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优秀教育工作者个人工作业绩材料

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优秀教育工作者个人工作业绩材料(一)

优秀教师个人工作业绩材料

呕心化春雨,倾情撑蓝天。

我-----xxx:1978年8月3日出生,2001年8月参加工作,自参加工作十年来,一直都在农村中学任教,但就是在这样的边远山区却留下了开朗、乐观的笑声,拼搏、奉献的足迹。我的教龄与班主任同龄。根据农村学生的特点,我在教学中总结了一定的教学经验和班主任管理中的点滴成效。现在xx中学继续担任九年级物理教学及班主任。

作为一名班主任,是学校工作构架的一根支柱,是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁,是人类灵魂工程师中的排头兵。我以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱,以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚,默默耕耘,当好强有力的支柱,辛勤耕耘,撑起了一片蓝天。一天又一天,一年又一年,在育人的岗位上,创造性地工作,留下了一串串坚实的脚印,谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。 我从事教育工作十多年了,多年来深深热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教育教学中,并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中,我深深认识到:“班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者,是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发

展的培育者,是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。”我不仅这样想,更是这样干。我倾情于事业,多层面、宽领域、全方位的工作着。 十年如一日,始终以党的教育为主体。忠诚于党的教育事业,热爱山区教育事业,热爱学生,工作中尽心尽力。认真学习时事政治,拥护党的一切方针政策,特别是近几年来,认真学习江泽民同志的“三个代表”、及胡锦涛同志的“科学发展观”。更加坚定了我扎根农村教育的信心。继而又学习了《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,极大的提高了自己的道德素质,增强了法律意识。使我为自己今后的工作奠定了良好的基础。除此以外。我还能以《师德八条》严格要求自己,努力做好学生的榜样,真正做到以身示范。特别是近几年的读书工程,校本培训的活动,使我更加热爱老师这一行。更加奠定了我努力做到陶行知一样的好老师的信心。

在平时的教育教学工作中。我是这样说的:“作为一名班主任,首先要让学生喜欢你的课,让学生服你,在次基础上,才能真正做到师与生的情感交流。”因此,我始终按照化学学科的特点,学习课标,深钻教材,坚持提前备好课,课前在重新温习教案,做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求,制定合理的教学难点,重点。根据学生的实际,抓重点,备教材的同时,备学生;备教法的同时,备学生的学法。把复杂的内容

进行变换,让学生容易接受。在课堂上,善于创设学习情境,努力激发学生的学习兴趣,关注学困生的思维活动及学习情况,及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动,努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,能及时地批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作,我认识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要,只要把优生培养好了,优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了,才能提高合格率。因此,我经常坚持做到有计划,有效果,有记录,有辅导,有鼓励,努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理,使用好成绩册,对学生的作业情况,提问效果,课前活动及表现作出公正,准确的评价,登记。并调动学生的学习积极性,鼓励学生不断进步。

教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”所以说良好的班风班貌是学生各种良好习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。因此,我认真做好班主任工作。一、充分了解学生情况,如学生的学习情况,家庭情况,学习习惯及能力状况等,都了如指掌。二、定好每学期的工作目标,建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,使全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气,培养学生的良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪,进取勤奋的班级。从而培养了一个团结、向上、文明的班集体。三、在充

分了解学生的基础上,做到关心、热爱学生,经常做到将心比心,将他们比成自己的孩子,用爱心感化他们。用情感教育他们,帮学生树立正确的世界观。四、紧跟班级,及时处理班务,在班上发现问题及时处理,尽量做到大事化小,小事化了。五、严格按计划完成班队活动,充分调动学生的学习积极性,活跃学生的学习的氛围,极大的提高学生的听、说、读、写能力。

通过不懈的努力,所任的班级学习成绩总是稳中有升,学生的学习风气良好,学生完成作业率98%以上。特别是班主任工作有成效,多次受到学校领导的好评,并且受到县教育局的嘉奖。我写的论文《浅淡迁移规律在化学教学中的应用》受到学校领导的好评。这是针对农村学生而言的。另外,《化学肥料》教案设计获得榆中县教育局优秀教案三等奖。2005年,我结合学生的实际,为提高学生的合作能力,所写论文《培养学生的实验操作能力》再次获得榆中县教育局论文比赛二等奖。另外,我还被多次评为校级优秀教师及优秀班主任,得到上级领导的肯定。我为了能顺应时代的需求,利用节假日,努力学习《信息技术》,现已掌握基本的电脑操作,以便适应时代的需求,努力做个好老师。 我做为一名中学教师我庆幸,我骄傲。虽然岁月消逝了我的青春,但我依然无悔!

教育需要爱心,孩子渴望关爱。我以“海纳百川”的宽广胸怀,去接纳每一位学生,以一颗慈母般的爱心,滋润着每个孩子的心田。

扎实地工作,丰厚的回报,赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。

“年至而立志不移,黑发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于教育,倾情于学生。不断进取,做一个优秀的人民教师 .

