牌,雁江一小马鞍校区,投资10万元,建设着以孔子的“仁爱” 教育思想为核心的校园文化。仁者爱人,让师生都在贤者的光芒下学习和成长!学校的教育理念是:仁爱、求真。学校的校风是:……学生的学风是:快乐、尚美、健康、向上。教师的教风是:……。“千教万教教人求真,千学万学学做真人!”这是学校的百年不变的校训!

雁江一小马鞍校区,将成为孩子们学习和成长的乐土!校园三幢教学楼分别命名为“慧敏楼”、“知行楼”、“乐学楼”,这甚合孔子的教育教学思想。学校的三大主题园分别命名为“学子园”、“孔子园”、“苌弘园”,芳草萋萋,浸润着浓厚的文化气息。校园的花坛内摆放了一些文化石,分别镌刻着“仁爱”、“求真”、“闻道”、“学而不厌”、“行必果”等字样,是对学生做人、做事、求学问三方面进行启迪。校园随处都可见温馨小提示:“垃圾要回家,请您帮帮它”、“小草也在上课,请您勿打扰”……动人的育人信息,如春风化雨,润物无声。在教学楼每一层楼的过道上,都悬挂着吊牌,大多出自孔子的语录,并用中英文双语标识,像一盏盏明灯,指引着学生前进的方向。楼梯走道上的左右黄色分界线,洗手间“他”、“她”的双语命名及双语提示,每间教室正墙上贴的“仁爱”两个大字,每间办公室张贴的孔子语录……校园的每一个角落都在开口说话,每一处布置都闪烁着贤人的智慧之光,每一块地方都可以听到孔子穿越千古尘埃告诉我们的真谛!

学校有宽阔的操场,齐备的体育设施,有专门的美术室、音乐室,有宽大敞亮的舞蹈室,体艺如花将绽放在菁菁校园!尤值得称道的是学校的知行楼,投资150多万元,建有物理电学实验室、物理力学实验室、化学实验室、生物实验室、自然实验室、微机室、语音室……设施非常完善,功能非常先进,有利地保障了学生学习科学文化知识。

20XX年3月,雁江一小马鞍校区在各级领导的关怀和全市人民的关注下,春季顺利开学了!学校招生近600人,10个班。领导班子齐心协力,采用科学人文化的管理,深得人心;教师队伍团结合作,兢兢业业的奉献,感动着学生和家长;学校的仁爱校园文化,营造了温馨的生活、学习氛围,师生陶醉。很快地,学校一切教育教学工作便走上了正轨,虽然生源素质良莠不齐,在如此优越的学习条件下,“见不贤而内自省”,越来越多的学生改变着自己,变得优秀起来,学生说:“我喜欢马鞍校。以前上课是我们跟着老师的教法走,现在是老师跟着我们用教法教,我当然进步了!”瞧:他们按时完成作业,爱学习了;衣服整洁大方,讲卫生了;行为遵守规范,守纪律了……教师关爱学生,学生尊敬教师!厚德载物,生生和谐!学校幽美的环境和先进设备设施,逐渐被社会发现和了解;学校的教育教学管理和方法,逐渐被家长们认可和称道。

20XX年9月,学校招生规模扩大,共招生900多人,17个班,此外,学校广纳贤才,又引进优秀教师数人。雁江一小马鞍校区正稳健的成长着。在这一年的时间里,雁江一小马鞍校区接待了无数的参观者,得到了许许多多的关心和支持:有省教育厅何厅长,张处长,有市人大、市政协的各级领导,有兄弟学校的领导、老师和学生,有四面八方慕名问道而来的家长和求学的孩子……发展中的雁江一小马鞍校区,蒸蒸日上,气象万千,逐渐壮大,在资阳教育的这条跑道,像一个雄姿勃发的青年,迈着矫健的步伐,它奔跑着。学校的学生在市区的征文比赛、书法美术大赛等各种活动中表现优秀,学校的教师在省市区的各级赛课和其他活动中崭露头角,学校的特色活动展示吸引了社会的眼光,得到大家的好评。

雁江一小马鞍校区,站在了一个很高的起跑点上开始了它的征程!它像一匹骏马,奔驰在厚土上!它是一只苍鹰,搏击在高空里!它如一艘远轮,行进在浩波中!

