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公都子曰外人阅读答案

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第一篇:《人与人 阅读答案》

人与人

电影明星洛依德将车开到修检站,一个女工接待他。她熟练、灵巧的双手,俊美的容貌一下子吸引了他。

整个巴黎全知道他,奇怪的是,这位姑娘丝毫不表示惊异和兴奋。

“您喜欢看电影吗?”他禁不住问道。

“当然喜欢,我是个影迷……”

她手脚麻利,很快修好了车。“您可以开走了,先生。”他却依依不舍:“小姐,您可以陪我去兜兜风吗?”“不!我还有工作。”

“这同样也是您的工作,您修的车,最好亲自检查一下。”

“那么,好吧,是您开还是我开?”

“当然我开,是我邀请您来的嘛。”

车子行驶得很好。

“看来没有什么问题,请让我下车好吗?”

“怎么,您不想再陪一陪我了,我再问您一遍,您喜欢看电影吗?”

“我回答过了,喜欢,而且是个影迷。”

“您不认识我?”

“怎么不认识,您一来我就看出您是当代影帝阿列克斯〃洛依德。”

“既然如此,您为何这样冷淡?”

“不,您错了,我没有冷淡,而是没有像一些女孩子那样狂热。您有您的成就,我有我的工作。您来修车是我的顾客。如果您不再是明星了,再来修车,我也会一样地接待您。人与人之间不应该是这样吗?”

他沉默了。在这个普通女工面前他感到自己的浅薄与虚妄。“小姐,谢谢!您使我想到应该认真反省一下自己的价值,好,现在让我送您回去。”

28、电影明星洛依德第一次禁不住问修车女工“您喜欢看电影吗?”的目的是什么?(2分)

29、 电影明星第二次向修车女工“我再问您一遍,您喜欢看电影吗?”的目的是什么?表现了他怎

样的性格?(2分)

30、这篇短文运用的主要表达方式是。(2分)

31、 篇短文刻画人物形象的主要方法有哪些?(至少答出2个)(2分)

32、修车女工说:“人与人之间不应该是这样吗?”这句话是设问,还是反问?对这句话你怎样理解?(3分)

33、电影明星洛依德在这个普通女工面前“感到自己的浅薄与虚妄”。这里的“浅薄与虚妄”指什么而言?(3分)

参考答案:

28、洛依德认为自己是电影明星,整个巴黎都知道他,对姑娘见到他丝毫不表示惊异和兴奋而感到奇怪。

29、电影明星洛依德认为姑娘不应对自己冷淡,表现了他的浅薄。

30、记叙、描写 31、语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写

32、 反问。人与人之间应该是平等的,互相尊重的,不管你是从事何种工作,有多大的成就。

33、“浅薄”指过分看重自己的职业和成就,“虚妄”指看不起他人和强求别人崇拜自己。

第二篇:《公都子曰》

公都子曰:“告子曰:‘性无善无不善也。’或曰:‘性可以为善,可以为不善。是故文、武兴,则民好善;幽、厉兴,则民好暴。’或曰:‘有性善,有性不善。是故以尧为君而有象;以瞽瞍为父而有舜;以纣为兄之子且以为君,而有微子启、王子比干。’今曰‘性善’,然则彼皆非与?”孟子曰:“乃若其情,则可以为.........善矣,乃所谓善也。若夫为不善,非才之罪也。恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,...................................人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶...................................之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁、义、礼、智,非由外铄我...................................也,我固有之也,弗思耳矣。故曰:‘求则得之,舍则失之。’或相倍蓰而无算......................

者,不能尽其才者也。《诗》曰:‘天生蒸民,有物有则。民之秉夷,好是懿德。’......................孔子曰:‘为此诗者,其知道乎!故有物必有则,民之秉夷也,故好是懿德。’” ...................................

故曰:口之于味也,有同耆焉;耳之于声也,有同听焉;目之于色也,有同美焉。.................................至于心,独无所同然乎?心之所同然者何也?谓理也,义也。圣人先得我心之所...................................同然耳。故理、义之悦我心,犹刍豢之悦我口。 .....................

孟子曰:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦.................................我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患...................................有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?使人之所恶.....

莫甚于死者,则凡可以辟患者,何不为也?由是则生,而有不用也。由是则可以辟患,而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,...........................人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。嘑(hù)尔而...........

与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟.............于我何加焉?为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今......公都子曰外人阅读答案

为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之,是亦不可以已乎!此之谓失其本心。” ........

孟子曰,“仁,人心也;义,人路也。舍其路而弗由,放其心而不知求,哀哉!人有鸡犬放,则知求之;有放心,而不知求。学问之道无他,求其放心而已矣。” ...............

公都子问曰:“钧是人也,或为大人,或为小人,何也?”孟子曰:“从其大体....为大人,从其小体为小人。”曰:“钧是人也,或从其大体,或从其小体,何也?”............

曰:“耳目之官,不思而蔽于物,物交物,则引之而已矣。心之官则思,思则得.........之,不思则不得也。此天之所与我者,先立乎其大者,则其小者弗能夺也。此为...................................大人而已矣。” ......

