当前位置:首页 > 话题作文 > 写人作文 > 正文
文章正文

“关心他人,快乐自己”主题班会教案

话题作文 > 写人作文 > :“关心他人,快乐自己”主题班会教案是由小学生作文网(www.zzxu.cn)为您精心收集,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是“关心他人,快乐自己”主题班会教案的正文:

第一篇:《小学生“关心他人,快乐自己”主题班会》

关心他人,欢乐自己

【活动背景】

现代社会人们变的越来越冷漠,对于传统的热心帮助已经漠然了,人人心中都筑起一道保护自己的无形墙,这或许是人们在帮助过他人却得不到认可,也或许是一些虚假的博取同情心现象令人麻木。如果有人在路上跌倒了,却没人敢去扶,怕是带来不必要的麻烦;有人在公交车上财物被偷却没人敢出声,怕小偷会报复自己。孩子从小缺乏关心他人、服务他人的意识,久而久之,学生的自私心越来越严重。

针对这种现象我们展开了主题班会活动,我们想在活动中让学生体验生活,进而培养学生关心他人、关心集体、关心国家的思想品德。

【 班会目的】

1、 明白关心他人,快乐自己的道理

2、 学会关心他人并养成关爱他人的好品德

【活动时间】一课时

【活动对象】小学五年级学生

【班会前准备】

1. 分组;每个小组主动去做一件好事,并且记录好

2. 分组排好歌舞、小品、讲体会等节目

3. 收搜索有关爱心的故事和宣传片

【活动纪实】

一、合唱《相亲相爱的一家人》

主持人合:大家好!我们的主题班会“关心他人、欢乐自己”现在开始

二、..学生表演短剧《公交车上》

一个老人上了公交车,刚好车上坐满人没有位置,车开动了

乘客甲:“你让一让吗?”

乘客乙:“为什么要我让?”

乘客甲:“你离他近。”

乘客乙对乘客丙:“你让吧。”

乘客丙:“凭什么呀?”

乘客丙对乘客丁:“还是你让吧。”

乘客丁:“我没兴趣。”

乘客丁对乘客卯:“你让吧。“

乘客卯:“我不想让。”

主持人乙:“同学们,如果车上的老人是你的爷爷,你看了会怎么样呢?”

学生1:“我会很心痛,那些人太没公德心了。”

学生2:“那些人很没有素质。”

主持人乙:“同学们说得真好,那么如果是你在公交车上,你会怎么做呢?”

学生3:“我会主动给老人让座。”

学生4:“在做公交车的时候,如果看到老人和孕妇,那我会毫不犹豫地给他让座。”

主持人乙:“同学们都很有爱心,很乐于帮助人。常言道:助人为快乐之本。在别人徐哟帮助的时候,你的一个小小的善举将会带给别人很多块乐。

主持人甲:“关心,就要心中时时有他人.”

主持人乙:“关心,就要时时刻刻准备帮助别人。”

主持人甲:“关心,就要时时刻刻影响别人。”

主持人乙:“请欣赏关心他人的故事。”

三、关心他人故事联讲 学生1

26年来,张正祥保卫滇池,用牺牲整个家庭的惨重代价,换来了滇池自然保护区内33个大、中型开矿、采石场和所有采砂、取土点的胜利封停。

他只是一个农民,妻子因不堪家庭落魄而离开,小儿子因被多次恐吓而精神分裂,自己因被人报复而导致残疾,被恐吓与被打成了家常便饭。但他坚持着。坚持绕滇池一千多圈,他被别人叫成疯子,他却说:“那些人才疯了,滇池养育我,疯子才不认爹妈,只认钱。”朴实的话透出纯洁而执着的灵魂

主持人乙:“生命只有一次,滇池只有一个,他把生命和滇池紧紧地绑在了一起。他是一个战士,他的勇气让所有人胆寒,他是孤独的,是执拗的,是雪峰之巅的傲然寒松。因为有这样的人,人类的风骨得以传承挺立。

主持人甲:“听完别人的故事,再听一下同学们在实践中帮助他人之后又有怎样的感想

四、.同学们谈实践感想

学生一:“我们小组去孤儿院探望孤儿,看到他们在失去父母的环境下生活拮据,我们把自己不合穿的衣服、学习用具、书籍都捐给他们,他们很开心,看到他们心存感恩,我觉得帮助他人是最大的快乐

