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关于中国梦的朗诵稿,五分钟

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第一篇:《我们的中国梦朗诵稿》

我们的中国梦朗诵稿(转)

女:我的梦不在那个遥远的天国

男:我的梦就屹立在东方的热土

女:我的梦启航于长江;

男:我的梦孕育于黄河!

女:我的梦,像一面神奇的镜子:

一面冰雪;

一面焰火——

男:我的梦,是一阵永久的春风:

向北举起劈荆斩棘的镢头

向南展开对母亲的微笑……

女:我的梦,化作光明岁月;

几经险阻,为何长燃不熄!

男:我的梦,追随正义之火;

几经风波,为何高擎不落!

女:它沐浴着艳丽的霞光,在太阳下巍峨!

男:它点亮那闪亮的星座,在月光下闪烁!

女:这是我的梦!?

男:这也是我的梦!

大合:这是我们的中国梦!

你从五千年的壁画中飞来——

打开瑰丽壮阔的屏帏……

你驾着喜马拉雅山脉,

驰骋于天南地北……

(一) 女:今夜——

你入我梦来,

带着女娲补天的彩石。

男:今夜——

你入我梦来 ,携着盘古开天地的神话。

女:你用最轻柔的话语呼唤我;

男:这一声,却让我的整个身躯血液沸腾!

大合:于是,

我聆听着清越的战国编钟走向你;

我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你——

我感受着泰山一览众山小的豪迈,

长城一去万里的雄浑;

我领略了江南水乡的柔情,

北国雪野的无垠……

女:我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切!

你看见了么?

男:是的,我看见了,我看见了游侠泛着寒光的剑身! 是的,我看见了,我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨!

女:你听,那是什么声音?

男:这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声——

这是郑和下西洋的楫声……

这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声?

大合:那是赤壁的惊涛拍岸!

关于中国梦的朗诵稿,五分钟

那是长白山的松涛林海,那是仁人志士的悲天悯人! 那是天之涯,海之角最动听的啼鸣!

那是涌入我们灵魂的五千年的光辉!

(二)

男:今夜——

你入我梦来,

我却分明听到你的啜泣……

女:是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地;关于中国梦的朗诵稿,五分钟

是割地求和给万里河山留下伤害几许;

是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色!

大合:中国,中国,屈辱的国!

我的心同你一样啊,

痛到了极致!

男:把痛苦深深地埋在心底,

不屈的信念在磨炼中孕育……

五四运动的呐喊,

惊醒了多灾多难的母亲!

曾经千疮百孔的腐烂,

我用泣血的心祈盼你苏生的一刻!关于中国梦的朗诵稿,五分钟

(三)

大合:中国人民喝着滚滚的长江水,关于中国梦的朗诵稿,五分钟

体内奔流着黄河般沸腾的血液;

换上了万里长城般坚强的脊梁,

顶天立地的形象在世界的东方岿然屹立!

男:多少次雪灾、旱灾、鼠灾,让我们措手不及! 一座绿色的钢铁长城,

让满目疮痍的土地春回大地!

女:1976年7月28日凌晨,唐山陷入绝境:

整个城市夷为平地——

2008年5月12日,汶川天崩地裂:

无数生灵瞬息离去——

一个个美丽的家园成了人间炼狱!

女合:我们会屈服吗?

大合:不,永远不会!

党和政府是我们坚强的后盾。

我们的温总理在困难面前写下四个大字

——多难兴邦!

十三亿人民的爱心足以战胜任何困境!

我们的救济捐款从八方涌来……

中国,中国,英雄的中国!

女:我看见了,看见了这令我激动人心的一切! 你看见了么?

男:是的,我看见了,我看见了在抗洪抢险中无数的铮铮烈骨,

凝固成一股力量;

是的,我看见了,我看见了——

奔走在大地上下班的步履,铿锵成一曲动听的音乐!