孟子曰:“有天爵者,有人爵者。仁、义、忠、信,乐善不倦,此天爵也。公卿....................大夫,此人爵也。古之人修其天爵,而人爵从之。今之人修其天爵,以要人爵;.....................

既得人爵,而弃其天爵。则惑之甚者也,终亦必亡而已矣。”

孟子曰:“五谷者,种之美者也。苟为不熟,不如荑(tí)稗。夫仁,亦在乎熟之而.........已矣。” ..

孟子曰:“人之所以异于禽兽者几希,庶民去之,君子存之。舜明于庶物,察于.............................人伦,由仁义行,非行仁义也。” .............

孟子曰:“万物皆备于我矣。反身而诚,乐莫大焉。强恕而行,求仁莫近焉。” .......

孟子曰:“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事.............................天也。夭寿不贰,修身以俟之,所以立命也。” ..................

孟子曰:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。孩提之童,..........................

无不知爱其亲者;及其长也,无不知敬其兄也。亲亲,仁也;敬长,义也。无他,...............达之天下也。” .....

古之人或许较今之人质朴纯善,所以能如孟子所说“直养无害”。今之人讲德性中立,力主人权,视人欲为人权,甚至天理,因而讳言仁义。“这便是五四运动以来,及世界第二次大战以来的文化界的大趋向。因戕贼人以为仁义,致使天下之人讳言仁义,反对仁义,这正是孟子所说的‘率天下之人而祸仁义’。讳言仁义的结果,天下之人,都变成了得到高级享受,得到高级杀人方法的一群可怕的动物;这正是今日世界危机之所在。谁能想到孟子与告子在两千年以前的辩论,竟反映出了两千多年以后的人类命运呢?”(徐复观《中国人性论史·先秦篇》171-172页)不知在座诸君对此有无同感?是否也能记起孟子“仁义充塞,则率兽食人,人将相食”的警言,看看这是否正是今人之病?若是,我们又当如何对治?孔孟之道还能否帮助我们对治弊病乃至最终成就我们的完善人格?

第三篇:《高三语文同步检测(十)》

高三语文同步检测(十)

期中测试(B卷)

说明:本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分,请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内,第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共120分,考试时间120分钟。

第Ⅰ卷(选择题共30分)

一、(21分,每小题3分)

1下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是„()

A.宣纸 渲染 ..

B.谥号 对峙 ..

C.调研 凋零 ..

D.角色 侥幸 ..寒暄 .臆测 .啁啾 .矍铄 .喧宾夺主 .恃才傲物 .忸怩作态 .矫枉过正 .煊赫一时 .苦心孤诣 .风流倜傥 .咬文嚼字 .

2下列各组词语中,没有错别字的一组是()

A.慰藉 虚无缥缈

B.滥觞 励精图治

C.葱茏 相濡以沫

D.繁琐 指手画脚 鹿绒 蠕动 布署 融会 出奇致胜 望文生义 惊滔骇浪 昭然若解

3下列各句方括号中的逗号,使用不正确的一项是()

A.信访办的同志说,一天之内,他们就把收到的来信郑重地转给了各有关部门[,]这种务实的作风值得赞扬。

B.这样的问题是如何产生的,目前实际情况如何[,]最后应该如何解决,这些首先需要调查研究。

C.北京的故宫、周口店北京人遗址、长城、颐和园和天坛[,]苏州的古典园林先后列入《世界遗产名录》。

D.“高架路和轻轨线就要通车了,”总指挥环视了一下会场说[,]“请同志们咬紧牙关,作最后的冲刺。”

4依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是„()

(1)张学良先生的卓越功勋和爱国 ,彪炳青史,流芳百世,必将为世人永远景仰。公都子曰外人阅读答案

(2)新标点符号指的是,萌芽于清末,诞生于“五四”, 到现在的标点符号系统。

(3)为了保证水资源不被污染,有关法规规定,沿河的工厂不得把工业污水 到河里。

A.风范 沿用

B.风范 延续

C.风尚 沿用

D.风尚 延续 排泄 排泄 倾泻 倾泻

5下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.齐人之妻对齐人的举止不可理喻,便暗中跟踪,终于揭穿了齐人的鬼把戏。 ....

B.梁襄王是个志大才疏、胸无城府的平庸君王,故孟子以浅显的道理启发他。 ....

C.《齐桓晋文之事》篇幅很长,我们学习时切忌目无全牛、断章取义,而应整体把握。 ....

D.孟子主张轻徭薄赋,让民众休养生息,所以,他以攘鸡的寓言劝说废除关市之征。 ....

