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两学一做党员领导干部自我鉴定

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两学一做党员领导干部自我鉴定篇一
2016年民主评议党员自我鉴定两学一做优秀篇

2016民主评议党员自我鉴定两学一做(1)


  近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

  党员干部是全心全意为人民服务的排头兵,是为民谋取福祉的领路人和最佳帮手,同时也是党的形象代言人。其责任之重大,使命之光荣,地位之特殊,因此全体党员干部务必在思想、组织、作风、纪律等方面都应当做好表率,心存强烈的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,用坚定的理想信念树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。开展“两学一做”学习教育既是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,同时也是确保共产党员先进性和纯洁性的一项可靠措施,其意义定会深远。

  “两学一做”,做人民群众信赖的合格党员,笔者认为至少应做好两点。

  要带头遵规守纪,做好人民群众的表率。遵守党章党规是保持共产党员先进性和纯洁性的基础,同时也是深得人民群众依赖的基石。目前人民群众为何对一小撮党员失去信任,归根结蒂就在于个别党员无视党章党规以及法律。群众的眼睛是雪亮的,也容不得半点愚弄。因此,党员要获得人民群众“芳心”,带头遵章守纪是基础。只有用党章党规自觉约束自己,用系列讲话武装头脑,把党章党规挺在前面,做“铁一般的干部”,人民群众才会放心跟你走。

  要有一片为民的“诚心”,并踏实而行,才能做好人民群众心目中的合格党员。俗话说“思想是行动的先导”,而思想又源于积极的心态。好党员就得时刻不忘党交给的使命,心中时刻有人民,急民之所急,助民之所需。人民群众是最纯朴的,也是知恩的,当年井冈山人民、长征沿途人民、陕北人民就是最好的佐证。反观如今某些贪官污吏,欺民一世为祸一方,最终也只能落个鞭炮庆祝其倒台的下场。真心得真爱,所以一颗为民的“诚心”,当是做合格党员最基础的保障。当然,再好听的话语,再先进的思想,如果不用行动加以落实,最终也会显得苍白无力,落个“竹篮打水一场空”之下场。所以做一名合格的党员,并不是什么高大上的道理,也不需要什么高谈阔论,只要时刻不忘自己党员的使命,真真切切为人民群众办事,把民众之事当作人生事业来做就行。爱民之路是一步一步走出来的,是由无数件小事累积而成的,所以踏实而行也是做合格党员最重要的法宝。

  毛主席曾说过“党员干部与群众就是鱼与水的关系”,党员只有与人民群众同呼吸共命运,做好人民群众的贴心知己,这才是最合格的党员,也是党永葆青春活力之道。落实“两学一做”,做一名合格的党员,每一名党员都责无旁贷。

  2016民主评议党员自我鉴定两学一做(2)

  怎样做一名合格党员?怎样做一名合格的党员干部?怎样更好地凝聚党员?这是“两学一做”学习教育中,每一位党员、每一名干部和每一个基层支部都应该面对和思考的问题。思考的过程就是对标的过程。要找准标尺,把自己的思想言行与标尺对照,发现差距,查漏补缺。

  党员要对标规矩纪律标尺。每一名党员都是党的形象代言人,党组织的形象通过我们得以展现。作为党员,要时刻绷紧规矩纪律的弦,在学习党章党规和系列讲话中查找自己的差距,规范自己的言行。要对标党规党纪明确的责任和要求,坚定远大理想,保持高尚精神追求,远离低级趣味,明确什么能做什么不能做,守住底线,不碰红线。

  党员干部要对标严实要求标尺。“三严三实”为党员领导干部提供了一把明确的标尺,除了对照规矩纪律之外,更要以“严”和“实”的标准来要求自己。每一位领导干部都应该问问:自己是否能在各项工作中身先士卒发挥模范带头作用?是否在重大挑战中敢担当有作为?是否在人情关系金钱诱惑面前保持廉洁品质?再具体一点,是否严格执行民主集中制?是否模范参加双重组织生活?领导干部的这些表现,党员群众都看在眼里,也是检验领导干部“两学一做”学习教育是否达标的度量衡。