男合:俱往矣,数风流人物,还看今朝:

我们不再依赖过去的四大发明,

已有让世界瞩目的现代国防科技。

百年奥运,08年梦圆!

体育健儿,勇夺第一!

索马里护卫,雄赳赳,气昂昂;

辽宁号航母上,承载着孔武强劲的歼15!

六十二年的艰辛奋斗,让千年国焕发了春的容颜; 和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地; 十八大胜利召开,描画了明天的壮阔蓝图;

人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力!

关于中国梦的朗诵稿,五分钟

大合:啊,,,不朽的中国

第二篇:《2013我的中国梦诗歌朗诵稿》

2013我的中国梦诗歌朗诵稿

我的梦,中国梦

你是一只引颈高鸣的雄鸡

用英勇守护着如画的疆土

你是一位慈祥勤劳的母亲

用乳汁养育了千千万万个龙的传人

你是我的母亲、我的祖国

梦想因祖国而雄

伟成功因汗水而盛

我的梦我的中国梦

祖国的日渐强大和人才辈出有密切的关系 远古,人们追求像鸟儿一样在空中飞翔

近代,人们渴望遨游太空

现代,人们想要穿越时空

祖国的明天,世界的未来由我们来主宰

我的梦我的中国梦

虽然祖国十分强大但也有屈辱的历史……

所以,我们现在的青少年们不能享乐于优雅的环境中 要不忘国耻,振兴中华

我的梦我的中国梦

我的梦因中国而骄傲

中国梦因少年而腾飞

为了我们的祖国、人民

为了我们共同的梦想

为了祖国美好的明天

为了世界人民的幸福

为了大家的社稷安康

让我们用双手去建设她吧

我的梦,我的中国梦

第三篇:《我们的中国梦朗诵稿》

我们的中国梦

男:我们的中国梦,是国家富强的梦,

女:我们的中国梦,是民族振兴的梦

男:我们的中国梦,是人民幸福的梦

女:我们的中国梦,是你的梦,是我的梦,是他的梦

(合):是十三亿中国人的梦

男:我们知道,这个梦凝聚了几代人,戮力同心,接力奋斗的忠诚

为中华崛起而读书,激励我们时刻准备着,怀揣梦想奋力前行 女:使命光荣,责任重大

历史的接力棒已交到了我们手中

男:鲜艳的五星红旗下,固定着庄严神圣的国徽

雄伟的军都山上,蜿蜒着雄关万里的长城

女:用抗争平息了内忧外患,顶天立起一个巨人

用奋斗诠释着硬道理,古老的国度,焕发了生机

男:伴随和平之鸽而来的H7N9病毒

谁能用智慧击碎生命血液里的冰块

谁能怀疑鸽子与病毒的叵测

谁能翻唱自然之音?

女:巴蜀大地依偎喜马拉雅沉睡

上帝惊醒了这急躁的孩子

雅安、芦山被遗弃了

一幕幕生离死别,谁能阻隔绝望的哭泣声,

谁能抚慰血流成河、泪落成雨,谁能阻挡

男:蛟龙号下潜,惊呆了世界的双眼

歼十五着舰,将国威轰鸣于蓝天

如果用,正能量和龙的理念去把握梦的走向

梦,便成了中天之阳

女:一场场大梦历数着梦的激扬,

转动出春有春好秋有秋妙的自知。

男:洁白的教案纸上,书写着我们的中国梦

女:智慧的课堂里,传播着我们的中国梦

关于中国梦的朗诵稿,五分钟

男:宽阔的操场上,呵护着我们的中国梦

女:三尺讲台上,述说着我们的中国梦关于中国梦的朗诵稿,五分钟

男:我们明白,祖国为我们打开了广阔的天空

志存高远,增长知识,锤炼意志

女:在时代进步中焕发出青春的光彩

这是祖国对我们殷切的叮咛

男:在希望的田野,茂盛我们的中国梦

女:在崭新的道路,提速我们的中国梦

男:在蓝色的大海,航行我们的中国梦

女:在宁静的边疆,守卫我们的中国梦

男:我们深知

教育是一个民族最稳定、最持续的力量

没有人民教师的辛勤浇灌,哪来桃李芬芳?