6下列各句中没有语病的一句是()

A.从诗人屈原面对长空发出的天问,到敦煌莫高窟壁画上的“飞天”,飞向太空的梦想一直梦寐以求地呈现在火箭故乡人的脑海和心头。

B.一个名牌产品就是一个城市的“名片”,我们要像爱护眼睛一样爱护它。我不敢妄下断言说“知名度也是生产力”,但一个城市的“亮点”会给经济发展带来巨大机遇却是有目共睹的。

C.来自全国各地的400多位中小学校长及主管电教的负责人会聚北京育才学校,参加全国中小学现代化教育技术与网络教育,探讨其诱人的发展前景。

D.国务院决定免征关税和进口增值税的目的和意义,在于进一步扩大利用外资,鼓励引进国外的先进技术和设备,促进产业结构的调整和进步。

7填入下面横线处的句子,与下文衔接最恰当的一项是() 。明代地理学家徐霞客,留下了散文诗歌的著作《徐霞客游记》;发明炸药的诺贝尔,出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》;著名数学家华罗庚、苏步青,常常从数学王国到文学王国来换换脑筋。

A.说起科学,还应当想起它的一门嫡系——文学

B.卓越的科学家,往往有较高的文学造诣

C.文学作品不但具有文学价值,还有宝贵的科学价值

D.科学上的许多问题往往要借助想象力丰富的文学来解决,那些流芳千古的科学家,都著有具备文学性的不朽篇章

二、(9分,每小题3分)

阅读下面三段文言短文,完成8~10题。

(一)孟子见梁惠王,王立于沼上,顾鸿雁麋鹿,曰:“贤者亦乐此乎?”孟子对曰:“贤者而后乐此,不贤者虽有此不乐也。《诗》云:‘经始灵台,经之营之,庶民攻之,不日成之。经始勿亟,庶民子来。王在灵囿,麀鹿攸伏,麀鹿濯濯,白鸟鹤鹤。王在灵沼,于牣鱼跃。谓其台曰‘灵台’,谓其沼曰‘灵沼’,乐其有麀鹿鱼鳖。古之人与民偕乐,故能乐也。《汤誓》曰:‘时日害丧,予及女偕亡。’民欲与之偕亡,虽有台池鸟兽,岂能独乐哉?”

(选自《孟子·梁惠王上》)

(二)齐宣王问曰:“文王之囿,方七十里,有诸?”

孟子对曰:“于传有之。”

曰:“若是其大乎?”

曰:“民犹以为小也。”

曰:“寡人之囿,方四十里,民犹以为大,何也?”

曰:“文王之囿,方七十里,刍荛者往焉,雉兔者往焉,与民同之。民以为小,不亦宜乎?臣始至于境,问国之大禁,然后敢入。臣闻郊关之内有囿方四十里,杀其麋鹿者,如杀人之罪,则是方四十里为阱于国中。民以为大,不亦宜乎?”

(选自《孟子·梁惠王下》)

(三)齐宣王见孟子于雪宫。王曰:“贤者亦有此乐乎?”

孟子对曰:乐忧民之忧者民亦忧其忧乐以天下忧以天下然而不王者未之有也。”

(选自《孟子·梁惠王下》)

8第(三)段文中画横线的一段话标点正确应当是„„()

A.乐,民之乐者民亦乐其乐;忧,民之忧者民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。

B.乐,民之乐者民亦乐其乐,忧,民之忧者民亦忧其忧;乐以天下,忧以天下。然而不王者,未之有也。

C.乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧;乐以天下,忧以天下,然而,不王者,未之有也。

D.乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。

9下列加点词语释义不正确的一项是()

A.庶民攻之。 .

攻:进攻。

B.如杀人之罪。 .

如:如同,等于。

C.则是方四十里为阱于国中。 .

阱:陷阱,比喻诱人犯罪。

D.民欲与之偕亡 .

偕:一同。

10下列句中加点词意义和用法相同的一项是 „()

A.寡人之囿,方四十里,民犹以为大,何也? .

方是时,余之力尚足以入。 .公都子曰外人阅读答案

B.六艺经传皆通习之。 .

是以后世无传焉。 .

C.方四十里,民犹以为大,何也? .

今之乐犹古之乐也。 .

D.方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。 .

则是方四十里为阱于国中。 .

第Ⅱ卷(共90分)公都子曰外人阅读答案

三、(12分)

11阅读上面的文言材料,翻译画波浪线的句子。(6分)

(1)文王以民力为台为沼,而民欢乐之。

(2)不得而非其上者,非也;为民上而不与民同乐者,亦非也。

12阅读下面这首诗歌,回答后面的问题。(6分)

日暮

杜 甫

牛羊下来久,各已闭柴门。

风月自清夜,江山非故园。 ①

石泉流暗壁,草露滴秋根。

头白灯明里,何须花烬繁。

注:①大历二年(767)秋,晚年杜甫流寓夔州(重庆奉节),写下了这首诗。②花烬:灯芯结花,民俗中有“预报喜兆”之意。

(1)诗中第一、二句描绘了一幅怎样的图景?(2分)

  • 不能有外人来家里是什么意思
  • 人物作文素材
  • 人生总有意外
  • 人生太多意外
  • 公都子曰外人翻译
  • 公都子曰:“外人皆称夫子好辩,”
  • 公都子曰,外人皆称
  • 公都子曰,外人皆
  • 公都子曰,外人皆称夫子好辩
  • 公都子曰,外人
  • 公都子曰外人皆称夫子好辩
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