杏花飘飘,仁爱酿造了中华文明厚重的历史内蕴;红旗招展,新时代赋予了我们艰巨的历史任务!展望未来,每一个马鞍人都感到任重道远,每一个马鞍人又都信心百倍!相信:雁江一小马鞍校区,明天一定会更加美好!

篇五:

片头画面:推出湘江水图片,石峰山风光图片 ,学校全貌图片

字幕:悠悠湘水缠玉带,巍巍石峰映瑶台。诗润人生光明路,和谐家园展雄才。

画面:花朵树木,阳光播种,远航帆船,雄鹰展翅,学校大型活动图片,升旗,广播操,武术操等

解说:这,是一方沃土,播洒着希望的种子,无数的幼苗,茁壮成长;这,是一汪海洋,承载着对知识的渴望,莘莘学子,扬帆起航;这,是一片蓝天,洒满了热情的阳光,翱翔的雏鹰,放飞梦想。

推出主题字幕:和谐家园 诗润人生(画面:校徽图案)

——奋进中的株洲光明学校

画面:响石广场,学校正门,新教学楼,校内风景(草地、玉兰树、桂花树)等

解说:株洲光明学校位于石峰区响石广场东侧,石峰区区政府旁,地理位置优越,交通便利。学校创建于1959年,其前身为株洲光明玻璃集团公司子弟学校,20XX年改制后,成为石峰区一所公办小学。几年间,先后合并了响石岭学校、选矿小学、枫叶中学小学部。现在,学校拥有教学班30个,学生人数1500多名,教职工85人,办学规模居全区前列。校园占地25亩,建筑面积9500㎡,布局方正,环境优美,绿树环抱,桂子花香,是湖南省园林式学校。

字幕一:跨越行动给力,打造崭新家园

画面:学校风景,跑道操场,上级领导来校视察,新教学楼、电脑室、媒体教室、图书阅览室、舞蹈室、科技活动室、风雨活动室,智能校园网络中心,教室电子白板及多媒体投影仪;学生食堂,教室办公室。

学校宣传片解说词6篇默认分类

解说:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。昔日的光明学校只有一栋建于70年代末的教学楼和一栋旧平房,条件简陋,设备短缺,因为用房紧张,没有专门的功能室,导致很多的教学实验、信息技术教学、课外艺体活动等无法正常开展,20XX年就因硬件问题无法申报合格学校。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。20XX年,全市实施了“阳光体育工程”,市财政投入200万元建设了250米标准塑胶跑道,对裸露地面进行硬化,并将学校礼堂翻修一新;20XX年,作为石峰区委、政府的教育跨越发展的三大重点工程之一,区财政投入1500万元,新建了一栋总建筑面积达5374.38m2的五层综合楼,20XX年9月已正式投入使用,为迎接省合格学校验收,今年,区财政还投入450万元,按照《湖南省义务教育学校办学标准》配置了各类教学仪器和设施设备,建成高档电脑室2间、多媒体教室1间、图书阅览室3间、舞蹈室1间、科技活动室2间、风雨活动室1间。建成了智能校园网络系统,智能广播系统和校园电视系统,“平安校园”家校通平台。教师人手一台笔记本电脑,每间教室配备了先进的电子白板及多媒体投影仪,实现了粉笔时代向数字智能时代的跨越;建成700㎡的标准化学生食堂,解决了师生中餐难的问题;为全体教师更换了全新的办公桌椅和储物柜,给办公室配备了空调,为全体学生配备升降课桌椅,使师生的办公与学习条件得到彻底改善。