  党支部要对标制度规定标尺。党员参加党的组织生活,是每一位党员的义务,也是党组织保持活力的根本。党章对于如何开展党组织生活,有一系列明确的制度规定。这些制度规定是否得到严格、有效的执行,决定着党组织生活是否有质量,支部是否有凝聚力战斗力。那些软弱涣散的党组织,组织生活必然不正常,制度规定形同虚设,支部如同一盘散沙。基层党支部应该拿起制度规定这把标尺,好好量一量我们的党组织生活,看看支部是否严格执行了“三会一课”制度,是否定期开展组织生活,是否严格进行党员民主评议,是否切实加强党员学习教育。通过严格执行制度规定来引导党员自觉加强学习,做合格党员。

  2016民主评议党员自我鉴定两学一做(3)

  连日来,各级党组织按照中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》的通知,认真开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),同时,要求要面向全体党员深化党内教育的重要实践,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。

  新时期新形势下,“做一名合格共产党员”应该是每个党员所面临的重大课题。如何践行“两学一做”,对于党员干部来说,不论担任什么职务,共产党员永远都应该是“第一身份”。因为党风的转变、政风的改善、民风的淳化,既需要“关键少数”的引领,更需要每一位党员的亲力亲为,所以“两学一做”学习教育,不仅要抓好“关键少数”,更要把治党对象和范围扩大到全体党员,真正把思想建党和制度治党相统一,把从严治党的要求落实到党员干部队伍的教育和管理之中,实现思想建党和制度治党同向同时发力,就能产生管党治党的叠加效应。这对于如何建设高素质的党员干部队伍意义重大。

  古往今来,国人始终一向强调忠诚,国家大臣需忠诚于国君,忠诚导致信任,信任才能委托重任。“食君之禄,忠君之事”,应该就是一个国家对民众最基本的要求,也是党对一名最普通党员最起码的要求。但在现实当中,往往存在有人拿了国家的薪水却不好好替国家干活,甚至于对党不忠,这种“食君之禄,却不忠君之事”是任何一个政党所痛恨的。

  一个时期以来,一些党员干部,组织上让他交党费、嫌多;过组织生活、嫌烦;讲规矩纪律、嫌严……与之形成鲜明对比的是:言及党的政治原则,口无遮拦;执行党的方针政策时,习惯跑偏;明明违反党章党纪党规,却不以为然……所有这些都是没有党员身份意识的具体表现。更有甚者,有的党员干部在思想政治上信奉“马列主义对人,自由主义对己”,“两个嘴巴说话,两张面孔做人”;在组织生活中信奉“你不批我,我不批你;你若批我,我必批你”;在执行政策时信奉“遇到黄灯跑过去,遇到红灯绕过去”,“不求百姓拍手,只求领导点头”;在人际交往里信奉“章子不如条子,条子不如面子”……这些“潜规则”无时不在践踏党的纪律,破坏党的规矩,成为腐蚀党员干部、败坏党的风气的沉疴毒瘤,必须依法彻底地予以铲除。

  记得毛泽东主席在“延安整风运动”中,对党员干部的纪律问题强调指出,“身为党员,铁的纪律就非执行不可,孙行者头上套的箍是金的,共产党的纪律是铁的,比孙行者的金箍还厉害,还硬。”习近平总书记也反复对党员干部强调,“全党同志要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一责任是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。”“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”“做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。干部就要有担当,不能只想揽权不想担责。”

  因为每位党员从入党的那天起,都面向党旗宣誓:“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”这是党员对党绝对忠诚的根本政治要求,也是党员干部最重要的政治素养。因此,每位党员须臾不忘党员“第一身份”。

