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书香润泽心田,读书成就未来主题班会

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第一篇:《“书香润心田”主题班会记录》

“书香润心田”主题队会记录

活动目标:

1、通过此次主题队会,激发队员读书的兴趣,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

2、通过活动,让队员们意识到课外书可以丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!

3、结合雏鹰争章活动,提高队员们的全面素质,培养学生良好的合作意识。

活动过程:

主持人两名甲、乙

中队长组织队列仪式。

中队长:全体立正,各小队整队汇报人数。(小队报数,然后汇报给中队长,中队长向辅导员汇报。)

中队长:全体起立,出旗!敬礼!(奏乐,出旗)

中队长:礼毕!唱队歌!

中队长:请坐下。

中队长:三(2)中队“书香润心田”主题队会现在开始!

(一)追寻足迹

甲:书是我们最知心的朋友,

乙:书是我们最好的老师,

甲:书让我们增长知识,

乙:书让我们真正快乐。

甲:从古至今,有许许多多的名人都十分喜爱读书,谁能给大家讲讲他们的故事呢?

(二)忆苦思甜书香润泽心田,读书成就未来主题班会

乙:读书可以丰富我们的知识。甲:读书可以开阔我们的视野 乙:可是大家是否知道,在偏远的山区有这样一群孩子—— 甲:队员们,看了山区小朋友们的读书生活,你有什么感受?

(三)读书快乐 快乐读书

1、我最喜爱的一本书

乙:是啊,我们从小就要养成爱读书,多读书的好习惯。 甲:学校也举办了“沐浴书香,健康成长”的读书活动。

乙:我们班级建立了自己的图书角,让小小图书管理员为我们介绍一下吧!

甲:队员们,你们一定看过好多书,你最喜欢哪一本?给大家介绍一下,好吗?

古诗背诵表演,学生可以单独背,可以两人一起背,也可以小组形式,依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。

2、好书推荐

乙:一本好书将陪伴我们健康成长。

甲:下面我们请语文老师为我们推荐几本好书吧!

3、评选班级“阅读之星”

乙:在读书活动中,大家积极参加,认真阅读了许多课外书籍。

甲:今天,我们要在这里评选我们班的“阅读之星”,有请辅导员老师为我们颁奖。

辅导员宣布获奖名单,为获奖者颁发证书。

乙:队员们,让我们一起多读好书,和好书交朋友,成为学校的“阅读之星”。

4、诗歌朗诵《我们爱读书》

配乐诗朗诵

尾声

甲:书,能让我们充满智慧;

乙:书,能让我们提高修养。

甲:让我们一起翱翔在书的海洋中,

乙:让我们和好书交朋友!

甲乙:最后,我们一起喊亮我们的口号——读书快乐,快乐读书!(学生集体高呼)

乙:下面请校领导、辅导员讲话。

呼号。

甲乙:三(2)中队“我读书 我快乐”主题队会到此结束。 退旗,敬礼。

第二篇:《书香伴我成长读书主题班会方案》

《经典照亮童年 书香伴我成长》

—— 六年级二班主题班会方案

一、 活动目的:

1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2、 让学生明白读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。

二、 活动时间:

2012年12月

三、活动准备:

1、有喜欢朗诵的同学准备朗诵诗歌。

2、演讲比赛“我读书我快乐”。

四、活动过程

(一)主持人宣布活动开始。

同学们,打开一本好书,就像是打开一座知识的宝库;打开一本好书,就像打开一扇扇心灵的窗户。阅读是一件多么快乐而有趣的事呀,它可以荡涤我们的心灵,编织我们的梦想。现在,我宣布六年级二班《经典照亮童年,书香伴我成长》主题班会现在开始!

(二)诗文朗诵。

合:同学们!我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。 甲:中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝。

乙:她源远流长,内容广泛,思想深邃,语言精辟。

丙:一篇篇脍炙人口的佳作,有的写景,有的写物;

丁:有的抒情,有的叙事;有的情意缠绵,有的豪迈奔放。

甲乙:一首首诗作,就像一面面镜子,映照人们的心灵。书香润泽心田,读书成就未来主题班会

丙丁:启迪人们的心智,反映着丰富多彩的社会生活。

合:让我们徜佯在中华古诗文的长河中,去感受一下博大精深的中华古文化。 甲:世上的万物都来自大自然!

乙:描写大自然神奇、美丽的诗篇,更让人感到妙不可言。下面就请参加诗文朗诵的同学开始展示。(学生自告奋勇上台朗诵诗歌)

丙丁:多么感人的诗篇呀!