仿佛在一夜之间,古老的校园翻天覆地,焕然一新,处处彰显着传统与现代的完美融合,每一朵花都绽开了希翼,每一片绿叶都摇曳出生机,每一个角落都浸润着幸福与喜悦……

字幕二:致力文化引领,构建和谐家园

画面: 和谐课堂,三自四步教学模式,和谐的师生、生生关系,教风学风校风,现代教育技术会议画面,教师利用电脑自制课件、电子备课、利用电子白板上课

解说:问渠哪得清如许, 为有源头活水来。为了让所有的孩子“有学上,上好学”,享受教育的幸福,实现生命的成长,学校秉承“诗意童年,和谐人生”的办学理念,努力构建“和谐诗意”的主题校园文化,逐步形成了“和风细雨,润泽智慧”的教风,“点滴丰润,和而不同”的学风,“阳光明理,和衷共济”的校风,校园文化氛围日益浓厚。

学校积极加入华东师大“新基础教育”实验项目,大力开展课堂教学改革,探索实施“自学、自研、自解”,“导、读、研、练、结”的“三自四步”教学模式,努力构建有效课堂、和谐课堂。

学校重视现代教育技术基础建设和应用,推进信息技术与学科课程的有机整合。成立了校长任组长,亲以行政人员、各学科主管为成员的现代教育技术领导小组,配设了由办公室主任担任主任的现代教育技术中心。通过全员培训,“个个懂理论、处处能上网,人人会应用”,教师们使用现代教育技术的热情空前高涨,自发建立了光明学校QQ工作群,随时探讨教学的难点,交流教学的心得。在日常教学中,推行“电子集体备课——多媒体教学——网络反思重构”的现代教育技术运用模式,信息技术课程覆盖率100%,课堂使用率达到80%以上。

“众里寻她千百度,轻点鼠标一瞬间”,所有教师注册成为湖南基础教育资源网会员,上传下载、资源共享,让海量的信息为我所用,为教育教学服务,让课堂的宽度和深度得到无限的拓展。

画面:教师活动(打篮球,趣味运动会)、骨干教师风采、升旗仪式、学生打篮球、毽球比赛、书法组、器乐组等画面

解说:一枝独秀不是春,百花齐放春满园。走进光明学校,你会为师生的和谐而心醉。教师团队高效团结,和谐奋进,运动场上有他们的飒爽英姿,篮球场上有他们你争我抢的身影,工会活动室里有他们对弈搏杀的风采。如今,一只高水平、高学历的教师队伍已然形成,在职教师中,中学高级教师18人,中学一级教师22人,小学高级教师38人;教师中本科学历26人,专科学历44人, 学历达标率100%。其中市级学科带头人1人、区级骨干教师2人,市区优秀教师十多人。

老师们爱生如子,工作敬业,专业成长。学生阳光明理,张扬个性,学有所长。在明媚的阳光底下、雄壮的国歌声中,学生列着整齐队伍献上神圣的队礼,他们的心随着鲜艳的五星红旗冉冉升起,在朝霞中激荡,在蓝天上飞翔。运动场上,阳光体育如火如荼,同学们动作娴熟,来去如飞,体育比赛紧张激烈,扣人心弦;书法社团的同学泼墨挥毫,颇具风范;美术社团同学丹青挥洒,描绘未来;音乐社团的同学细心领悟,淌徉在音乐的海洋……

画面:防火灾演习、防地震演习、听爷爷讲故事、情系盈江拉勐小学”手拉手献爱心活动、“庆六一、迎端午、颂经典”活动画面

解说:防地震演习、“听爷爷讲故事,做红色接班人”、“情系盈江拉勐小学”手拉手献爱心活动、“庆六一、迎端午、颂经典”等特色专题活动,被中央电视台、株洲电视台、株洲日报等多家媒体报道。

