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***,你真棒作文

话题作文 > 记叙文 > :***,你真棒作文是由小学生作文网(www.zzxu.cn)为您精心收集,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是***,你真棒作文的正文:

第一篇:《小学作文:中国,你真棒》

中国,你真棒

“起来,奴隶的人们······”刚劲有力的歌声在我耳边回荡着,今年是我们伟大的祖国妈妈60岁的生日。

起1949年的那个充满金色的秋天,我们的伟大领袖毛主席站在天安门广场,庄严地宣布新中国成立了。顿时,车声、马蹄声、欢呼声响成一片。人们热血沸腾。

2008别让人回味、开心、自豪的夏天,在我们祖国首都??北京,隆重地拉开奥运会的帷幕。我们中国体育健儿??姚明率领着我们中国运动员出场。我们中国的体育健儿们努力地为我们国家获取金牌。而让人最失望、最遗憾的却是在2004年雅典奥运会获得110米跨栏冠军??刘翔。他在比赛场上努力地争夺,但由于他脚伤的原因要退出比赛。留给我们的是一个落寞的身影。刘翔,他是一次又一次忍住疼痛参加比赛,只要有一点希望他都全力以赴。他一直在坚持着,不放弃一线希望。他这种坚强的意志力和精神打动了我,也正是因为这样,他也打动了每一个中国人的心。我们的体育健儿获取了一枚又一枚的金牌。体育健儿们,你们真棒!中国,你真棒!

这次奥运会会让我们每一个中国人都为之自豪,奥运村、水立方、鸟巢的建筑也在见证我们祖国母亲在成长,在飞腾。祖国在强大,我的家乡也变化得繁荣昌盛起来:人们的生活水平越来越高,以前坑坑洼洼、凹凸不平的小路也变成了水泥路了,一座座高楼拔地而起,混浊的小河变得清澈见底······我也从家乡搬到了城市,住进了高楼大厦。吃着好吃的、穿着好看的,生活也变得富裕起来。而在我们这儿,也建起了一座座桥,在桥的旁边,有许许多多的树木,而我就是其中的一棵。我目睹了一艘艘满载而归的渔船,渔夫开开心心的回家了。 祖国,六十年以来,我们的一草一木、一物都发生了巨大的变化。这说明了繁荣昌盛在向我们敞开道路之门,祖国,你曾经经历的风风雨雨,我们目睹着也为此奋斗着。即将迎来您六十岁的生日。我由内心发出赞叹:祖国,你最棒!

第二篇:《XXX你真棒》

1.XXX你真棒,如果不是有你在,我们组是拿不到第一的。

2.星期日的下午,在学校的操场是站满了我们作文班的学生, 彩旗飘扬,欢呼声、掌声响成一片,老师公布完比赛项目和比赛安全守则后,激动人心的比赛正式开始了。

3.今天烈日当空,火辣辣的太阳照射着大地,欢呼声、掌声聚集在一起,这正是我们学校作文班比赛的现场!让我带你去看看这精彩的瞬间。

4. 一下课,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。

5. 叮铃铃……当听到这美妙的下课铃声,我第一个冲出教室,来到操场,看到金老师在操场上为我们划分比赛区域,心里真是一阵窃喜。

6. 下课铃声蓦地吟唱起了欢快的歌,原本鸦雀无声的教室变得沸腾起来。所有同学都在讨论着今天作文班的比赛。整个教室闹哄哄的一片,与刚才上课真是截然不同。。。。。

7. 清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加作文班的比赛,寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

8. 铃铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂的跑下楼去,几个调皮的小男孩一边跑一边喊“比赛咯”“比赛咯”

9. 随着欢快的下课铃声,教学楼的楼梯顿时涌出了数不清的学生,如爆发的火山。操场上,人声鼎沸,到处都是欢快的声音,到处都是人影。来到我们的活动场地,只见、、、、、、

10. 盼星星,盼月亮,终于盼来了星期日下午。虽然有火辣辣的太阳照着,但同学们个个都兴高采烈,精神抖擞地冲下了楼,进行拔河比赛。

结尾

1.汗水和笑容流淌在他们的脸上,荣誉传动在大家的心里,虽然这次运动会大家都非常的累,但大家都非常的高兴。

2.所有选手在本次活动上都赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌.

3.大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

4.在激烈的气氛下结束了活动。但我的心却久久不能平静。

5.这次的比赛我们输了,但下一次一定会赢,毕竟失败乃成功之母,有失败,才有成功!