学生二:我们小组到街道帮助别人扫街道,听到别人的赞扬,我们觉得付出都是值得的,关心别人就是关心自己,我们也在创造一个优美的环境给自己。

五、歌舞剧表演《爱心世界》

六、游戏互动《抛开烦恼》

规则、程序:1、分组围圈,中放纸篓;2、同学们把各自的烦恼写在一张纸上,写完后揉成一团,放到纸篓里。3、选一同学随意捡一纸扔给另一同学,接到的人打开它,大声读内容。4、由接到纸团的人和其左右同学组成三人小组,限定时间讨论可能的解决办法,其他人展开自由讨论,写下两到三个应对方法、5、先请三人小组说出办法,再请其他人提供帮助。6、到场老师积极参与,结合实际,给予指导。

“关心他人,快乐自己”主题班会教案

七、主题升华:合唱《让世界充满爱》

【活动总结】

教师:今天这节课,同学们表演得很精彩。我们在关心他人的时候不仅仅是在奉献自己的爱心,不仅仅是让别人感到了快乐,更主要的是自己在帮助别人、关心别人的时候。精神上会有一种成就感、自豪感,这样也就能在帮助别人的过程中感受快乐,从而提高自己的精神境界。

第二篇:《小学生“关心他人_快乐自己”主题班会(完成)》

关爱他人,快乐自己

【活动背景】

现代社会人们变的越来越冷漠,对于传统的热心帮助已经漠然了,人人心中都筑起一道保护自己的无形墙,这或许是人们在帮助过他人却得不到认可,也或许是一些虚假的博取同情心现象令人麻木。如果有人在路上跌倒了,却没人敢去扶,怕是带来不必要的麻烦;有人在公交车上财物被偷却没人敢出声,怕小偷会报复自己。孩子从小缺乏关心他人、服务他人的意识,久而久之,学生的自私心越来越严重。

针对这种现象我们展开了主题班会活动,我们想在活动中让学生体验生活,进而培养学生关心他人、关心集体、关心国家的思想品德。

【 班会目的】

1、 明白关心他人,快乐自己的道理

2、 学会关心他人并养成关爱他人的好品德

【活动时间】一课时

【活动对象】小学五年级学生

【班会前准备】

1. 分组;每个小组主动去做一件好事,并且记录好

2. 分组排好歌舞、小品、讲体会等节目

3. 收搜索有关爱心的故事和宣传片

【活动纪实】

一、合唱《相亲相爱的一家人》

主持人合:大家好!我们的主题班会“关心他人、欢乐自己”现在开始

二、..学生表演短剧《公交车上》

一个老人上了公交车,刚好车上坐满人没有位置,车开动了

乘客甲:“你让一让吗?”

乘客乙:“为什么要我让?”

乘客甲:“你离他近。”

乘客乙对乘客丙:“你让吧。”

乘客丙:“凭什么呀?”

乘客丙对乘客丁:“还是你让吧。”

乘客丁:“我没兴趣。”“关心他人,快乐自己”主题班会教案

乘客丁对乘客卯:“你让吧。“

乘客卯:“我不想让。”

主持人乙:“同学们,如果车上的老人是你的爷爷,你看了会怎么样呢?”

学生1:“我会很心痛,那些人太没公德心了。”

学生2:“那些人很没有素质。”

主持人乙:“同学们说得真好,那么如果是你在公交车上,你会怎么做呢?”

学生3:“我会主动给老人让座。”

学生4:“在做公交车的时候,如果看到老人和孕妇,那我会毫不犹豫地给他让座。”

主持人乙:“同学们都很有爱心,很乐于帮助人。常言道:助人为快乐之本。在别人徐哟帮助的时候,你的一个小小的善举将会带给别人很多块乐。

主持人甲:“关心,就要心中时时有他人.”