女:没有人民教师的笔耕墨耘

哪来祖国昌盛富强?

男:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

这是我校教师的格言,已经深深印在我校每名教师的心中 女:亲爱的朋友们

走过“雄关漫道真如铁”的昨天

跨越“人间正道是沧桑”的今天

向着“长风破浪会有时”的明天

中国梦获得了前所未有的广阔空间

男:我们坚信,只要十三亿中国人众志成城

一个富强、民主、文明、和谐、美丽的中国

就在我们每个华夏儿女的脚下

女:有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能创造出来 男:兴国之魂高扬起我们的风帆,强国之梦铸就了我们的人生 女:我们的国家,一天比一天强盛,我们的日子一天比一天火红 (合):我们将带着智慧和汗水向着我们的教师梦前行,

向着我们的中国梦前行,朋友们,让我们张开热情的双臂 拥抱这一天的到来吧!

第四篇:《中国梦演讲稿5分钟5篇》

篇一:中国梦演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

习近平总书记说:“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。”这就是最响亮的中国梦。国家有国家的梦,我有我的教育梦。要问我的梦是什么,那就是“使我们教育的孩子成为一个珍爱生命、心存感激、担当责任、坚强不屈的中国人。”

珍爱生命从遵守交通规则做起。法国诗人吕凯特说:“生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。”是的,生命对于每一个人都只有一次,我们一定要十分珍爱自己的生命,也要珍爱别人的生命。可现实生活中有的学生被家长“教育”的把自己和他人的生命当作儿戏。很多次,我在学校西边的路边等绿灯,见到很多家长骑着电车带着孩子闯红灯,有的孩子自己骑着车闯,有的跑着步闯。不仅如此,有几个家长从我身边过去,还说我不是傻子就是老师。我真的无语了。这是我们教育出来的人吗?他们把老师辛辛苦苦教育出来的好孩子也给带坏了。哎,中国人什么时候才能遵守交通规则,珍爱自己的生命,善待别人的生命。人的生命只有一次,[莲~山 课件 ]所以我们要教育孩子必须珍惜它,必须珍惜自己所拥有的美好时光。珍爱生命,让每个人在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活。

心存感激从感激父母做起。一个人心存感激,才会心中有爱,心中有爱,才会真诚地去关心别人。据我观察了解,由于感激教育匮乏,目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄,不懂得感念亲恩。有一天,我在水果摊上买水果,摊主一边忙着卖水果,一边忙着给孩子做午饭。而孩子放学回来,坐在桌边等妈妈给他盛饭,饭还没吃玩,又以命令的口吻叫妈妈拿西瓜给他,妈妈怕孩子吃不饱饭,就说等他吃饱了饭再拿,他竟然说妈妈舍不得一个西瓜,生气地走了,临走时从钱柜里拿了一张一百元钱,妈妈怎么喊,他头也不回,妈妈无可奈何地摇了摇头。后来听他妈妈说,这个孩子还是我们县城最好的高中里的成绩优异的学生。身为老师,当时我有一股说不出来的滋味。所以我们要教育孩子感激父母。让他们知道父母给了我们生命,给了我们温暖的家。父母用最无私的爱呵护着我们,把整个世界都给了我们。百善孝为先,心存感激从感激父母开始,进而感激老师,感激社会……