6.同学们笑啊跳啊,纷纷的议论着胜利的来之不易„„

第三篇:《金笔作文三级试听最新》

金笔作文三级试听课(最新)

一、开场白(热情、专业):***,你真棒作文

(自我介绍)各位家长、同学,大家好!欢迎大家来到金笔作文的试听课堂。我是**学校的金笔作文教师,我姓**,今后大家可以叫我-------**老师(音调互动)。很高兴认识今天的每一位同学。(2分钟)

大家喜欢玩游戏吗?„„千里传音玩过吗?你说我猜?矮人赛跑?顶气球?卖报纸?„„好,今天,老师就带大家玩一个课堂上的小游戏,让大家体验一下。(操作拍手换游戏)这个游戏叫做拍手换 ,老师先讲一下规则:先伸出左手,捏住自己的鼻子,然后伸出右手,抓住自己的左耳朵。老师说“拍手换”的时候,大家就拍一下手,换成右手捏鼻子,左手抓住自己的右耳朵。(教师要调动家长和孩子一起参与)同学们看一看,在刚才玩游戏的过程中,你发现什么有趣的事情了?(互动,老师可以举个简单的例子,一句话引导,找3、4个学生简单一说就可以了),如果我们把这些有趣的事情写下来,是不是就形成了一篇作文了?那样大家就再也不会害怕作文了。我们金笔作文也不仅仅靠活动课来激发学生的兴趣,同时要求教师激情授课,用热情感染学生,用快乐吸引学生,让孩子真正告别愁作文的现象!(5分钟,三轮为宜,第三轮来一场学生和家长比赛的,在讲台前)

(课前要求)上课前,老师要考考同学们的观察力如何,看看咱们教室里都有哪些人?(生回答)我们这些人都有一个共同的目标,那就是——把作文学好。有着共同目标的一群人就组成了一个“团队”,在座的每一个人都是团队中的一员,我们都要积极地参与到这个团队中来。老师在提问问题的时候咱们就要——积极回答。咱们这个团队还要有一个特殊的团队口令,就是,当老师一说“调整坐姿”的时候,你们就要快速地喊出“1、2、3”同时头正身直地坐好。能不能做到?咱们试一下,“调整坐姿、1、2、3、”非常棒,同学们表现这么好,老师觉得咱们应该鼓励一下自己,现在老师就教你们一个金笔作文特有的掌声,先看老师做一遍“棒——真棒——你真棒!”来,咱们一起来做一下。“棒——真棒——你真棒!”(2分钟)

二、作文的重要性:

好了,现在咱们就正式开始试听课。今天大家为什么来听作文课呢?好,你来说---------(注意和学生、家长的互动)对!就是因为作文非常重要,学好作文是升学考试的必需!

在我们各级语文考试中,作文都是语文卷面分中最高的内容。大家猜一猜在小学阶段作文占多少分?(互动、板书)30分左右。到初中呢?(互动、板书)占45~50分。高中呢?(互动、板书)占到60~70分。有这样一个公式:作文=1/2语文(板书)那么咱们现在作文都扣几分?(互动、板书)那老师也带了很多初中的学生,他们的作文,好的同学能得45分,有的同学却只能拿到25、6分。你看,到了高中,同学们的差距就会更大了。咱们到了高中的时候再学作文还来得及吗?所以我们一定要珍惜今天的机会,珍惜每一堂金笔作文课,在我们小学阶段把作文基础打好。自2004年开始,高校自主招生政策出台,北大、清华、山东大学等全国已有28所重点高校招收作文尖子生。也就是说,将来,只要你有写作专长,就会成为你升学考试的一条捷径!(讲给家长听,但是不要占用太长时间)

除了考试需要作文,生活中时时刻刻也都需要作文,比如你想给别人写封信,是作文吧?我们时刻都需要的口头表达,与人交流的能力,也是在作文吧?还有,将来同学们求职参加工作也需要有个过硬的写作水平。

老师带着大家一起体会到了作文很重要, 但是我们同学的作文水平又如何呢?现有中小学生有2/3的学生处于三等文的水平,可见我们作文水平之低,究竟作文都存在哪些问题呢!(8分钟)

三、作文中存在的问题:

今天,我们就让同学们自己来说一说,你认为你作文中都有哪些问题呢?希望同学们都能积极主动地举手发言来正视我们作文中的问题,看那位同学最敢于面对自己写作中的问题!(若孩子不愿意举手参与,可以提示:凡是成功人事都具有这样的品质——自我发现,自我赏识,自我成功,自我创新。也就是要想成功首先就要敢于发现自己的问题,来,老师看哪位同学能勇敢地向成功迈出第一步。发现自己的问题!好!那位举手的同学你来说一说,例: 生:老师我写作文写的特别短,写半天就是写不长! „„ (让孩子和家长都说一说,老师一定要把这些问题都记住,一起总结归纳,注意活跃气氛)

同学和家长都把在作文中存在的问题找出来了,下面老师总结一下,大家说的一写作文就头痛,不爱写,还有很多同学来听作文课都是爸爸妈妈硬拉来的等等,这些都是说明我们同学不爱写作文,也就是没----兴-----趣......(依次讲解,边总结边讲)

板书:

存在的问题

1、没兴趣

2、缺素材

3、写不具体(记流水帐)

4、中心不明确

同学们,就是这些问题让我们的作文处于三等文水平,金笔作文能从根本上解决这些问题,让同学们都成为小作家!接下来就让我们一块来看看金笔作文是怎样解决这些问题的。课前老师带大家玩的小游戏,同学们喜欢吗?金笔作文有室内活动课,让同学们在游戏的欢乐中学会写作文;同时还有室外观察课,让同学们在体验生活、观察大自然的快乐中学会写作文,这样大家就再也不会愁作文了,而且三次课就会让大家喜欢上作文!(8分钟)

四、实际课堂展示,解决写不具体问题。***,你真棒作文

那现在我们就以写不具体(记流水账)为例,看看金笔作文是怎样来解决的?***,你真棒作文

(一)导入

现在同学们和老师一起来想:你过生日,妈妈给你买了一个包装漂亮的大大的礼盒(语调夸张),这个时候你什么心情?(互动),打开后,发现里边什么都没有,你什么心情?(互动),没有礼物的盒子叫(互动),没有内容的话叫(互动),现在老师就教给大家怎样“别说空话”?(1分钟)

同学们看老师手里有两个矿泉水瓶,一个是装满水的瓶子,一个是空的瓶子,现在老师找咱们班上的两个大力士来进行一场比赛,看看谁能在五秒钟的时间内把瓶子吹倒。(老师找两个同学上台进行比赛,显然,吹空瓶子的同学赢了)

同学们为什么会出现这样的结果?„„

因为被吹倒的瓶子里面是空空的,没有什么实质的内容,所以说一吹就倒。其实在我们的作文中也有一些没有实质内容的东西,这些就是作文中的空话。作文中有了空话之后,别人读起来就会觉得文章不生动、具体。今天老师就带着大家一起来把作文中的空话给消灭掉!让我们的作文能具体、生动起来!(2分钟)

(二)新授

1、什么是空话

既然要消灭空话,那首先就要找到什么是空话。现在老师这里有几个例子,我们一起来看一下这几个句子,看看谁能找出这几个句子的共同特点是什么:

今天风真大呀!

妈妈很辛苦!

我好紧张!

***,你真棒作文

比赛非常激烈!

现在我们看完这几个句子了,谁能猜一猜第一句话中哪一个字或词是空话?大胆猜一猜,不怕你说错,就怕你不说,要大胆把握机会,老师相信大家!

„„

现在我们就一起来分析这几个句子, “今天风真大”,你们知道今天的风有多大吗?是不是“树叶一动不动”,风真大啊?„„所以,这句话中的空话是“大”,因为没有说出风怎样大!现在我们来看看第二句话中哪一个词是空话?„„

“辛苦”,为什么呢?因为没有说出怎样辛苦!现在看第三和第四句话中哪个词是空话?(5分钟)

2、如何别说空话

我们已经知道了什么是空话,同学们的作文中是不是也存在了很多空话呀!老师就带着大家一起把作文中的空话消灭掉!下面我们以“今天风真大”为例,来看看怎么去消灭作文中的空话,让文章变得具体、生动!