字幕三:探索特色之路,营造诗意校园

画面:新诗教启动会议,校本课程教材,诗歌大赛专栏,班级诗社等

解说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。这是一个不盛产诗人的时代,却是一个人人向往诗意生活的时代。诗意是一种飘逸、一种旷达,一种心灵自由的境界。为此,学校开发了“诗润人生”特色校本课程,努力寻求一条适合自己的特色教育之路。《诗情画意》、《吟诗作赋》、《走近诗人》、《诗意人生》已成为各年级的诗教课程主题。学校成立了教师的“阳光诗苑”,每个班成立了班级诗社,定期举行诗歌赏析、吟诵会、唱诗会,通过吟诵、唱咏,去感受诗的高雅与美好。新诗教,似一棵新芽,钻破冬日冰封的土壤;如一缕朝阳,撩开春日蒙纱的晨曦。诗教活动在全校师生中播洒诗意的种子,让教师用诗意的眼光来解读儿童,儿童用诗意的方式来表达生活,让生命回归到教育之中,继而让生命在教育中“诗意”地存在,让学校成为师生诗意栖居的精神家园,让童年的美好成就一生的和谐幸福。

片尾画面:学校风景,阳光,扬帆起航等

解说:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。如今,阳光明理、和衷共济的光明师生正怀揣着“和谐诗意”的梦想,朝着将学校建设成为“家园式、学习型、特色化”的市、区一流窗口学校的目标奋勇前行!

篇六:

在风光秀丽的杜尔伯特大草原上,在碧波荡漾的龙虎泡之畔,闪耀着一颗璀璨耀眼的教育明珠——一心中心学校。

这是一座洒满阳光的校园,梦想的种子在这里扎根,万千幼苗在这里成长;这是一艘启锚扬帆的航船,满载着莘莘学子,遨游于知识的海洋;这是一片理想放飞的沃土,爱心和责任成就未来,智慧和勤奋托起希望------

将在谋而不在勇,兵在精而不在多——规范高效的队伍管理

我校高度注重领导班子建设。通过岗位提高培训、研修塑造培训、参观学习等手段,带出了一个开拓进取、决事民主、行事雷厉、奋发向上的班子集体。他们带领广大教师学习法律法规及《教师职业道德规范》,开展师德师风大讨论、师德演讲比赛等活动,提高教师的师德水平。加大对骨干教师和青年教师的培养力度,采取“指路子、结对子、压担子、创牌子”的措施,通过开展读书活动,观看名师课堂教学实录,进行现代教育技术培训等,大幅度地提高了广大教师实施素质教育的能力和水平,铸造了一支专业结构合理、敬业爱生、功底扎实、经验丰富、具有较强创新意识的新型教师队伍。在本年度里,涌现出了大庆市劳动模范冯萍,市级优秀教师刘喜文,市级模范班主任刘锐等。

没有规矩,不成方圆——科学民主的机制管理

我校在注重管理的人性化、民主化的同时,还建立健全了考核、激励机制。在广泛征求基层意见的基层上,研究制定了《教学常规管理制度》、《教学质量奖惩制度》等一整套行之有效的管理制度,把建章立制的硬管理同人文精神的软管理结合起来,坚持校务公开,制度面前人人平等的原则,努力营造民主和谐、团结向上的工作环境。从而使我校教育教学工作的管理更加规范化、量化和细化,同时也促进了我校教学质量的全面提高。在本年度里,共有李敬华等24名教师和马云彤等3名负责人由于出色地完成了教育教学工作目标,而获得了相应的奖励。

随风潜入夜,润物细无声——全员和谐的德育管理

我校始终以德育为首,贯彻“以人为本”的教育思想,实行全员德育的管理制度,坚持以“让每个学生成功”为育人目标,开展了主题班队会、纪律卫生检查评比、国旗下讲话、庆“十·一”金秋文艺汇演等活动,不仅丰富了校园文化生活,而且促进了师生良好品德的形成和审美能力的发展。中心小学四年级的宋楠同学在全县中小学《中华魂》主题读书演讲比赛活动中获得小学组二等奖,我校男子乒乓球队在县教职工乒乓球比赛中取得了第二名的好成绩。

问渠哪得清如许,为有源头活水来——务实创新的教科研管理

我校高度重视教育科研工作,全国教育科学规划“十二五”教育部重点课题《优质课堂与现代教学技艺运用的研究》实验研究子课题正在申请过程中。

教学质量是学校的生命线,教研教改是不断提高教学质量的基石。教务处针对教师对新课改理念吃得不透、课堂效率相对低下这一情况,在广泛征求基层教师意见的基础上,制定了“高效课堂”系列教研课题,并先后分别举办了关于语文、数学、英语等学科的教学研讨会。使教师进一步了解和掌握了新课改理念,提高了教学水平,促进了教育教学工作的稳步发展。同时,我校的网络教研工作已全面启动,正在积极探索科研兴校之路。