主持人乙:“关心,就要时时刻刻准备帮助别人。”

主持人甲:“关心,就要时时刻刻影响别人。”

主持人乙:“请欣赏关心他人的故事。” 三、关心他人故事联讲

学生1

26年来,张正祥保卫滇池,用牺牲整个家庭的惨重代价,换来了滇池自然保护区内33个大、中型开矿、采石场和所有采砂、取土点的胜利封停。

他只是一个农民,妻子因不堪家庭落魄而离开,小儿子因被多次恐吓而精神分裂,自己因被人报复而导致残疾,被恐吓与被打成了家常便饭。但他坚持着。坚持绕滇池一千多圈,他被别人叫成疯子,他却说:“那些人才疯了,滇池养育我,疯子才不认爹妈,只认钱。”朴实的话透出纯洁而执着的灵魂

主持人乙:“生命只有一次,滇池只有一个,他把生命和滇池紧紧地绑在了一起。他是一个战士,他的勇气让所有人胆寒,他是孤独的,是执拗的,是雪峰之巅的傲然寒松。因为有这样的人,人类的风骨得以传承挺立。

主持人甲:“听完别人的故事,再听一下同学们在实践中帮助他人之后又有怎样的感想。“关心他人,快乐自己”主题班会教案

四、.同学们谈实践感想

学生一:“我们小组去敬老院探望孤寡老人,看到他们年纪大了,没有家人的照顾,很可怜,我们为他们打扫房间,为老人们梳头,还为他们表演节目,他们看得很开心,看到老人们开心的样子,我觉得帮助他人是最大的快乐。“关心他人,快乐自己”主题班会教案

学生二:前些日子,我们班的李保国同学不小心把脚扭伤了,不能行走,我们小组分工来帮助李保国同学的学习和生活,具体分工:学生自己发言我帮他做了哪些事情。

五、游戏互动《抛开烦恼》

规则、程序:1、分组围圈,中放纸篓;2、同学们把各自的烦恼写在一张纸上,写完后揉成一团,放到纸篓里。3、选一同学随意捡一纸扔给另一同学,接到的人打开它,大声读内容。4、由接到纸团的人和其左右同学组成三人小组,限定时间讨论可能的解决办法,其他人展开自由讨论,写下两到三个应对方法、5、先请三人小组说出办法,再请其他人提供帮助。6、到场老师积极参与,结合实际,给予指导。

六、主题升华:合唱《让世界充满爱》

【活动总结】

教师:今天这节课,同学们表演得很精彩。我们在关心他人的时候不仅仅是在奉献自己的爱心,不仅仅是让别人感到了快乐,更主要的是自己在帮助别人、关心别人的时候。精神上会有一种成就感、自豪感,这样也就能在帮助别人的过程中感受快乐,从而提高自己的精神境界。

第三篇:《《关心他人,快乐自己》主题班会》

《关心他人,快乐自己》主题班会 活动过程:

一.主持人宣布开始

男:亲爱的同学们,我们生活在新时代,我们的健康成长离不开长辈的悉心照顾,离不开老师的耐心培育,离不开同学间的互帮互助。

女:关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德。 男:当自己帮助了别人时,我们会很开心;当别人帮助了自己,你会感到幸福!

女:我们每个人心中都要装有他人,学会关心,让我们心中充满爱,让这个世界充满爱。

合:“关心他人,快乐自己” 主题班会现在开始。

二、什么是“关心”

男:我们一直在谈论关心。那么关心到底是什么? 女:请全体起立,一起朗诵:《关心》

如果世界是一间小屋,

关心就是小屋中的一扇窗;

如果世界是一艘船,

那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。

被人关心是一种美好的享受,

关心他人是一种高尚美好的品德。

三、讲讲“父母的关心”

男:同学们说的真好,世界上有一种朴实的爱,他的名字叫母爱,阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

女:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切,那么宽容的父爱,那么博大的胸怀。

男:同学们,还记得刚刚过去的生日吗?美味可口的菜肴,诱人的大蛋糕,盼望已久的礼物,爸爸妈妈、爷爷奶奶的祝福„„

女:爸爸、妈妈对我们的关心是无私的,是无微不至的,这点我们深有体会,下面让我们来用心倾听一下几个同学的感受。 男:不知不觉间,我们长大了,可在我们父母身上也有了太多的变化!“关心他人,快乐自己”主题班会教案

女:瞧!他们的脸上爬满了几条皱纹,头发中多了几根白发。 男:瞧!他们的步伐不再矫健,他们的腰也不挺直了! 合:这一切都是为我们操劳的呀!今天,我们要真诚的大声地说一声

全班合:“爸爸、妈妈感谢你们,你们辛苦了”

四、说说老师的“关心”

男:世界上除了最应感谢的父母之外,还有我们的第二任父母,那就是我们可敬的老师。

女:老师教会了我们做人的道理,就像父母一样无私地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦。

男:所以,我们把自己对老师的一片感激之情都变成一颗颗幸运星,用它们做成美丽的项链,我们要把它送给最最关爱我们的老师。下面,就让我们用自己的方式来表达感谢之情。

女:请全体男同学朗诵《献给亲爱的老师》。

男:请全体女同学朗诵《老师像什么》。

女:下面,请欣赏歌曲《我爱米兰 》

合:最后,让我们再大声地说一句

全班合:“老师,您辛苦了!”