  作为一名党员干部,就是要坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,始终在党言党、在党忧党、在党为党,始终爱党、忧党、兴党、护党,对党绝对忠诚、永远跟党走;作为一名党员干部,就是要把党的政治纪律和规矩作为“清规戒律”,挺在前面,严格按党内政治生活准则办事,严守“四个服从”、“五个必须”。恪守规矩,遵循组织程序。注重讲规矩、讲程序,该报告的坚持报告,该请示的坚持请示,绝不擅作主张、自行其是。谨言慎行,维护党的形象。力戒口无遮拦、言语失当,不该说的话坚决不说、不该做的事坚决不做;作为一名党员干部要始终保持旺盛的革命斗志、振奋的精神状态,始终做到成绩面前不满足,失败面前不气馁。在任何情况下都要稳得住心神,耐得住寂寞,经受住考验,越是面对新的形势任务考验,越要筑牢拒腐防变的思想道德防线。越是年龄到杠,越要慎终如初地“站好最后一班岗”。

  作为党的各级组织还要经常对党员干部作“身份提醒”,念念“紧箍咒”,引导广大党员干部对自己的“基本身份”全面检视,尤其是在大是大非和权力诱惑时,要扪心自问“心中有没有党?还记不记得自己是个党员?”千万别跟党组织“藏猫猫”、耍小聪明,到头来,只能害人害己,得不偿失。

两学一做党员领导干部自我鉴定篇二
2016年民主评议党员自我鉴定之两学一做

 第1篇:2016年民主评议党员自我鉴定之两学一做


  习总书记指出:“全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻,追求积极向上的生活情趣,养成共产党人的高风亮节。”做一名合格党员,要做好道德境界的表率,只有严以修身,才能将他律变为自律,将外在的约束变为内在的要求;只有明是非,慎己行,讲操守,重品行,时刻检点自己,才能始终保持共产党人的政治本色。

  严修政治品德,筑牢精神高地。党员这个光荣称号,不仅表明一种身份、一种荣誉,更意味着一份沉甸甸的责任。入党是一种坚定的信仰,是一种精神的追求,是一种思想的升华。“共产党人是用特殊材料制成的”,这个“特殊材料”就是坚定的理想信念。如果理想信念这个“总开关”出了问题,迟早要摔跟头、摔大跟头。作为一名党员,要时刻牢记,理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡,理想信念缺失是最危险的缺失。因此,一定要在党性修养上严起来,坚定信仰,增强政治定力,强化党员意识,始终牢记自己姓党,自觉做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党,始终保持政治上的清醒自觉。努力为党工作,无条件地履行党员义务,坚决服从党的安排,全力做好党交办的工作,恪尽兴党之责。

  严修个人道德,立正价值操守。“国无德不兴,人无德不立。”党员不但要树立正确的价值取向,更要注重对个人价值观的“保鲜”。要见贤思齐,不断汲取正能量;经常“照镜正冠”,经常净化“思想桌面”,扶正祛邪、补钙强骨,谨防“道德滑坡。”一名党员在老百姓心中有没有威信,有没有分量,有没有公信力,并非取决于地位有多高、权力有多大,主要靠的是道德的力量、人格的魅力。作为一名党员,一定要严以修德、以德立身,坦坦荡荡做人,老老实实干事,多一些襟怀坦荡、少一些患得患失;多一点浩然正气、少一点私心杂念,保持积极的人生态度,追求健康的生活情趣,守住如玉名节,守住人格尊严,守住做人的底线,以德立身。

  严修生活美德,净化生态土壤。共产党员是党的形象的代表,是群众认识党的窗口。古人云:“欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。”作为一名党员,要做到“以德润身”,首先要净化心灵、陶冶情操、升华境界;廉洁办事,“管好自己的嘴不乱吃、管好自己的手不乱伸、管好自己的腿不乱跑”;严格用党性原则约束自己的言行,培养健康的生活情趣,自觉抵制腐朽思想文化和酒绿灯红的影响,营造清清爽爽的朋友圈;更要恪守家庭美德,以清廉持家、诚恳待人的品质来影响和带动家人,用严格的自律来约束亲情,避免家人借用自己的影响谋取好处,把廉洁自律意识运用于家庭管理,营造出淡泊名利、和谐清新的家庭氛围。

  第2篇:2016年民主评议党员自我鉴定之两学一做

  2016年,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,明确指出“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,为新形势下党员加强自身修养建设指明了方向。笔者认为,党员应练好理想信念、精神涵养、廉洁自律三项基本功,保持党员先进性,树立良好党员干部形象。

