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行为影响位置作文开头

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篇一:《行为与位置的关系作文

具体要求: 关于议论类文章

1. 在切合题意的前提下,凡说理表达基本过关、观点基本突出,材料基本充实的议论类文章,可以按45-47分档次赋分。

2. 凡在“三基本”的某一方面达到较好级别的,赋分可以高一个档次,依次类推。

3. 对于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的议论类文章,要反复审读,谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论语言纵横捭阖的特别优秀的文章,要敢于打高分;凡那些只会借助随笔或杂文写作形式,而思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章,不能误判高分,而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。

4. 由于多数议论文偏向简单举例且用例较多,因此,凡有如下情景即可视为有亮点,可以在52分向上判。(1)选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据的。(2)所用事例材料有论证层次,每一例都能显示一个小论点或层层递进的。 关于记叙类文章

1.在切合题意的前提下,凡叙述表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章,可以按45—47分档次赋分。

2. 凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的,赋分可以提高一个档次,依次类推。凡在某个方面达到优秀级别的,或者构思精巧,或者形象丰满,或者意境深远,或者很有个性,或者语言很见功力,可以按53分向上赋分,最优秀的可以打到58分。

3. 凡在“三基本”水准向下的文章,也应该依据其表达、主题、情节某一个或几个方面属于较差的级别的,依次向下浮动。凡在某一个方面属于很差级别的,则应该在42分向下浮动。

4.通篇记人叙事或编述故事,与材料无关的,视为不着边际的跑题文章处理,赋分在36分以下,如果无法判定,可提交组长处理。

5.考虑到多数记叙文章故事情节简单、缺少内涵,应将考察重点放在如下方面:有机智的构思,有生动的人物,有引人注目的“故事”,有比较浓郁的生活气息,有令人思考的“余味”。这样的优秀文章,可以从53分向上给分。

注意事项

1.整体上,采用分项评价整体给分的评分方法。也就是说,在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑,但最后提交的是一个总体分值。

2.注意文体意识。议论类文章,议论的文字必须超过2/3;记叙类文章,记叙的文字必须超过2/3.

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否则,视为文体不明,42分以下。

3.凡写成其它文体的,只要不是诗歌,正常评分。违背命题要求,写成诗歌的,上限不得超过5分 4.字数不足,要扣分。少50字扣1—2分。不足600字,36分以下;不足400字,20分以下。

5.缺题目扣2分,每1个错别字扣1分,重复不计,最多扣5分。 6.确认抄袭,经核查2/3以上文字与已发表作品或与试题前面的现代文雷同,最高不超过20分。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(70分)

有人在飞机上发现这样一个现象:同样是30岁到40岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客达多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸看电影玩游戏和聊天的比较多。

在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通候机区的人全在玩手机。

他想,到底是人的位置影响了行为呢?还是行为影响了位置?

请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

环境与行为相辅相成

是什么造就了头等舱中的人与经济舱中的人的巨大差距?是环境影响了他们的行为,还是他们的行为影响了环境?在我们的一生当中,会遇到无数次环境与行为的“等价交换”。我想,也许就在这一次次的潜移默化的“交易”中,成就了每个不同的人生差异。

环境是行为的天然土壤。环境,是外界从我们一出生起就赐予我们的一块土壤。我们所处的最初的环境,就是我们家里的父母。常言道:“父母是孩子最好的老师。”就是因为当一个孩子的价值观、人生观开始的时候,父母的所作所为,将会对孩子的未来产生巨大的影响。家庭环境,对一个孩子的成长影响巨大。在一个和睦快乐的家庭里长大的孩子,他必然会懂得善待他人,分享快乐;而在一个父母整日争吵,甚至双方大打出手的家庭里长大的孩子,他们从小内心就留下了一块伤疤,他们大多数是沉默寡言,懦弱胆小,更有甚者还会仇视社会,做出冷酷无情的事来。因此,很明显,环境对人的影响深远,就像肥沃的土壤能开出娇艳的花朵,而一片有毒的土地能开出的只是狼毒花一样。