担当责任从小事做起。车尔尼雪夫斯基说过:“生命和崇高的责任联系在一起。”我说,一个敢于担当责任的人受人尊敬,招人喜爱,让人放心,所以,我们应该努力让孩子做一个有责任意识的人。最近读过这样一个故事:儿两岁。某日,头撞桌角,长一包,大哭。一分钟余,爸爸走向桌子,大声问:"桌子呀,是谁把你撞疼了?哭得这么伤心?”儿止哭,泪眼看爸爸。爸爸抚桌,冲儿问:"谁呀?谁撞疼了桌子?""我,爸爸,我撞的!""哦,是你撞的,那还不快向桌子鞠个躬,说对不起!"儿含泪,鞠躬,说:"对不起"。自此,儿子学会了责任和担当!这样的事情在以前和现在都有过,可是长辈们大都是拿着东西把桌子打了一顿,哄孩子不哭了。所以导致孩子在学校明明打了人,还说别人有错。敢于担当是一种境界,也是一种责任。古人曾有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的担当情怀,也曾有“天下兴亡,匹夫有责”的报国誓言。作为小学生,担当责任从小事做起才能知道为家人,为自己,为社会,负起自己的一份责任!

坚强不屈从真人真事、文学故事主人公学起。奥斯特洛夹斯基说过:“人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”孩子在生活和学习上难免遇到困难和挫折,这时候就需要家长和老师的鼓励和指导,引导他们怎样克服困难战胜挫折。四川雅安发生7.0级地震,成都等地震感强烈。很多人受伤进医院。【中国梦演讲稿5分钟5篇】中国梦演讲稿5分钟5篇。其中,一位受伤的小女孩表现坚强,尽管身上有血迹,但她微笑着说“我没事,我不哭,我很坚强”。小女孩的镇定和坚强就是孩子们学习的好榜样。霍金、张海迪、桑兰、鲁滨逊、海伦凯勒……这些文学作品中的人物是也孩子们学习的好榜样。美国教育家华盛顿也说过:“除了我们自己以外,没有人能贬低我们。如果我们坚强,就没有什么不良影响能够打败我们。”可见,一个坚强不屈的人必能成大事,一个坚强不屈的民族必能屹立于世界前列。

国家有国家的梦,我有我的教育梦。愿我们教育的孩子成为一个珍爱生命、心存感激、担当责任、坚强不屈的中国人。从而真正做到将“立德树人”作为教育的根本任务。

篇二:中国梦演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

大家上午好!很高兴能够参加这次演讲。

我们都有一双“隐形的翅膀”,都能让中国梦放飞蓝天,绽放绚丽!

中国梦是强盛中国之梦,生态中国之梦,和谐中国之梦,美丽中国之梦。当今中学生之梦,也许还不很清晰,不够完善,但他们的梦中都流动着中国梦的元素,中学生的个体之梦,都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以,你可以这样倾诉“我的中国梦”:

化大为小,以小见大。中学生风华正茂,胸有大志。作文时,“大志”要描绘,从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国,实干兴邦”嘛!例如你赞美试飞英雄李中华,于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士,并参加了学校科技制作兴趣团队,克服了种种困难,终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来,你的“大志”就远离笼统抽象,连接了“我”和国家,接通了地气。这样写出的记叙文,小切口通达中国梦,小中见大。

定向聚焦,立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像,采用边叙边议的写作形式,表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦,同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国,刻苦进取,乐于奉献,严谨踏实,团结合作……这样写出的文章,有亮丽的标杆,有深刻的体悟,能道出同龄人的心声,启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言,不妨以书信形式写作,议论时以“莫言老师:您凭着……,实现了国人期待已久的中国梦”构成排比,揭示“诺奖梦”背后的“秘密”,为当今中学生提供“圆梦”的精神食粮。

穿越时空,放飞想象。你如果是一位文学爱好者,不妨穿越时间隧道,展示2021年——中国共产党成立100周年,或是2049年——新中国成立100周年时“我”的风采,回眸8年或是36年来的追梦经历,倾吐一腔豪情,以想象之丰富、情感之真挚感染读者。

仰视先贤,激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望:孙中山出国求学时“辄与同国同学

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