山高自有客行路,水深自有渡船人——规范有序安全管理

安全工作是学校其他工作顺利实施的重要保障;是构建和谐校园,全面实施素质教育的基石。我校本着谁主管谁负责的原则,严格把好校园安全、道路交通、卫生防疫、用火用电等安全关口。结合实际开展学生安全逃生演练、安全教育活动周、观看安全知识宣传片、安全知识竞赛等安全教育活动。同时,我校还定期开展警校共建活动,建立预防校园暴力伤害事件应急机制,确保校园安全无事故。日前,我校被教育局拟报为省级文明交通示范学校。

谁持彩练当空舞,春风化雨百年虹——管理结硕果,桃李竞芬芳

光荣与梦想同行,泪水与汗水铸就辉煌。一分耕耘,一分收获。

我校在过去的一年里,先后被评为县级“关注民生,服务发展”群众满意学校;大庆市“千人评议学校行风”活动先进单位;大庆市“城乡百校少先队手拉手”活动县级单位;继20XX年被评为县级义务教育先进学校后,今年又蝉联了此项殊荣。

搏击长空振翅飞,勇立潮头写风流——腾飞的一心中心学校

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”大鹏展翅,志在千里,从一心中心学校的丰硕成果里,我们看到了一心教育的未来,看到了中国教育的希望。机遇与挑战并存,在新的机遇与挑战面前,我们将以“海的心胸,山的信念”,高瞻远瞩,和谐共进。“搏击长空振翅飞,勇立潮头写风流”!

第五篇:《中学生运动会班级解说词 学校运动会班级解说词》

中学生运动会班级解说词

舞动青春,放飞梦想,迎面走来的是高三第一方阵。他们是由勇于拼搏的、不甘落后的1-5班组成的文科班组合。饱含热情的群体激情无限,他们劈波斩浪,他们勇往直前!他们相信:给我一个舞台,我会还你一个精彩,给我一条跑道,我会创造新的奇迹!运动健儿们,加油吧!更多的辉煌在等待着你们的谱写!

高三第二方阵由团结勇毅的7班、激情飞扬的8班和物生物生、分秒必争的9-11班组成,他们斗志昂扬,带着信心的包裹,迈开坚定的步伐,冲刺这次运动盛会。他们曾经谱写辉煌,他们将要酝酿经典,他们渴望让硕果累累的金秋满载无限的收获,赢得属于自己的荣光!

秋高气爽,彩旗飘飘。现在向我们走来的是本届运动会的压轴方阵,高三第三方阵是由12-17班6个理化班组成的精英群体,漫天浮云遮不住他们的冲天豪气,缕缕清风延展他们理想的双翼,青春当放歌,他们正腾飞!那轮最明亮的太阳将由他们用爱与希望亲手托起!

看!现在迈着坚定的步伐向我们走过来的是一(10)班全体运动员们,他们个个精神抖擞,斗志昂扬,潜藏着一股无法阻挡的力量,他们主张“团结奋进,努力拼搏”,希望在这次运动会中他们能不背弃自己的信念,不忘记他们肩负的历史使命和那份永不言败的追求。**班!加油健儿们,鼓声为你敲起,掌声为你响起!

王鑫

看啊!现在向我们走来的是一(10)班,在老师的带领下,他们的队伍整齐又轻快,青春的笑意洋溢在他们的脸上,困难遏止不住他们前进的脚步,他们脸上的自信,似乎告诉大家他们会在本届校运会披金夺银,让我们一起关注他们的表现吧,预祝他们 赛出风格,赛出水平,在校运会中取得骄人的成绩,加油吧,胜利是属于你们的!