行为是环境的后天养料。行为,取决于我们自身的想法。你想将来拥有什么样的环境,你就要为

此付诸什么样的行动。想想看,每天大家都来到同一个班级,听同样的老师讲课,写同样的作业,那为什么分数会有高有低?现在,仅仅也就是分数的差距,那么10年后呢?20年后呢?差距会变成什么样?我不是强调学习能怎样,学习不仅仅能决定什么,到却能意味着什么。意味着别人能比你多一份努力与执着,意味着别人正在为他自己将来采取行动。如果将人生比作你修建房子,,我们现在做的点滴就是在为他添一块砖,加一片瓦。有的人偷工减料,有的人精心打造,那么等房子建好的那天,你是希望住简陋狭小的房子,还是住宽敞明亮的房子?所以,到了那时候,再有什么希望,都为时已晚矣。行为影响位置作文开头

环境行为是成功的双翼。拥有一个理想的环境,帮助你形成良好的行为,从而赢得更美好的环境。正所谓,内外双修方能成大器。一个人一直很努力的为自己的理想奋斗着,他的努力是成功的主动力,若是给予他更能施展才能的美好的外部环境,他定如虎添翼,加速冲向成功。可见,环境与行为,相互影响,相互作用,如鸟之双翼,车之两轮,缺一不可。

没有人会平白无故的坐在头等舱里,他们现在的位置,来源于过去的汗水与艰辛。坐在头等舱里的人更不会是玩手机,因为当周围都在读书时,你是不是显得太愚昧无知、太无聊浅陋?这就是环境与行为,看似矛盾却十分合理的“等价交换”。人生不能重来,请慎重考虑你周围的两个朋友:“环境”和“行为”的和谐相处,让他们帮你成就你的美好的未来。

【修改与点评】

1.题目“环境与行为相辅相成”,语言平易,通俗易懂,揭示中心。

2.为了论述“环境与行为相辅相成”这个中心,作者选取了三个角度,围绕中心展开论述。正文中间部分采取的是“分总式”的议论文论证结构,层次清晰,结构谨严,说理顺畅。

3.首尾照应。全篇语言通俗易懂,娓娓道来。用日常生活中的小事情,打比方阐述大道理。

敢坐生活头等舱

在飞机上,一个有趣的现象:头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客达多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸看电影玩游戏和聊天的比较多。生活如同万花筒,折射出现实的方方面面。不同的人生态度,就会产生不同的行为。生活就象一面镜子,你对它微笑,它就会对你微笑;你善待生活,生活回馈的将是一笔丰厚的财富。 努力程度,决定了人生密度。我们从小就听爸

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爸妈妈夸赞别人家的孩子,“别人家的孩子又考双百了,别人家的孩子获得奥数冠军了”„„将自己的孩子跟别人家的孩子相比,我们总会黯淡许多。可是,大家都知道,孩子在出生的时候,除了体重,身长之外,基本上是没有太大差别的,是什么让别人家的孩子比我们更加优秀呢?究其本源,还是我们自己,你在有没有想过,也许当你在看电视的时候,别人家孩子在解数学题,也许当你还在打瞌睡的时,别人家孩子却早就爬起来背着英语单词。既然这样,你也不必羡慕嫉妒恨,他们比你多的只是刻苦一些,努力一些,勤奋一些,正是这种人生态度,拉开人与人距离,别人家孩子比我们优秀。如果我们努力做到了,那么也将堪比“别人家孩子”那般优秀。

思想境界,决定理想的高度。从另一个角度去理解,我们为头等舱的乘客应该都是某公司的经理或董事长,公务舱里的都是白领、上班族,而经济舱的旅客可能就是公司职员之类的人。那些头等舱的乘客一定都是思想境界达到一定高度的成功人士,他们不去看电影,玩游戏,甚至认为那就是对时间的一种浪费,既然他们懂得珍惜时间,那么他们的生活目标是高远的,生活是高质量的,努力勤奋的程度自然就要超过常人。正如鲁迅说:我那是天才,我是把别人喝咖啡的时间都用来学习的,因而成为一代大家,文学领袖,文化旗手。