五、同学之间的关心

男:我们全班同学,都是一家人,更加应该互相关心。 女:下面,请欣赏同学自编自演的小品——《碰撞以后》。请同学们一边看一边思考:你觉得他们这样做对吗?

小品一 《碰撞以后》(内容:两位同学,其中A站在窗前

欣赏校园风景,悠闲得很。B走过身旁时,正好A转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。)

女:小品已经表演完了,你觉得他们错在哪里?(说话没有礼貌;不为他人着想;)

男:在日常生活中,类似这种因小事而变成打架的事情时有发生。这既破坏了同学之间的关系,又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家看第二个小品。

小品二 《碰撞以后》(内容:A碰撞B后,A先微笑地说:“对不起!你没事吧!” B再微笑地说:“没关系!”礼貌和解。)

女:对呀,像这样多为他人着想、心中有他人,就能避免发生许多打架的事情!

男,我们班是一个团结的集体。相信能关心他人、帮助他人的同学一定不少。

女:谁愿意和大家说一说这些事呢?(学生自由发言)

六、真情演绎“关心”

男:父母关心我们,老师关心我们,同学互相关心,我们的

生活多么幸福!

女:得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福。 合:面对那些关心我们的人,我们应该怎么做呢?

生1:为劳累一天的父母倒一杯热茶,敲敲背,说说笑话。 生2:帮父母做一次饭,洗洗碗,扫扫地。

生3:我感谢我的老师,因为她每天教我们知识,为我们判作业,她太辛苦了!

生4:我要陪父母上街买菜,买东西。

生5:我能体谅、理解老师的苦楚,不和她顶嘴、吵架,平时认真学习。

生6:我用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物。 生7:我感谢老师在我生病的时候我补课。

生8:我想列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时想着他们能为他们做些什么。

生9:我要学会反省自己,学会对父母、老师说:“对不起”,学会拥抱父母,学会对父母、老师说:“谢谢”。

生10:我要走进父母、老师的心灵,倾听他们的心声。 男:就让我们们起来,关心他人,学会感恩。现在有请班长向大家提出倡议:

第四篇:《三年级《帮助别人快乐自己》主题班会》

《帮助别人快乐自己》主题队会

主持人甲:尊敬的老师,

主持人乙:亲爱的同学们

主持人合:大家好!

中队长: “我宣布三(2)中队以“帮助别人快乐自己”为主题的中队会现在开始!各小队开始整队报告。”

()小队应到 7 人,实到 7 人,全部到齐,报告完毕。

中队长:“接受你的报告。”全体队员起立!”

(王乙喆负责播放出旗曲。刘易鹏举中队旗入场。)

中队长跑到辅导员面前:“报告中队辅导员。本中队因到 58人,实到 58 人,全部到齐,报告完毕!请辅导员允许队会开始。”

辅导员:“接受你的报告,希望你们开好队会。”

中队长:全体队员请坐。

主持人甲:今天,我们班会的主题是《帮助别人快乐自己》,我们一起来探讨什么样的快乐是真正的快乐?怎样才能得到快乐?这也是很多人思考的话题

主持人乙:“帮助别人,快乐自己!”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话,却不去实行,对别人身处的困境袖手旁观。【三年级《帮助别人快乐自己》主题班会】年级《帮助别人快乐自己》主题班会。而有些人则真正地助人为乐,经常帮助别人。

style="POSITION: absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自

“关心他人,快乐自己”主题班会教案由小学生作文网(www.zzxu.cn)收集整理,转载请注明出处!原文地址http://www.zzxu.cn/huati/xieren/142050.html

文章评论
Copyright © 2006 - 2016 WWW.ZZXU.CN All Rights Reserved
小学生作文网 版权所有