王诗语

走来了,走来了,迎着朝霞,披着露滋,带着希望,走来了初一十班,多么响亮的名字啊!班内的师生不忘家庭、学校、社会的使命,团结向上,拼搏进取,刻苦钻研,紧跟时代的步伐,他们作为一名优秀班集体的一员,在这次的运动会中,像雄鹰一般搏击天空,在运动会中脱影而出为班争光。

学校运动会班级解说词

1.国旗 2.校旗 3.会徽 现在向我们走来的是本次运动会的会徽。组委会共收到来自全校学生参评作品700余件。最终初二(12)班邵依琳同学的作品以创新的设计、深刻的寓意夺得特等奖并被确定为本届田径运动会会徽。会徽中两个艺术化的阿拉伯数字“7”构成的跑道和奔跑、跨越的人,寓意着同学们在运动会上超越自我、奋发向上、勇于拼搏;标志中的“心”形态,代表了同学们的团结协作。“7”字构成跑道,“心”型代表团结,

由初二12班邵依琳同学设计的会徽向我们走来了。

让我们在运动会上超越自我、奋发向上、团结协作、勇于拼搏。

4.彩旗 5.鲜花方阵

6.裁判员

7.现在迎面走来的是我校本届体育节青年志愿者方阵,这是一群朝气蓬勃的青年,他们都存着一颗热情如火的心,他们是在校团委的倡议下,来自六个年级,共80名同学。在本届体育节上他们将践行“传递微笑、服务大会”的宗旨,他们将用行动为“志愿者”做最好的诠释,他们将用行动回答志愿精神的实质——“奉献、友爱、互助、进步”!我们相信他们一定会成为本届体育节一道亮丽的风景。

8.现在我们看到的是初二9班的同学们,他们正高举着奥运五环,簇拥着上海世博会的吉祥物——海宝走向主席台。9班是个奋进、团结的集体,38位同学虽有不同的个性与理想,但他们都在向同一个目标“做更好自己”而努力。在这次运动会中,他们将一起展现9班的拼搏精神与独特的风采。现在队伍中的两位同学要把鲜花送向主席台,这是9班同学献给所有老师的赞礼。最后,请大家用热烈的掌声把承载希望的气球送上蓝天,祝此次运动会圆满成功!

接下来上场的是非同一般的初二(15)班代表队,看!他们个个精神饱满,步伐矫健,运动员(同学们)抱着必胜的信念,将在各项比赛中展现个人风采,展示团队精神。这是一个活泼进取、素质全面的集体,尤其在书画、短跑等项目占有优势,他们的口号是“创最佳班级,做最好自己”。让我们共同祝愿初二(15)班在这次体育文化节上奋力拼搏,争创佳绩。

高二(2)班是一个积极奋进的集体,在孙胜老师的带领下,这个刚刚建立的班级如他们现在的队形“箭头”一样敢爱敢做愿意勇敢闯一闯,哪怕遇见再大的风险再大的浪也会有默契的目光。

现在向我们展示的是高二14班。高二14班是一个崭新的班集体。他们团结友爱,亲如兄弟姐妹;他们朝气蓬勃充满青春活力。看他们运球的娴熟动作,篮球在双手间充满了无穷的魔力;这上下翻动令人眼花缭乱的双截棍表演,让人感受到中华武术的博大精深。五彩缤纷的加油棒配合着同学们健美的身姿构成了今天运动场上最亮丽的风景。

拼搏吧!14班的健儿们,你们一定是最棒的!

9.现在入场的是来自德国、马来西亚、日本、韩国及港、台地区留学生运动员方阵,他们将代表全校23留学生参赛,这是一支刚刚组建的代表队,虽年轻,但充满朝气,在本届运动会上,他们将发扬“绝不言败”的精神,力创佳绩!让我们为这些来自异国他乡的同学鼓掌加油!

口号: 友谊第一、比赛第二 Slogan: Friendship First Competition Second!

