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广联达造价软件入门实验报告

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第一篇:《软件实验报告》

院(系):土木与城建学院 课程名称:工程造价软件应用 日期:2014-5-20广联达造价软件入门实验报告

院(系):土木与城建学院 课程名称:工程造价软件应用 日期:2014-3-15

第二篇:《广联达算量软件学习心得》

广联达造价软件入门实验报告

自强不息 奋发向上

广联达造价软件实训报告

学院:土木工程学院广联达造价软件入门实验报告

班级:工程管理12-1班

学号:311207000218

姓名:罗晓宁

时间:2015.7.11

广联达工程造价软件学习心得

转眼为期两周的工程造价软件实训就结束了,在管理专业的学姐和程老师的共同指导下,我们学习了《广联达钢筋抽样软件》《广联达图形算量软件》这两个软件的使用方法及其要点。随着计算机软件的不断发展,利用计算机计算建筑工程的工程量及由此拓展的其它应用成为建筑行业推广计算机应用技术的新的热点。此次实训,从广联达图形算量软件和钢筋抽样软件,探讨如何利用建筑工程图形算量软件计算土建工程量,进一步精确计算准确度,提高预算工作效率。通过这次实训使我对广联达工程造价软件的操作有了更深刻的认识,下面就简要阐述我的心得体会:

一、《广联达钢筋抽样软件》学习心得

首先是熟悉拿到手的图纸,图纸对于我们来说太重要的,它是一切工作开始的根本,通过老师的讲解以及之前对图纸知识的学习基本都能对图纸有较好的理解,图纸熟悉完毕后,老师让我们先对《广联达钢筋抽样》进行了学习。由于钢筋抽样是最难的也是较为繁琐的,所以必须对图纸各个部分的钢筋计算进行合理的划分,通常计算钢筋工程的顺序:基础→上部(柱→墙→梁→板→零星构件)。

广联达造价软件入门实验报告

软件操作步骤:

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1、新建工程 1)工程名称 输入工程名称按工程图纸名称输入,按照图纸结构设计总说明,选取计算规则其他选项不变。2)步工程信息 依据图纸结构设计总说明填写工程信息,工程信息中结构类型、设防烈度、檐高决定建筑的抗震等级抗震等级影响钢筋的搭接和锚固的数值从而会影响最终钢筋量的计算因此需要根据实际工程的情况进行输入。3)编制信息 1、根据实际情况填写相应的内容。4)比重设置 1、目前国内市场上没有直径为6的钢筋一般用直径为6.5的钢筋代替需要把直径为6的钢筋的比重修改为直径6.5的钢筋比重直接在表格中复制、粘贴即可。5)弯钩设置 6)点击完成广联达造价软件入门实验报告

2、计算设置 计算设置部分的内容是软件内置的规范和图集的显示。包括各类构件计算过程中所用到的参数设置直径影响钢筋技术结果软件中默认的都是规范中规定的数值和工程中最常用的数值。 图纸没有特殊说明预算过程中不必调整。

3、楼层设置 1)建立楼层 软件中建立楼层时按照以下原则确定层高和起始位置、基础层底设置为基础常用的底标高基础层底标高注意设置为垫层底标高。 B、基础上面一层从基础层顶到该层的结构顶板顶标高。 C、中间层从层底的结构板顶到本层上部的板顶。2)修改板的厚度基础层板厚为筏板厚度。3)楼层缺省钢筋设置 A、根据结构设计说明修改构件的混凝土标号如果结构设计说明与各楼层图混凝土标号不同按照结构设计说明设计加以说明。 B、根据结构设计说明修改构件的保护层厚度。

4、轴网的定义 1)查看一层平面根据一层平面图建立轴网。2)轴网编辑轴网绘制完毕后如果需要对轴网图元进行编辑可以使用“绘图工具栏”中的功能。3)辅助轴线为了方便绘制图元软件提供了辅助轴线功能。

5、柱构件的定义和绘制 1)按照图纸定义柱子的构件名称。2)按照图纸定义柱子的构件属性。特别注意图纸右下角是否有特殊说明注意柱子是否有标高变化软件默认竖向构件是按照层底标高和层顶标高可在其他属性中设置。3)柱类型分中柱、边柱和角柱对顶层柱的顶部锚固和弯折有影响直接关系到计算结果中间层均按中柱。进行柱定义时不用修改在顶层绘制完柱子后使用软件提供的“自动识别边角柱”功能来判断柱的类型。4)如果图纸中柱是以柱表的形式来表示的可以直接利用软件中“柱表”的功能来定义柱子。5)绘制柱图元异形柱可以按F4切换柱子的插入点。6)柱图元绘制到图上后如果需要在图上显示图元的名称可以使用“视图”菜单下构件图元显示设置功能在图上显示图元的名称方便查看和修改。