甲:我让大家来猜一猜:一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓,构成一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。大家可知道我讲的是哪首古诗?对,是杨万里的《小池》请我们女生一起背一背吧!《小池》杨万里:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

丙:请我们男生一起背一背。《小儿垂钓》胡令能:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

丙丁:今天同学们的表现真让人耳目一新。

丁:难怪老师推荐我们多读多背,俗话说得好:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

(二)读书演讲比赛

甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”

乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金

书香润泽心田,读书成就未来主题班会

刚。

丙:如果我要问大家:是什么,与我们终日相伴?是什么,为我们指引迷津?是什么,让我们如痴如醉?

同学们齐声回答:是书。

丁:是呀,是书。好书,能使我们畅游浩瀚的知识海洋!

甲:好书,能帮我们指明生活的方向,教我们做人的道理。

乙:好书,能带你探索奥秘,燃起希望!

丙:好书,能使你明辨是非,分清美丑!

丁:好书,能让你追求理想,奋发向上!接下来,就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟,伴着这阵阵书香,进行一次心灵的旅行。

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活中没有了书籍,就像天空没有阳光;智慧里没有了书籍,就像鸟儿没有翅膀。”请听xxx同学的《读书伴我成长》书香润泽心田,读书成就未来主题班会

读书可以让我们穿越时空,遥望历史、眺望未来,读书可以让我们增长知识,明辨是非,感悟生命,下面就请同学们听赏xxx同学的《读书伴我成长》

读一本好书就像结识了一位好朋友,如果一路有书相伴,我们的每一天将会丰富多彩,我们的人生将会变得更加有味道。请听xxx同学的演讲

(四)谈一谈体会

师:通过今天的班会,你感受到了什么? (五)活动总结

一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神。一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。同学们,一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长!六年级二班《经典照亮童年 书香伴我成长》主题班会到此结束。

第三篇:《书香主题班会》书香润泽心田,读书成就未来主题班会

“书香班级”主题班会

学校: XX小学XX校区

班级: 五 年 级

班主任:

书香伴我成长主题班会设计

一、活动目的

1、引导同学明确学习目的,知道自己是祖国的未来,并树立远大的理想。

2、通过活动提高同学对读书重要性的认识,促使他们努力学好科学文化知识,提高学习积极性,养成良好的读书习惯。

3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事,重点引导队员学习名人严谨治学的态度及勇于创新的精神。

4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间,根据自己的年龄特点和接受水平,有选择的进行阅读,抵制不良文化的侵蚀,多读好书好报,培育健康的生活情趣。

二、活动准备

1、准备自己喜欢的名人读书求知、积极进取的小故事。

2、队员代表准备好题为“如何选择有价值的书籍”的发言稿。

3、表演儿童剧时所用的各种头饰、材料。

4、表演其他节目时用的音乐带。

三、活动过程

主持人上台,活动开始

黄惠静、麻浩翔:老师们,同学们,下午好。读书好,读好书,好读书 “书香校园”五年级主题班会现在开始。

黄惠静:求知进取拼搏,这儿是我们学习的地方。

麻浩翔:探索上进成功,这儿是我们成长的地方。

黄惠静、麻浩翔:这儿把我们育成新世纪的主人。这儿把我们培养成祖国的栋梁。 腾飞从这儿开始,我们飞向理想和辉煌。请听同学们自编的小快板《名人的读书生活》

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。

奋发的种子爱跟土壤交朋友。

刚强的矿石爱跟烈火交朋友。

有为的孩子爱跟好书交朋友。

黄惠静:古今中外有学问有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教益、获取了知识,对人类做出了贡献。接下来让我们一起走近名人读书故事吧! (生讲名人读书故事)

麻浩翔:好书是人类进步的阶梯,是伟大智慧的结晶,是人类文明的长生果。 世界几千年的文明史为我们提供了浩如烟海的书籍。而我们小朋友最喜欢的是童话故事。

黄惠静:在童话中丑小鸭变成了小天鹅。

在童话中我们认识了卖火柴的小女孩、白雪公主和七个小矮人。

黄惠静、麻浩翔:下面就让我们再一次进入童话王国,去看一看这些熟悉的朋友吧!请看童话剧《木偶奇遇记》之种金币。

童话剧本《木偶奇遇 记》之种金币中学生小品剧本

书香润泽心田,读书成就未来主题班会

剧中角色:木偶人皮诺乔 瘸腿狐狸 装瞎的猫 小蟋蟀 仙女 爸爸

黄惠静:原来童话故事中蕴藏着这么深刻的道理啊!

麻浩翔:是啊,童话故事想象力丰富,语言生动幽默,还能引导人们追求真、善、美呢!

黄惠静:好的书籍真是我们生活中不可缺少的朋友啊!但是读书有益,并不等于读什么书都有益。

麻浩翔:是啊,那些不健康的书籍、报刊,就像毒药一样,能危害人们的身心健康。可是有那么些人却不是这么认为,听,他们还展开了一次激烈的争论呢。 黄惠静:那么,我们在阅读课外书籍时,应该怎样分辨好坏,选择既有价值又适合自己需要的书呢?