10. 追逐十月的和风,沐浴金秋的阳光,喧天的锣鼓在擂响,手中的国旗在飘扬,初一(1~5)班正踩着行进的鼓点向我们走来。看啊,120颗年轻的心在欢舞,120张青春迷人的笑脸在欢唱。这是一支团结奋进的队伍,他们用自己的才智写就了“今天我以分校为荣”的篇章。这是一股奔突在校园的新鲜血液,汲取知识的甘霖,播点“明天分校以我为荣”的理想。他们脚踏分校的土地,心存美好的希望,将在这块神奇的土地上,播撒刻苦求知的汗水,收货金灿灿的希望。整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。他们将用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们,这就是永远的、激情飞扬的初一方阵。

迎着绚烂的万丈阳光,带着高昂的青春斗志,怀着热切的希望,初一(6~11)班雄赳赳,气昂昂的向着主席台走来。看那!他们是多么的意气风发,多么的活力四射啊!他们矫健的身姿,自信的步伐,写照出了他们的光辉与荣耀。天空闪烁绿松石的光芒,年轻的春天充满希望;听,他们的宣言:

我们带着崭新的力量随秋天而至,鲜花将为我们开放;

我们有缘才能相聚,有心才会珍惜,我们的心朝着同一方向眺望,

我们心相连,手牵手。团结成就我们的辉煌,今天年轻的心萌动新的希望。

我们青春飞扬,我们团结向上,我们相信有梦的地方就会有飞翔

看,迎面走来的是初一(12~17)班方阵。他们精神抖擞,步伐矫健,在他们身上,我们看到了勇气和力量。尽管他们都是刚入学的初一新生,但他们都愿意为这个新集体献出自己全部的力量。此时此刻,他们正团结一心地走向赛场,“更高、更快、更强”的口号在他们的心里回响,他们立志要为所在的集体争得一份荣誉。放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败,他们志在高远,准备着在这次运动会中取得优异的成绩。他们个个朝气蓬勃,身姿矫健,充满了必胜的决心。他们将发扬拼搏精神,赛出道德风尚,赛出个性风采,赛出运动水平。他们将以崭新的面貌展现自己,我们拭目以待!让我们为他们加油吧!

不堕凌云志,健儿当自强,伴随着雄壮的运动员进行曲,迎来了由初二年级组成的4个方阵。他们目光坚定 本文来自

鹰击长空,鱼翔潜底,万类霜天竞比拼。现在向我们走来的是初三11-15班方队。整齐的步伐高歌出他们的坚定,灿烂的微笑书写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。在这个秋高气爽的秋日,他们尽情挥洒激情的汗水,用信心和勇气架起通往成功的桥梁。让我们为他们加油喝彩,放飞梦想,勇往直前,永不言败!

看:精神饱满、气宇轩昂的神情;听:整齐划一、铿锵有力的步伐。现在向我们走来的是初三16-20班的方阵队伍。他们以坚毅的韧劲、拼搏的精神,一级级攀登、一步步前进。汗水和泪水阻碍不了他们摘夺桂冠的勇气;艰难和险阻压制不了他们勇攀高峰的决心。听,那来自心底最真的呐喊声:“九龙湖畔景色怡人争忆过往,田径场上英姿飒爽还看今朝。”

放飞理想,放飞激情,勇往直前,永不言败。高一1~4班组成的方阵正迎着朝阳,激情豪迈地走来:他们迈着整齐的步伐,挥洒着激情的汗水,高喊“团结拼搏,挑战自我”的口号,鼓舞着高一年级的每一位同学。我们相信,他们将会以一往无前的勇敢,在运动场上绽放出生命中最靓丽的色彩。加油啊,高一年级的排头兵,你们是最棒的!

恰同学少年,风华正茂;英姿飒爽,任我逍遥。迎面走来的是高一(5-8)班组成的方队。看,那如花的笑颜,是他们不败的骄傲;听,那矫健的步伐,是他们胜利的宣告。青春是一首歌,优美动听。 青春是一首诗,回味无穷。 绿茵场上是你们挥洒青春的舞台, 红色跑道是你们书写青春的卷章。 加油吧!年轻的心,我们为你欢呼! 加油吧!青春的你,我们为你自豪!