  强化理论学习,筑牢“信念墙”。理想信念是衡量共产党员政治上合格不合格的第一标准。党员应当把理论学习当作一种政治责任、一种精神追求和一种道德修养。要按照中央要求,认真组织开展“两学一做”学习教育,深入系统的学习党的十八大精神及十八届三中、四中、五中全会精神,习近平总书记系列重要讲话,努力提高理论素养,使与时俱进的理念根植于心,形成坚不可摧的“信念墙”。时下,面对经济发展进入新常态,改革诸难题逐个进入破解程序,惟有提振人们精气神,夯实信心池、才能在大是大非、大风大浪面前不犹豫、不动摇,用务实的“从政行动”练就共产党人的钢筋铁骨、铸牢坚守信仰的铜墙铁壁。

  提升党性修养,补足“精神钙”。习近平总书记曾形象地说,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。在新形势下,要以“三严三实”为准绳,把加强党性修养作为共产党人的“心学”和终身必修课,“练就金刚身,不怕百毒侵”,使“忠诚”二字在世界观中立根固本。要注重实践,强化精神“骨骼”。“实践是检验真理的唯一标准”,党员要注重践行共产主义和中国特色社会主义理想信念,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。要时刻挺直精神“脊梁”,经受住各种风险和困难考验,增强防腐抗变的“免疫力”,防患精神“软骨病”。

  严守政治规矩,把好“廉洁关”。古人说:“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”规矩,是一种约束,一种准则。人不以规矩则废,党不以规矩则乱。一个党员如果无视纪律、不讲规矩、不守底线,必然“踩雷”、“触电”。律己廉为首,党员应时刻自警自省,不断改造自己的主观世界,严以律己,坚定清正廉洁的理想信念,做到“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”。要做良好政治生

两学一做党员领导干部自我鉴定篇三
2016年两学一做党员民主生活会发言材料批评与自我批评发言稿2篇

2016年两学一做党员教师批评与自我批评发言稿2篇

 各位领导、党员同志们:

  以下是我的批评与自我批评材料。在学校党支部的正确领导下,我通过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感,但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析不足。

  一、存在问题

  1、学习知识钻研业务精神还不够。

  没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理能力的学习上。对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。

  2、工作艺术性不够。

  不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意,在平时的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的到火点,在今后的工作中我会认真从小节入手,以仔细的态度对每一件事。

  3、事业心、开拓进取精神不足。

  缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

  二、今后努力方向及整改措施

  1.加强学习

  虽然从教近二十年,但面对全区新课堂教学改革,我深知自己在教学及管理学生方面存在着诸多的不足,对高效课堂模式的研究还很肤浅,因此在教学中,我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中,我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦,但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好,不是自己可干可不干的问题,是必须干好的问题。因为你占着位置,别人想干也不能干,你如果不干,影响的不是你的事,而是整个教育的事业。因此,我们必须坚持不懈地抓学习,圆满地去完成学校的各项工作任务。

  2、转变作风

  通过学习,我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪,在教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中,对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师,我们必须热爱教育事业和本职工作,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以一个人民教师的标准要求自己,身为全面推进素质教育的主力军中的一员,只有转变作风,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。

  3、加强管理

  不断创新工作方法,不断加强政治理论学习和业务学习,强化责任意识和主人翁意识,提高工作效率。关键是需要落实“怎么办”。再好的药方开出来,没人替病人抓药,熬药,喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中,还要能辨别是与非。从而得出“怎么办”的正确方法论。

  比如在教学常规管理工作,在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划,开齐课程开足课时的同时,认真做好教学常规工作,使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课,课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规,使老师们在备课,上课等方面的工作得到了规范和提效,也使学校的教学管理工作逐步走向规范,从而有效地开展教学工作。

  4、提高质量

  在提升教学质量上,要学会每天以饱满的热情投入到教学中,把每个孩子当做自己的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴,在平等中感受升华,在成长中享受收获。在有限的四十分内,我充分做到让一让,把教室变成学生学习的学堂,老师只是管理者、组织者、策划者、帮助者、引导者,实现学生的主体地位,发挥老师的主导地位,提高教学的有效性。为全面提高工作水平,进一步解放思想,转变观念,做到与时俱进,开拓创新,所以我认真做好自己手上的每一项工作,使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师。