6、剪力墙构件的定义和绘制 1)按照图纸定义剪力墙的构件名称。2)按照图纸广联达造价软件入门实验报告

定义柱子的构件属性。特别注意图纸右下角是否有特殊说明注意剪力墙是否有标高变化软件默认竖向构件是按照层底标高和层顶标高可在其他属性中设置。3)按图纸结构设计说明 在使用过钢筋抽样软件绘出建筑物后,只需要将其导入图形算量工程便可完成大部分绘图方面的工作。4)绘制剪力墙图元 绘制完剪力墙后下一步绘制剪力墙柱。

5)如果是非矩形柱可以选择新建参数化柱软件弹出“选择参数化图形”界面。选择与图纸所匹配的形状按照图纸中标注的截面尺寸在右侧的参数表中输入相应的数值。6)截面参数设置成功下面进行其他属性的输入若图与参数化图形不符则可在截面编辑处画钢筋。缺少哪个钢筋在其它钢筋中自行添加。7)如果为不规则柱可新建异形柱自行编辑箍筋。8)绘制剪力墙端柱图元,可以按F4切换柱子的插入点。绘制完剪力墙暗柱后下一步绘制剪力墙连梁。9)按照图纸定义剪力墙连梁的构件名称。 10)按照图纸定义剪力墙连梁的构件属性。

7、梁构件的定义与绘制 1)按照图纸定义梁的构件名称。2)按照图纸中梁的集中标注定义构件属性。特别注意图纸右下角是否有特殊说明,若图纸中单个梁标高有特殊标注应在设置梁构件中其它属性中修改量的起点标高和终点标高。 画梁时按先上后下先左后右方向来绘制以保证所有梁都全部计算。3)按照图纸进行梁的原位标注。 进行原位标注时可选择屏幕旋转根据图纸方向绘制。4)原位标注中支座不符时可用重提梁跨或进行支座的编辑。5)按照图纸设置主次梁的吊筋可使用“自动生成吊筋”。6)设置悬挑梁的弯起钢筋点击计算设置—节点设置—框架梁第22项设置悬挑梁钢筋图号选择所需图号。

第三篇:《广联达软件工程造价实习报告》

时光如梭,如白驹过隙,转眼间三年的大学生涯将尽尾声,在理论知识积累之后,要有一个踏入社会进行实践的过程,也就是理论与实践的结合。特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异。很幸运,我于2015年2月至2015年4月在内蒙古丰华集团,造价部实习。内蒙古丰华集团建筑安装有限公司始建于1984年,是国家建设部核准资质为壹级建筑企业,集团下属十三个分公司,分别为建筑公司、热力公司、自来水公司、市政公司、装饰装璜公司、管道公司、金属门窗公司等。集团注册资金为5000万元,管理与技术人员超过300人,其中项目经理(国家注册一级建造师)30人,各专业工程师10人,其它各种技术力量为260人,均具有高级、中级技术职。大中型施工设备800 余台。

一、实习目的:

通过多次实战练习以及领导、同事们的关爱与帮助,耐心的指导。实习能使我所掌握的理论知识得以升华,把理论与实践找到一个最好的切入点,为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术,为我以后参加工作打好基础,这就是我这次实习的目的所在。

二、实习内容:

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。公司领导常跟我说,你所做的东西对你而言只是数字而已,但到别人那就是真金白银,所以做事一定要小心谨慎,遇到不懂或不确定的东西要多问。

我们顶岗实习的目标和要求是在造价岗位,以准员工的身份参与建筑工程的计量与计价工作。通过顶岗实习,能全面、准确理解施工图的全部内容,掌握一般工业与民用建筑的结构构造及结构特点,能熟练识读建筑施工图和结构施工图。熟悉各种定额性质和组成,掌握一般建筑物的工程量计算规则,掌握一般建筑物的计价方案。在实习中,要多深入工地参与工程施工实践,积累工程施工经验,为以后从事造价工作打基础。