看!迎面走来的是由高一(9-13)班组成的方阵。他们是一个团结向上,勤奋好学,自信自强的团队!他们精神饱满,气宇轩昂;听,整齐划一,铿锵有力的步伐。这是他们的朝气和必胜的信念。运动健儿们本着:“友谊第一,比赛第二,全民健身,增强体质”的宗旨,发扬“团结、拼搏”的精神,向“更快、更高、更强”的目标迈进。让我们留一分期待,存一份期盼,祝愿他们龙腾虎跃,在运动会中取得优异的成绩!

看,如此英姿飒爽的队伍,高一(14-18)班五个班级组成的方队,带着永不言败的意志、勇往直前的精神,大步向我们走来。在他们心中激荡的是信心、是勇气、是誓夺第一的决心和毅力。运动场上的你们,是胜利的标志,是青春的赞叹。去吧,去迎接那挑战!蓝天为你们加油,白云为你们助兴,秋风为你们喝彩,阳光为你们庆功,掌声就要为你们想起,听见那一阵阵欢呼了吗?那是胜利女神的预召,拼搏吧!我为你们呐喊加油。

看!现在走来的是由高二(1)—(5)班组成的方队,这是一个文明团结、踏实进取、力求上进、注重荣誉的团队,他们青春,他们活泼,他们文华四射,他们多才多艺。莫等闲白了少年头,高二年级的同学啊,你们是青春的宠儿,是时代的骄子,你们已经在学习上取得优异的成绩。那昂扬的精神、踏实的脚步也正预示着在两年以后将续写分校的辉煌!现在让我们期待,期待着你们在运动会上展示昂扬的斗志,更期待着,期待着他们在人生的赛场上展示青春的风采!

现在以稳健的步伐,嘹亮的口号向我们走来的是高二(6)—(10)班的方阵,他们昂首阔步,英姿勃发。看,这壮观的阵容,闪烁着他们花儿般的笑容;听,这坚定而有力的脚步声,衬托出他们那坚持不懈的信念。这是一个优秀的团队,他们有着文明的班风,积极进取的态度,在学习上互相帮助,在生活上互相照顾。在这一展示自我的机会里,他们将团结奋斗,敢于拼搏,勇创佳绩。没有最好,只有更好。

步伐整齐,口号嘹亮。高二年级(11)—(15)班的同学昂首阔步走过来了。他们年轻的脸上写满自信,他们有力的脚步诠释坚强。昨天,在学习的舞台上,他们勤奋刻苦,挥洒汗水,演绎一个个动人的故事;今天,在体育竞技场上,他们释放青春,展示自我,创造更快更高更强的神话。让我们预祝他们在本次运动会上取得圆满的成功。

看,高三年级代表队朝我们走来了。这是一支勇于挑战自我,惯于超越自我,甘于完善自我的队伍,相信他们一定能在现在的赛场上频创佳绩,更能在将来的考场上勇创新高,荣我分校!

舞动青春,放飞梦想,迎面走来的是高三第一方阵。他们是由勇于拼搏的、不甘落后的1-5班组成的文科班组合。饱含热情的群体激情无限,他们劈波斩浪,他们勇往直前!他们相信:给我一个舞台,我会还你一个精彩,给我一条跑道,我会创造新的奇迹!运动健儿们,加油吧!更多的辉煌在等待着你们的谱写!

高三第二方阵由团结勇毅的7班、激情飞扬的8班和物生物生、分秒必争的9-11班组成,他们斗志昂扬,带着信心的包裹,迈开坚定的步伐,冲刺这次运动盛会。他们曾经谱写辉煌,他们将要酝酿经典,他们渴望让硕果累累的金秋满载无限的收获,赢得属于自己的荣光!

秋高气爽,彩旗飘飘。现在向我们走来的是本届运动会的压轴方阵,高三第三方阵是由12-17班6个理化班组成的精英群体,漫天浮云遮不住他们的冲天豪气,缕缕清风延展他们理想的双翼,青春当放歌,他们正腾飞!那轮最明亮的太阳将由他们用爱与希望亲手托起!

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