首先我们先从周围的景物来看,想一想当一阵大风吹来的时候,天空变成什么样了呢?„„(互动)

老师还发现,大树在不断地抖着枝叶,随风跳舞呢!除了大树,你还想起什么了呢?„„(互动)

当风很大的时候还有什么表现呢?比如那些碎纸、塑料袋会怎么样呢?除了这些,其他景物还会有什么表现?„„(互动)

刚刚我们说的是“风真大”时景物的表现,接下来我们就看一看“风真大”的时候人物的表现是什么?你们想想“风很大”的时候你都会怎样?你看到大街上的人都是什么样子的?„„(互动)下面,就找几位同学把这些内容连起来说一说。不过说的时候,要按照一定的顺序,要说人就都说人的,要说植物的就都说植物的。我们来试一试。“风真大啊!塑料袋子在空中不断摇摆,就像跳舞一样!”„„(互动,找8位同学左右连起来说一说。)

3、总结

下面,我们就一起总结一下“怎样让空话变得不空”。

首先要先找出一句话中是哪个词语使得这句话变空了。

其次要找出这个空话在现实生活中的具体表现形式。***,你真棒作文

最后按照一定的顺序把这些表现形式形成一段完整的文字。

你看,这就是从一句到一篇了。经过点拨后,事情还是原来的事情,但写出来就不一样了,读起来也更耐人寻味了。就是这样一件简单的小事,就能点拨出一篇优秀的成型的作文,那么,我们生活中,像这样的小事,甚至比这更典型的事多的很,还愁写不出好作文么?这仅仅是以思路点拨一种方法为例,向大家展示金笔作文教学法是怎样解决写不具体问题的。

接下来的中心等问题,我们都有相应的方法来解决,(板书)由于时间关系就不做详细介绍了。

总之,在金笔作文的各级课程中,我们不但会教给孩子数十种写作方法,同时更加注重思维的培养,相信定会让孩子受益终生。(25分钟)

板书

存在的问题 金笔作文优势 培训效果 (金字塔式)

1、没兴趣 活动课...... 成功思维

2、缺素材 百字新事..... 完整人格

3、写不具体 思路点拨...... 提高作文成绩

4、中心不明确 围绕中心选材、深刻„„

五、 培训效果:

家长们,讲了这么多,大家最关心的就是培训效果。(效果要非常坚定地对家长讲)金笔作文的培训效果体现在三个方面,首先就是提高成绩:

通常在一期班结束的时候,所有的孩子都会有不同程度的进步。刚开始不会写的孩子,能够写出完整的文章,并且语句通顺!初学时会写的孩子通过16次课的学习能够写出相对生动的文章。但是,作文的学习必然是长期的,需要学校与家庭的共同努力!

另外,培训效果的第二点,我们以“先做人后作文”为理念对孩子进行完整教育。针对目前孩子娇生惯养后形成的浮躁,偏激,敏感,缺乏忍耐,以自我为中心等性格特点,培养其健康的心态和完整的人格。比如我们在课堂上常常掌声不断,因为老师告诉学生只有学会了真诚的鼓励别人,才会懂得鼓励自己;老师会要求学生上课的时候眼睛尽量看着老师,因为人与人的交流不只靠语言还可以用眼睛,学会了用眼睛与人交流才会赢得更多的友爱和尊重等等。(还比如:鼓励学生积举手,是要学生们学会积极争取,抓住生活中每一个机遇,将来才能适应这个竞争的社会;要求学生自己的事情自己做,是要从小培养孩子的责任感;认真写好每一个字目的在于帮助学生养成踏实认真的好品质。)

培训效果的第三点是金笔作文以“为学生服务,对学生负责,引领学生成长,成才,成功!”为宗旨,培养学生的成功思维。我们通过各种教学手段教孩子学会珍惜,懂得自律,相互信赖,积极参与,这些在刚才的视听课中也有所体现。金笔作文的学习让孩子从小具备成功者的思维,成功者的心态。

家长们,能够为孩子选择金笔作文是你我共同的幸运!砺智学校真诚地感谢您的支持! 好了,同学们,今天的试听课到此结束,请家长们在会计处为孩子报名领教材!(10分钟)

第四篇:《你真棒四年级作文8篇》

你真棒四年级作文一:孙杨,你真棒

在中国男子游泳历史上的第一枚金牌,来自本届奥运会的孙杨。这位游泳小将在本届奥运会得了两金一银一铜,那两枚创历史的奥运金牌是怎么产生的呢?一起去看一下吧!首先来到400米自由泳赛场,比赛开始。孙杨前两百米游的比较慢,到了200米,孙杨在加速了,只见他两只手在水里不停的摆动,脚的频率也在增加!最后50米,孙杨全力以赴!最后25米,孙杨要超越了!最后10米,孙杨领先了!最后5米,孙杨赢了!中国男子游泳的第一枚奥运金牌诞生了!