在实习期间,我接触最多的就是软件了,用广联达软件算量,对广联达的操作更熟练。这次实习公司给我的任务主要是用广联达计价软件计算一栋家属楼的量,我做的是5#耧。

用软件算量之前首先要学会看图纸,熟悉图纸。在依据图纸把图画入软件中。5#楼为六层砖混结构,共有三个单元,建筑面积为3642.04平方米。抗震烈度为六度。

广联达软件有计价软件,图形算量软件,钢筋算量软件。钢筋算量软件是统计建筑中钢筋的量,图形算量软件是统计混凝土,砖等除了钢筋的其他所有量,而计价软件是把所有的量都套上价,所以每个环节都是必不可少的。我作图的顺序是先做钢筋算量软件然后导入图形算量最后导入计价软件中。在钢筋算量软件中画构件的顺序是:砖墙-----构造柱----梁----板----其他。画楼层的顺序是先画首层在往上画直到顶层最后画基础层。 画所有构件时都是先定义在绘图。

砖墙——在图纸中砖有240、370、120的且都为多孔砖,依据图纸定义砖墙,在绘入图中。在砖墙中主要是墙与构造柱交界处的加强筋。

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构造柱——在图纸中所有的柱子都为构造柱。构造柱中的钢筋主要有箍筋、纵筋。设置钢筋一定要注意间距和规格。

梁——在图中,梁有圈梁、连梁。梁中的钢筋有纵筋和箍筋,特别需要注意的在洞口有加筋。梁的标高要正确。

板——在板中有附加筋和受力筋,在顶层是坡屋顶需要注意钢筋的锚固。 其他——挑檐,阳台楼梯等需要计算钢筋的其他构件。

钢筋工程结束后汇总计算把工程的钢筋都计算出来。然后把所有工程导入图形算量中。在图形算量软件中主要任务是把所有构件都套定额。在这一环节要求我们熟练掌握定额。套完定额后在转到计价软件中,在计价软件中主要是套价,在软件中价一般都是统一的价,而每个地区都有自己的价,所以需要调市场价。调完价后工程的整个价就出来了。最后看报表,报表中的价包括了所有土建、措施、装饰的量和价,也包括了管理费利润。 造价计算时的一些误区

1、楼梯装饰定额中,包括了踏步、休息平台和楼梯踢脚线,但不包括楼梯底面抹灰。 台阶、坡道、散水定额中,仅含面层的工料费用,不包括垫层。

2、块料面层、木地板、活动地板,按图示尺寸以平方米计算。扣除柱子所占的面积,门窗洞口、暖气槽和壁龛的开口部分工程量并入相应面层内。

广联达软件工程造价实习报告文章广联达软件工程造价实习报告出自,砖的量为 。最后整个工程的造价为39 ,单位平方造价为 。

四、实习总结:

进入公司后,给我最大的感触就是学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同 本文来自高考资源网实习总结

从思想方面让我感觉在社会中,对于工作方面只能靠自己的能力来做事情,别人是帮不了自己的。因为每个人都要生存,每个人都要工作,每个人都是为了自己的生 活而努力工作,是没有时间也没有义务去别人做事情的,因此出来实习,我的大部分时间是自己在学习研究的,只有确实没有办法做出结果或是完全不懂得时候去请教别人,而且讲解的时间是非常短暂的。而在学校大家可以互帮互助的,在遇到困难的时候可以向别人请教或者是大家一起讨论,像以前的这种思想,在我实习的这个阶段让我完全的改变了。现在让我更加深刻的理解了“人要靠自己”这就话。 从生活方面让我感觉唯一不变的就是家人的关心,虽然在工作的时候别人也会关系你的生活问题,但是是很少的一部分。自己遇到的问题不能像以前一样向同学、向朋友倾诉,只能自己慢慢的解决消化。同事之间并不是无话不谈,而是有话少谈。即使是聊天、谈话也是关于工作方面,很少涉及到自己的私人情感,家庭矛盾或者是目前处于的困境无法解脱。

从工作方面让我觉得刚入公司做好本职工作并不是一件容易的事情。刚入单位,为了了解一下我的工作能力,领导很快的布置了一项我以前没有做的任务给我,要求我在一个星期之内完成。完成这个任务是要使用鲁班钢筋算量的软件的,但是这个软件是我从来没有接触的,因此我要一边学习软件的使用,一边完成我的任务。幸运的是在软件学习方面给我安排了一位老师教我使用,在拿到任务后的两天里,我学习了软件的操作及要点,接下来就是在似懂非懂的状态下来完成吩咐给我的任务。在做的过程中遇到不会的立刻向那位老师请教,在别人下班的时候我留下来加班,害怕自己完成不了任务。连续的加班3天,最终完成了此项任务,做完后请那位老师帮我检查一下,最后也没有太大的问题。土建预算做了几个工程后又进行了安装预算编制的学习,虽然没进行标底编制,但还是着手做了一个工程练习练习。以前在校老师教育我们“在学校里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。随着新的定额的推出、新价目的推出、新计算建筑面积规则的出现、预算软件的不断更新等,自己所学的专业知识用上的并不多,让我不得不重新学习新的计算方法。在这个信息爆炸的时代,知识更新的速度太快了,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须时时刻刻在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