立足现实,敢坐生活头等舱。青少年朋友,趁着你还年轻,树立崇高的人生理想,规划宏伟的人生境界,努力拼搏吧,从明天起,当第一缕和煦的阳光照进房间里的那一刻起,我们起床看书学习;勤奋耕耘吧,无论你在什么地方,你都可以改变你自己;坚定信念吧,尽管生活象心电图一样不可能一帆风顺,但只要我们克服困难,勇往直前,就一定能登上生活的飞机。

最后,请让我们谨记这个人生的现象,立足现在,并决心把它变成我们今后的行为准则:书山有路勤为径,学海无涯乐作舟。点亮心灯当火把,敢坐生活头等舱。

【修改与点评】

1.“敢坐生活头等舱”,不仅揭示材料的内涵,还新颖独特,直击文章中心,拟题振奋人心。

2.正文部分,围绕中心,选取了三个论述角度,层层深入展开了论述,说理透彻而又明晰。

3.结尾除照应,收尾呼应外,呈现出新意,运用四句诗收束全文,立意高远品味佳。“敢”字当头,看出作者决心和勇气。就要从我做起,从现在做起,从身边小事做起,行动起来。

篇二:《“位置影响了行为呢,还是行为影响了位置”材料作文及范文》

有关“位置影响了行为呢,还是行为影响了位置”写作示例

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有人在飞机上发现这样一个现象:同样是30岁到40岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通候机区的人多在玩手机。他想,到底是人的位置影响了行为呢,还是行为影响了位置?

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含义的范围,不要套作,不得抄袭。

【答案】

志存高远,永不满足

当人们得到想要的事物时,满足感油然而生,从而停止了前进的步伐。殊不知,我们的能力正如填装了石块的瓶子,还有大量空间没有利用,而永不满足的精神就促使我们追求理想,继续充实自我,就如继续往瓶中填细沙,从而使我们获得更大的进步,而不是满足于比上不足比下有余的平庸境界。因此,想要成为卓越之人,具备永不满足的精神十分重要。

永不满足,追求理想。英国人南丁格尔出身于贵族家庭,生活安逸富足。他本会满足于一切,享受自己已有的生活。但她没有这么做,当她立志要上前线救助伤员时,她展开了不懈努力,在妇女地位低下的时代,不顾家人反对和社会压力,拯救了无数生命,开创了现代护理学,使世界上有了护士这个职业。正是南丁格尔这种永不满足的精神,使世界上少了一个阔家小姐,多了一种受人敬重的职业。

永不满足,开拓创新。微软的创始人比尔盖茨曾经就读与哈佛大学,毕业后找份体面而且收入丰厚的工作并不是什么难事。但是他不满足于此,他放弃了学业投入创业,凭借着他的聪明才智与用心经营以及永不满足的精神,使微软公司开创了个人电脑操作软件的先河。

永不满足的精神有助于成就大业,而缺少甚至是匮乏这种进取心,就算拥有得天独厚的优势,最终也将丧失殆尽。

王安石笔下的方仲永,纵然有惊世骇俗的天赋,却因其父满足现状不思进取而最终泯然众人。傲人的天资就如此被葬送了。近代的中国又何尝不是如此?人们自以为自己国家是物产丰富,地大物博的天府之国,用强烈的满足感麻痹自己,却不知历史的车轮已经从自己身上重重的碾了过去,最终落得丧权辱国的局面。

所以说,永不满足地追求是使自己立于不败之地的法宝。正如印度的励志电影《三个傻瓜》中的一句台词:“不断追求卓越,成功就会在不经意中赶上你。”行为影响位置作文开头

我们要怀着永不满足的精神,志存高远,并为之不懈奋斗,只有这样,我们才有可能比其他人走的更远,飞得更高。

篇三:《作文行为与位置素材整理》

作文“行为与位置”立论与素材整理

题目:有人在飞机上发现这样一个现象:同样是30岁到40岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通舱候机区的人全在玩手机。他想,到底是人的位置影响了行为呢?还是行为影响了位置?