再来看一下1500米。就在比赛要开始时,孙杨竟然第一个跳进水里,天啊!孙杨会被罚出场吗?我们一家都为他捏了一把汗。不过还好,录象证明,发令枪确实响了,只是现场太吵,其他人都没听见。经过这个小插曲,孙杨第二次下水故意慢点,接着他胸有成竹地游啊游,到终点时竟超出了世界纪录3秒多!

孙杨,你真棒!

二:朋友,你真棒

你是我在乡下时结识的一位好朋友,你眼睛乌黑油亮,总喜欢歪着头傻傻地看着我,显得那么憨,但我还是很喜欢你,因为你对主人的忠心和对孩子无私的母爱深深地打动了我。

每次我坐校车到家时,你只要一听到校车喇叭的滴滴声,就会如箭一般地冲到了我回家的必经之路。你见到我总是热情过度,不停地摇晃着尾巴摆动着脑袋,一边哼哼唧唧地叫着,一边还不停地往我身上蹭。看到你这个样子,我就不禁笑了起来。在奶奶的呼唤声中,我和你一起走向回家的小路。你走在前头,神气十足地左顾右盼,似乎在向邻居们诉说着被主人宠幸的自豪,你真乖!

一天早上,我还在睡梦中,迷迷糊糊地听到奶奶的声音:“洁瑜快起来,去看小宝宝!”我从床上骨碌滚下来,边跑边穿衣服。哇,三只毛茸茸的小宝宝诞生了,好可爱。刚生完宝宝的你虽然很疲倦,但仍用身子护着小宝宝,不时还亲昵地舔着它们。一眨眼,孩子满月了。每当邻居家的狗欺负你的孩子时,你总是奋不顾身地冲过去与它们决斗。你一有空就教孩子觅食,陪宝宝在阳光下嬉戏,打滚,捉蝴蝶,尽情地享受着天伦之乐。渐渐地孩子们长大了,而你却老了,再也看不到年轻时矫健的身躯,但是每当你看到它们英姿飒爽的身影,眼睛里总是流露出骄傲的神情。你真是一位好母亲!

虽然你只是一只不起眼的狗,但你在我的心中是那么的优秀——乖巧、英勇又柔情似水。朋友,你真棒!

三:哥哥,你真棒

很久没到你家玩了,也很久很久没向你请教过数学题了吧。哥,你是好样的,真的,在我心中永远如此。 小时候,差不多是上小学一年级的那会儿,你经常逗着我玩。而玩的内容,却恰恰是我的成绩。 忘了吧?那时候,我考完了试,在校门口玩游戏。你跟同学出来了,你对着我说:“灿曼,我刚才去老师办公室,看到了你的成绩哦。【你真棒四年级作文8篇】你真棒四年级作文8篇。”我无法辨认你说的话的真假,只是凭借着对分数的期待,高调地缠着你:“哥哥,多少分呀!”“哦,是39,嗯,没错!”你走了,只扔给我这句话。 我哭了,把正在家中做菜的老妈给下了一跳:“丫头,怎么了,在学校被人欺负啦?”“不是……”我半抽噎,半带着哭腔。“那究竟怎么啦?”我只是哭着,这回急性子的老妈终于“火山爆发”了:“哭哭哭,就知道哭,发生什么事也不说!”“泽帆哥说我……说我……考……39分,呜呜呜。” 老妈苦笑不得,抚摸着我的脑袋:“傻丫头,泽帆哥他逗你玩的。” 我还是不信,要求老妈陪我到你家问个清楚…… 小时候的事儿,如今忆起,也总是甜甜的。可是,功课,学业,把我们之间的联系有如像无形的隔膜,割断了。 昨天遇到你,竟然吃惊地发现--以前天天呼天天喊的“泽帆”竟变得如此生疏! “泽帆!” “诶,灿曼!”你依旧很怕羞,“试,考好了?” “还没有啦!” 说话时,你手上正拿着一封信,妹妹说,那是重点高中学校的录取通知书。 什么时候才能超过你呢?我苦闷,小时候,到现在,体育输给了你,学习,也同样赢不了你! 只能说一句,你很棒!

四:小夜莺,我想对你说你真棒

小夜莺,当我从课文中看过你用自己的智慧和勇气巧妙地帮助游击队打败德国兵的时候,我为你感到无比的骄傲。

你跟平常人不同,在最危险的时候,你可以急中生智,想出装成一个什么也不知道的小孩子,让德军放松警惕,不再盘问你,相信你长大之后必定是个人才。

小夜莺,你虽然还这么小,可你的勇气比常人不同,有着超凡的勇气。你面对的德军人手里都持着一把枪,而你是赤手

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