优秀教育工作者个人工作业绩材料(二)

真情献教育 实干创佳绩

————记东岭乡中心小学优秀教育工作者***同志

他叫***,现任东岭乡中心小学校长。他是一个有着17年教龄、10余年小学校长履历的优秀教育工作者。从参加工作那一天,他秉承真抓实干的优良作风,坚持踏踏实实的做人态度,保持勤劳质朴的领导本色,像一颗火种,每到一个地方,都能火红一片;他像一面旗帜,履任的每一个学校,在他的带领下,老师们都能焕发出工作的激情;他像一头默默耕耘的老黄牛,在他所挚爱的教育热土上,播撒汗水和希望,换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”——***。

一、消除安全隐患,他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。

安全是学校工作的底线。为此,他坚持每周对全校师生进行安全教育,提高师生的安全意识,还坚持周周排查,发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。

我校门前白沟河水对我校威胁最大,在每年汛期期间总要威胁我校师生安全,曾有三次洪水冲进校园,一次洪水川校而过,他当机立断,不等不靠,亲自与乡政府、村组干部协商与县水利部门联系,多方争取,现已修起防河瑅,为我校师生及财产筑起安全长城。他心系全乡师生安危,每周坚持一次下乡检查指导学校工作,每到一校,必先细查校舍情况,在他到东岭乡短短一年时间内,加固了石香炉教学楼的栏杆,修建了大桑园、石香炉学校的厕所,硬化了中心校操场、石香炉水泥路,修通了大桑园初小门前路,协商解决

了赵家庵危房加工工程,启动了中心校餐厅大楼建设工程。同时,他又利用双休日,带领男教师切割水泥路,解决了原硬化水泥路雨天积水的问题,消除了又一个隐患。

我校是一所寄宿制学校,303名学生就有163名学生寄宿学校,这给我校安全管理来更大的困难。***校长面对现状,下大体力解决学校明亮工程,在去年11月份已全部建成,夜间亲自值班巡逻。今年5月26日9:54时六年级学生刘洋向宿舍管理教师报告:刘小燕有病,哭闹厉害。***校长得知报告后立即启动应急预案,通知家长后,亲自用车将该同学乡地段医院治疗,该家长到医院时,刘小燕情绪稳定,一直守候到0:50时,该生的病情基本稳定后才返回学校。就在就寝不到30分钟时,忽听到宿舍楼底走道学生惊叫声,他第一个冲出房子,下楼对学生进行心理疏导,再睡觉时已是2:30了,那一周他几乎没有睡过囫囵觉,这样的事例举不胜举。

在他的10余年校长履历中,所在学校从未出现安全事故,这是他对学生家长做到的最好的交代,有利的保障了师生生命和财产安全。

二、改善办学条件,他为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。

他把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上,跑关系、找指标、落实资金,一年来,学校建设大事不断:2009年秋季,购置双人桌160张,木凳320个,电视机8台全部进教室,接通了天网,使闭塞的农村孩子可以和世界同步,享受到优质的教育资源。2009年11月份,拉通了互联网,学校3台电脑能同时上网。2010年3

月份,他又购进1台打印机机,加速了办公自动化进程,大大降低了教师们的工作量。2009-2010年,他添置了各项教学仪器,价值七千余元,使学校的仪器配备达到了二类学校的标准。他又购置了图书二千余册,设立了图书室,安排图书管理员专门负责,登记借阅。一年以来,他还购进了体、音、美器材,建立了体音美室。

至2009年9月至今,学校投入学校文化建设资金30余万元,在资金紧缺的情况下,自己拿出2万元作为启动资金,在他的感召下,教师踊跃集资,解决了资金紧缺的难关。在学校文化建设中,不夸张地说:没睡过安稳觉,没休息过双休日,0:00前没睡过觉,没从学校经费中报过电话费。

苦尽甘来,我晓得学校文化建设收到了上级各部门的高度评价,受到当地干群的一致好评。办学条件的改善,极大的提升了教育教学品味,提高了课堂教学效率,使广大教师能快速高效的开展教育教学工作,促进学生德智体美劳全面发展,为素质教育的开展做了基础性的铺垫。

三、狠抓教育教学,他为师生的共同发展提供了强大的保障。 教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作,一直是他校长工作的重中之重。他积极组织教师学习新课标,更新教学理念,转变教育观念,改变教学方法,让创新思维教学代替传统记忆教学。他坚持课堂教学改革,实行科研兴课,鼓励教师积极参与教科研工作,以科研促教学。刘民堂同志在“人性化班级管理”工作中,善于找问题、想方法,取得了显著的成绩,获得了县教科研成果一等奖。他要求教师积极参与科研立项,并在日常教学中认真实施研究。

有5位同志获得了县教科研成果奖。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作,使学校的教育教学工作有了显著的变化。

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