审题:抓住中心句即最后一句理解作者的命题意图,并采用关键词语“行为”和“位置”拟题和立论:位置影响行为;行为影响位置;位置和行为相互影响。值得注意的是,一旦明确了关键词和中心论点,设置分论点、选择素材、评论素材和首尾议论文字均要围绕关键词和中心论点展开,观点与素材保持一致,处处点出“行为”和“位置”,十次八次不为多。

立论:(错误1)人的环境影响了他的态度,人的态度决定了他所能达到的人生的高度。 (错误2)我们的行为影响着我们的社会地位。

(错误3)有优秀的行为习惯,才能成为出类拔萃的人,在人生中登峰造极。 (正确1)人的行为影响了他所处的位置,决定了他人生的高度。

(正确2)我们的行为影响着我们的位置。

(正确3)行为影响位置。有优秀的行为习惯,才能成为出类拔萃的人,在人生中登峰造极。

(好的表述,8班梁雪飞):行为影响位置。如果我们想要提升我们的位置,就要从约束和规范我们的行为开始。(抓住材料的关键词语,并且对观点略作诠释,使之鲜明有力) 正确的立论应该不要转换材料的写作对象,不要改变材料的关键词语,而要保留材料的关键词语,用肯定陈述句明确表达文章的观点。观点合题,800字以上,才有可能40分。 构思:发散思考:什么人?(古今中外;各行各业;个人、集体、国家)什么行为?(好的,不好的,正面的,反面的)什么位置?(位置提升了,还是下降了?人的位置与人的行为之间有何关联)

另,题目提供的材料最好能够概括引述一下,由材料明确引出全文的中心论点是最保险的,最能给人以扣题的感觉。写作的对象和范围是“行为”和“位置”,如能从材料中提到的“看书”和“阅读”这样的“为自己充电、进修,令自己开阔视野,不断前进”的行为谈起更加扣题,可适当拓展到其他方面的起正面作用,提升人的位置的行为,或起反面作用,让人的位置下降的行为。

素材要求:素材即论据,是用来证明论点的依据。分为道理论据和事实论据。道理论据即引名言,最适合用于开头和结尾,增加文采和说服力,提升评分印象。当然,引用名言要与论点相关,最好能够体现材料的关键词语。事实论据即是能够证明论点的事例。可举典型的人物或事件为例,也可并列拓展举例。举完事例之后一定要对事例展开评论。叙要简明扼要,突出与观点相关的细节,议要充分和透彻,围绕材料的关键词语和中心论点展开评论。素材要求一般不要全是古代的,或全是外国的,或全是反面的。如能做到古今中外正反,点面结合,多角度论述最好。如能使用时新素材(社会热点、焦点素材),则更能彰显时代气息和参与社会的公民意识,获得良好的评分印象。

道理论据:(来自同学习作,如不记得谁说的,可直接化用为自己的议论文字,或“哲人曾说”。不要张冠李戴。)

1、星云大师说:“树干很硬,树叶很软;骨骼很硬,脑组织很软----什么样的位置,就该有什么样的质地。”

2、爱因斯坦有句名言:“人生的差距在于业余时间。”

3、罗曼·罗兰有句名言:“你的目光所及,就是人生的境界。”

4、古语有云:“在其位,谋其政。”我却认为,在生活和工作中,有时候更应是“谋其政”,才“在其位”。有为才有位,即是这个道理。

5、教育家梭罗曾说过:“一棵树长到一定的高度,才知道怎样的空气更适合它。”

6、作家张晓风曾说过:“时间将怎样对待你我?就取决于我们如何期许自己了。”