那就来听听同学们的介绍吧!

(同学代表介绍“如何选择有价值的书籍”)

黄惠静:谢谢同学代表给我们带来的精彩介绍。

读书使我们班的同学课余生活变得更加丰富多彩。接下来让我们做一个互动游戏:默契大考验。先让我来介绍一下游戏的规则。

1、全校的同学都可以参加。点到一位同学,自带搭档上台。

2、上面有1-6个数字,进行自由选项。其中藏在数字后的有成语组、体育项目组、文具用品组和动物名词组。

3、在猜的过程中,一位同学意义或动作描述,但是不能甬道词语中任何一个字,另一同学猜测。

4、时间在2分钟之内,允许跳过2个,猜对3个就算过关。

(学生游戏)

黄惠静:

一本好书,就像一艘船,带领人们驶向广阔的海洋。

因为书,我们可以上知天文,下晓地理。

因为书,我们可以与古人对话,与未来握手。

我们快乐地阅读,在读中获取知识,吸收营养。

我们快乐地阅读,在读中幸福成长。

书香润泽心田,读书成就未来主题班会

麻浩翔:

好书,是我们走向成功的金钥匙。

好书,是我们成长的营养液。同学们,多度一些好书吧,这样可以开阔你的视野。 多读好书吧,这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。

国旗把一角交给了我们,祖国把火炬交给了我们。

我们是祖国最美的花朵,我们是祖国永远的春色。

黄惠静、麻浩翔:

让我们多读好书,多看好报,吸取智慧和力量。

让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量!

请听合唱《读书郎》。

名人读书小故事:

小冰心,爱读书

小朋友,你爱看冰心奶奶写的故事吗?冰心奶奶一生给我们讲了好多平凡而美丽的故事,现在让我们来看看冰心奶奶自己的故事吧!

冰心奶奶出生于1900年,

她从小聪明好学,特别喜欢听故事。有时候听得入了迷,晚上都不肯睡觉啦。每天上床时都要奶娘劝着哄着,还是不愿意脱鞋子。为了鼓励她好好学习呀,当时担任她家塾督师的舅舅杨子敬常常对她说:撃愫煤米?功课吧,

等你做完了功课, 晚上我给你讲故事.。”

为了听舅舅的故事,小冰心白天加倍努力做功课。可是舅舅工作一忙,晚上就顾不上给她讲故事了。每逢这种时候,小冰心就急得像热锅上的蚂蚁一样。没办法,她只得自己拿起《三国志》来,边猜边看。有的字她实在不认识,但是因为反复出现,字的意思居然就被她猜着了。她就这样又猜又看,又看又猜,囫囵吞枣,一知半解地读下去,越读越有兴趣,居然把偌大的一本《三国志》,一口气看完了。这一年,小冰心只有7岁。

名人的读书生活

(一)“惟书有真乐”的韩驹

韩驹,宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣,曾在一首诗中说:“欲乐诳凡夫,须臾皆变坏。唯书有真乐,意味久犹在。”诗虽然有些武断,但作者对读书的乐趣溢于言表,鲜明地对比,说明真乐惟有读书。多读书、多思考,慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。

(二)借阅抄书的宋濂

宋濂,明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书,酷爱读书的他就到处向别人借书,回来后自己常常把书抄在纸上,不管刮风下雨、酷暑严寒他都坚持这样做。据说,即使砚台里的水已结成冰,手指都冻僵了他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执着的精神是值得我们学习的。

(三)不惜重金买书读的钱牧斋

钱牧斋,明末清初人。据说,他非常喜欢读书,为了了解汉代的有关史料知识,曾花了3000两银子向一书商买了一套不全的《前汉书》和《后汉书》(其中的《后汉书》缺两册)。后来这个书商又把缺的两册给了钱牧斋,他又赏其人以重金。知识用金钱是无法衡量的,在这里得到了有力的证明。

(四)读书就猜的华罗庚

华罗庚,我国著名的数学家。他读书有一个习惯:当他拿到一本书时,并不马上从头到尾地读,而是对着书思考一会儿,然后闭目静思,当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间又培养了独立思考和想象的能力。

(五)“偷”读《通史》的胡耀邦

胡耀邦,我国无产阶级革命家。他在受迫害期间,曾让儿子向侯外沪先生借《中国思想通史》。那时候侯先生的书房门已被贴了封条,于是先生就叫自己的孙子爬进书房“偷”出此书,使胡老在受难时期“偷偷”饱览了《中国思想通史》,为其将来的事业奠定了基础。

(六)重视读原著的恩格斯

恩格斯,伟大的无产阶级革命导师。他认为读书应该读原著:这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程,可以全面系统地掌握其基本原理,进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。

(七)批注读书的列宁

列宁,无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书,在读书时

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