从为人处事方面来看,踏上社会我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,而且工作繁忙,很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬。有的时候自己没有事情做的时候,想让别人分一部分任务给自己做,估计是因为涉及到业务提成问题,从来没有人会有多余的事情来让我做的,除了公司领导吩咐说这个工程让我来做,因此刚出校门的我们很多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作态度,让人不断的认识社会,了解社会,熟悉社会,最后融入社会。所以我们以后有可能会像别人一样冷漠,也有可能像我们在校时候天真,热情。当然我还是希望我们在以后还是会像在学校那样学会资源共享,互帮互助,相互学习。

从自身的能力来看,我感觉要学习的东西太多了,如最基本的为人处事方面,欠缺的太多,人家的一言一行都有不同的含义,人家的一言一行都有全方位的考虑,但是我刚入社会,考虑的东西很不齐全,所以有些时候说的话做的事情也不是很妥当。再如工作能力,工程造价涉及的内容比较多,范围比较广,而且要了解施工工艺,了解重要部位的做法,了解价格材料等等,因此我们需要非常丰富的工程经验才能做好工程造价。所以说像我们这样刚出校门的大学生来说,我们做任务的时候也是在学习的时候,做的任务越多积累经验也就越多,往往因为我们是刚出校门的原因,有很多工程是我们不能做的,所以可以做的内容也非常有限,因此从工作能力来说我也是有待提高的。工作中我们常常要与别人配合完成一项任务,在这个过程中也是我们学习的时候,比如说别人交代你的东西你可以很好完成的话,别人也愿意教你一些东西,如果说完成的不是很好的话,很有可能被别人认为你不会做事,比较笨,在以后的工作中有问题请教别人的话,别人也不一定愿意教你。所以在与别人配合的时候,也要头脑灵活,这样才能被别人认同。

通过这实习,给我的感触也颇多,学到的东西也非常的多,为我以后的工作打下了结实的基础,同时也非常感谢学校老师给我们这次实习的机会。这次实习是给我们一次理论与实践相结合的机会,我们只要把握住这次机会,我们就可以很快的融入社会,立足于社会。因此说,我非常的珍惜此次实习,利用好实习的每一分钟来充实自己,让自己很快的成长起来。当然在这段时间里,我也得到了公司领导的认可,这也是我值得骄傲的事情,同时我也知道有这么一句话:“骄兵必败”,因此我会脚踏实地的加倍努力工作,谱写以后的美好人生。

第四篇:《会计电算化上机实验报告》

一、实验时间及学时:

2014-2015学年秋季学期第10周至第18周,总36学时

二、实验地点:

计算机中心第六机房

三、实验内容:

1、总体概括

经过一段时间系统的学习,王老师传授给我们金蝶会计软件的具体操作过程和应用。我们运用学校资源,有组织、有计划的人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境,围绕建账、日常业务处理两条主线,完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等过程的操作训练。

2、具体内容

(1)系统管理

首先,进行帐套信息的设置。在这个部门,我们要新建帐套并且设置好帐套的属性。其次,帐套的备份和恢复。由于机房电脑容易出现各种问题,所以要在完成一个阶段备份一次。最后是岗位设置。

(2)公共资料

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这一阶段主要是录入基础的会计电算化资料。包括币别设置,部门、职员设置,计量单位设置,凭证类型,结算方式,客户档案,供应商档案。本阶段的工作关系之后的操作,至关重要。

(3)总账核算系统的建立

在此阶段,我们引入金蝶预设的企业会计制度标准会计科目,并在此基础上增加明细科目,录入起初余额。需要注意的是,“坏账准备、累计折旧、累计摊销”科目的余额方向在贷方。细心尤为重要。

(4)应收应付款管理系统

“科目设置”中。全部选为受控科目,这在实际做账时需要注意,这里只是为了处理。

(5)固定资产管理

①业务控制参数 ②固定资产类别 ③固定资产原始卡片

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第五篇:《办公室软件WORD实验报告内容范文

实验报告内容

实验名称:Word基本操作

实验目的:⑴熟练掌握文档基本操作方法

⑵熟练掌握文档中各种元素的输入

⑶熟练掌握文档中各种元素的格式化

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⑷熟练掌握图、文、表的混

实验要求:建立一个word文档,正文不少于800字,不少于五段,内容围绕一个主题,如:一个小故事或一段小散文,文字字体、字号自己设置,要求美观。文档中要体现出:

1)图片

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第六篇:《会计电算化实验报告怎么做?具体过程》

对于会计和财管专业的学生来说,实习是必须的过程。开学的一周我们就安排了实习,内容主要有:会计原理手工实验、珠算、点钞、初级电算化实验。共计用了40课时,在这四十多个课时里,接触到了会计实习的基本内容,掌握了一些基本的技巧,懂得了会计应该知道的有关知识,会计人员的操作技巧。下面就是我们从9月3号到7号安排的具体内容。最先接触的是会计电算化,也是课时最多的一项,主要内容有:

实验1用友ERP-U8软件的安装程序,实验要求我们了解用友软件的安程序,通过老师的讲解和书中的提示,我掌握了这个实验的要求和安装中注意的一些问题;

实验2系统管理和系统设置,在这个实验中要求我们熟悉系统中用户、账套、权限、基础档案等的设置和管理的基本流程,其具体操作主要有设置用户,建立帐套,设置用户权限,帐套这个实验的数据的引入和输出,系统启用,设置基础档案。进过老师的讲解和演示我们一一完成了各项要求,我做题的速度稍慢,渐渐落在别人的后面,但我没有着急和偷懒,而是认真的按照要求一步步的往下做,最后当我做完的时候,从头到尾又总结了一遍,加深一下做题的思路和印象,保证下次做的时候能够流畅的做下来;

实验3总账初始化,学习了设置系统参数、增加、修改会计科目、设置项目档案、输入期初余额、设置凭证类别。这次实验我进行了系统参数设置,增加修改会计科目等练习。其中系统参数设置,档案项目设置期初余额输入,设置凭证类别等比较简单,我基本都已经掌握。增加,修改会计科目与以前学习的会计借,贷知识有关联,难度并不是很大,但由于我对以前知识有些生疏,导致科目风类,余额方向等设置有些问题,另外由于科目较多,花费时间也比较长,所以这次实验时间比较紧张,实验内容基本掌握,达到实验目的。

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实验4固定资产初始化,这个实验的目的是:熟悉固定资产系统初始设置,掌握建立固定资产帐套,基础信息。 根据提示和老师指导,我们建立了固定资产帐套,然后依据实验资料设置部门对应折旧科目和资产类别,并且录入了原始卡片,这些操作比较简单,完成很顺利,基本上完全掌握了这项实验的要求。

实验5总账日常业务处理,此试验的目的是熟悉总长管理系统日常业务处理的主要内容和操作流程,掌握凭证的填制,查询,审核,修改,作废,删除,出纳签字等业务处理. 主要是记帐凭证的输入.其中会计分录的填写问题较多,原因在于以前学习的会计知识有遗忘,需要重新翻阅课本,导致凭证填写的进度缓慢,多次返工,最终本次实习结束后, 我没有完成记账凭证的填写,心里很焦虑,结果到第二天还是接着做 ,直至做了很久才算完成。

会计电算化实验报告怎么做?具体过程文章会计电算化实验报告怎么做?具体过程出自9 0 1等数字的特殊写法。由于意识到会计人员字体的重要性,我很认真的进行了练习,写出的字体得到了老师的赞许。

第二项是原始凭证的填制和审核。要求是填制原始凭证要书写规范,纪录真实,内容完整,填制及时。通过实验我了解了会计工作中常用的原始凭证的格式和内容,掌握了原始凭证的填制要求和方法。

会计电算化实验报告怎么做?具体过程会计电算化

第三项是记账凭证的填制和审核。记账凭证是根据经济业务的原始凭证分别填制,并连续编号,本试验中我们采用收款凭证,付款凭证和转帐凭证。填制完后,原始凭证,记账凭证和粘贴单的粘贴要注意顺序和位置。通过认真的学习和练习我已掌握了基本知识,已经能独立的完成所学内

第四项进行的是珠算,珠算是我国一象有千年历史的计算技术。在实习开始前我对练习珠算持怀疑态度,认为现在都用电脑,计算器,应该没人还抱着古老的算盘计算了。但后来经过老师的讲解,我才明白原来珠算在我们现在的生活中运用仍然十分广泛,且有时候用算盘计算要比计算器快的多。珠算的学习不是很难,加减比较容易,乘法也简便,只有除法的运用稍有困难,如果运用熟练计算确实会很快,而且珠算要求手眼心并用,有很好的教育和开发智力的功能。通过学习我发现,学习珠算只需要理解不需要死记公式,就能很好的完成。最后进行的是点钞,点钞只需要记住点钞的技巧,专业点钞的方法与人们生活中普通的数钱方法不同,专业点钞要求坐

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