7、畅销书《生之愉悦》的作者许琳曾说过:“要不断提升你的人性,规范你的行为与习惯,这决定了你能够站多高。”

8、乔布斯说:“在你生命的最初30年,你养成了(行为)习惯;在你生命的最后30年,你的(行为)习惯决定了你(的位置)。”

9、美国总统肯尼迪说:“不要问世界能让你如何,而应问我们自己能为人类做些什么。”

10、米兰·昆德拉说:“永远不要认为我们可以逃避,我们的每一步都决定着最后的结局,我们的脚正在走向我们自己选定的终点。”

11、台湾著名主持人蔡康永说:“看到别人做不好时,那些只爱发出嘘声的人应该是打算一直在台下当观众的,而那些引以为鉴的人,则是准备有一天要站上舞台的。”

12、汽车大王福特·亨利说:“对于想成就大业的人来说,下班的铃声响起,仅仅是开始思考的信号。”

13、作家毕淑敏说:“如期待改变自己的命运,请先改变心的轨迹。”

14、香港作家黄碧云说:“如果有一天,我们湮没在人群中,庸碌一生,那是因为我们没有要努力活得丰盛。”

15、古人云:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”

16、作家汪国真说:“你要活得随意些,你就只能活得平凡些;你要活得辉煌些,你就只能活得痛苦些;你要活得长久些,你就只能活得简单些。”

17、人类学和考古学家玛格利特·米蒂说:“人生的诀窍就是看你有没有做出你应该做的行为。”

18、晏子说:“橘生于淮南则为橘,生于淮北则为枳。”

19、乔布斯说:“你现在所做的一切,都要改变你的未来。”

20、“新东方创始人”俞敏洪说:“每个人天生不是公平的。只有你努力了,有了话语权,才能为自己争取公平。”

21、旅中建筑师孟沙美在一篇文章中感慨说:“中国是一个有悠久阅读传统的国家,但现代的中国人都有些不耐烦坐下来安静地读一本书。”

22、学者崔卫平说:“你所站立的地方,就是你的中国。你是什么,中国便是什么;你怎样,中国便怎样;你有光明,中国便不再黑暗。”

23、哈佛大学有一个著名理论:“人的一生要成就要取决于晚上8点至10点的业余时间。”

24、作家熊培云在《一个村庄的中国》中写道:“大环境改变不了,就改变小环境。你不能决定太阳什么时候升起,却能决定你什么时候起床。”

25、泰戈尔说:“我们辨识错了世界,却说世界欺骗了我们。”

事实论据:(来自同学习作)

1、正:(中国)(古)明代宋濂苦学,借书攻读成为大学问家;鲁迅把别人喝咖啡的时间用于读书;(今)邓亚萍、霍英东、俞敏洪、“站着上北大”的保安甘相伟、陈生和陆步轩卖猪肉卖成千万富翁、清华毕业生小韦当城管曲线崛起、清华大学马冬晗严格规范自己的作息时间、“油菜花父子”沈克泉和沈昌健、“百岁仁医”胡佩兰、“炯炯族”(外国)“小李不哭”、曼德拉、英国“求职帝”丹·康韦、哈佛图书馆阅读室的灯24小时不熄

2、正:中大自主招生特优生冯允鹏酷爱看书,在面试中,他一开口就让人真实感受到:

  • 奉献与索取作文800字
  • 好的作文800字
  • 仰望大树作文600字
  • 成功话题作文800字以上
  • 在感恩中成长作文
  • 学会谦让作文1200字
  • 坚持才有希望作文800字
  • 创新作文800字
  • 回忆初中生活的作文
  • 弘扬传统文化作文
  • 欲扬先抑的作文
  • 学雷锋美化校园作文,学习雷锋精神
  • 一切都会过去,高中作文
  • 一字之师作文
  • 清明节随笔800字
  • 清明随笔,,,作文,,,,800字
  • 清明的随笔800
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