  三、对支部班子成员的意见及建议

  领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能廉洁奉公。不足之处,由于工作繁忙,与普通党员谈心的次数还不够多。

2016年两学一做党员教师批评与自我批评发言稿2篇

  通过深入学习科学发展观的教育活动,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评:

  一、对科学发展观的认识

  发展是硬道理,作为教师要为学校发展、学生发展着想,我党提出树立和落实科学发展观,就是要以实现人的全面发展为目标,科学发展观的核心是以人为本,深入实际,解决实际工作中的问题,这与我们的教学理念是一致的,以生为本,不断反思自己的教育、教学行为,努力提高课堂教学的实际效果,让我们的学生有更全面的发展,从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义,它能让我们看到自身存在的问题和不足。

  二、自我存在的问题:

  1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的,平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看,现在却没有时间去学习,导致对更多新事物,新知识的学习掌握不够好,运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

  2、平时细节做得不够。例如:走在校园里,看到地上有垃圾,没有及时地去捡起来,而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时,没有做到及时教育等。

  3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责年级组工作以来,虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩,但随着时间的推移,对这块工作产生了程式化,有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上,排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好,而没有思考怎样把它们做得更好,做得更具特色这一高度来认识,这也与科学发展观相悖而行的。

  三、问题产生根源及今后努力的方向

  1、正确处理学习与工作的关系,作为一名教师,要为“师生成功,学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献,就必须学习。不管平时的教学业务,教导处工作有多么的繁杂,多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想,学习政治理论,学习先进的教学理念,解读学习课堂教学策略,正确处理工作与学习的关系,对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一。

  2、要做到时刻关注细节。从“自我”做起,发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为,要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。

  3、树立创新精神。作为一名共产党员,我要时刻保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,党性是每个的党员的立身之本,要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。

  总之,通过学习科学发展观,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以这一次生活会为契机,提倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准,严要求地口号主义。要从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

两学一做党员领导干部自我鉴定篇四
“两学一做”党员领导干部应该更严一些、更高一

两学一做党员领导干部应该更严一些、更高一些 党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央励精图治、攻坚克难,带领全党全国人民深入开展反对“四风”突出问题,持续保持反腐高压态势,党风政风明显好转,人民群众满意度不断提高。在这全面推进改革发展的关键时期,当前和今后的经济社会的发展目标是否落到实处、取得实效,关键看领导干部如何作为。

基层党支部领导干部受党的委托,肩负党的重任,手握党赋予的权力,必须在党的纪律和规矩的框架内努力工作,为民服务。离开纪律和规矩的框架,就可能犯错,一旦犯错,党的事业人民的利益就要受到损失,党的形象要受到损害。因此,领导干部必须遵规守纪。党的十八届四中全会《决定》强调指出,“党规党纪严于国家法律”。这一鲜明的论断,体现了党要管党、从严治党的内在要求。“作风建设永远在路上”,作为基层党员领导干部必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律,既要做好工作,忠诚履职,又要做好八小时以外的事情,管好自己的手、口、身,生活健康,格调高雅,为人民做表率。

两学一做党员领导干部自我鉴定篇五
党员领导干部“两学一做”问题清单

民政局党委党员干部“两学一做”学习教育整改问题台账 单位: 姓名: 职务: 2016年7月两学一做党员领导干部自我鉴定

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两学一做党员领导干部自我鉴定篇六
党员领导干部两学一做公开承诺书

党员两学一做公开承诺书

作为党员领导干部,我承诺如下:两学一做党员领导干部自我鉴定

一是带头自觉学习,争做学习的表率。要认真学习学党章党规、学系列讲话、学习党的方针政策,认真学习法律法规和相关业务知识,自觉参加各项学习培训活动,用理论武装头脑,指导实践并上好专题党课。

二是坚持组织原则,维护班子团结,不搞无原

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