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舞蹈教案模板范文

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舞蹈教案模板范文(共10篇)

舞蹈教案模板范文(一)

舞蹈课的教案要怎么写?

舞蹈课教案]舞蹈教案
教学目的、任务:
1.通过一年学习,应掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力,舞蹈课教案.
2.通过严格VI练,使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧.
3.能够准确地讲解示范并具有答疑纠错的能力和因材施教组织实施教材的正确方法.第二章学习内容地面训练

舞蹈教案模板范文(二)

舞蹈教案1课题(写什么)2教学目标(怎么写)3教学目的4教学过程5教学重点6教学难点7教具8才用教法9教后记

幼儿园小班舞蹈教案:老虎跳舞
目标:
1、初步学会舞蹈,激发幼儿对跳舞的兴趣.
2、能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感.
3、学习基本动作“踵趾步”.
准备:1、布置环境:小树林
2、老虎头饰两个,音乐《两只老虎》.

舞蹈教案模板范文(三)

年级上册生物教案范例

新人教版七年级上册生物学全套教案,内容很多,这里无法全部复制,请到“新人教版七年级上册生物学全套教案 site:flyedu.cn”下 载
第一章 第一节 生物的特征教案
教学目标:
1.学会科学观察的一般方法,通过观察、比较和分析,了解生物的基本特征.
2.通过组织学生参加各种教学活动,逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力.
3. 教学活动中注意培养学生与他人合作的精神.使学生成为既能准确地表达自己的见解,又能虚心倾听别人的意见的人.
教学重点和难点:
1.引导学生观察生命活动的现象,并得出生物的基本特征是本节教学的重点.
2. 一些生物的特殊生理现象的分析和归类是本节教学的难点.
课前准备:
1. 生物的录像.
2. 有关生物与非生物的图片.
3. 教学课件
教学设计:
  教学过程设计
  引入:放录像,让学生仔细观察录像中出现的生物与非生物.
  引导学生根据书上提供的图片和文字资料和已有的生物学知识,说明生物的特征.学生以小组为单位抽题讨论(如果学生人多可两组一题)小组选出组长、记录员、发言人.小组研究讨论结束后,可研究讨论其他组的题.待各组完成后,各组派代表向全班汇报,最后可以安排本小组同学补充发言,而后其他小组同学再发言补充(教师除了组织学生的活动,可以作为学生中的一员参与他们的讨论和研究).
  总结:除了书本上列出的生物的特征外,还有其他别的生物特征吗?(根据生物的特征说)
 补充:
  8.生物体具有共同的物质基础和结构基础
  9.生物体能进行新陈代谢
10.生物体能遗传变异
11.生物能适应环境和影响环境等
  能力训练:可用书上练习P6
  (1)分析图片弹钢琴的机器人、慢慢生长着的钟乳石为什么不是生物?
  (2)珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?详细说明.
教学后记:
本节课我的安排主要集中在除书本上举出的生物的特征之外,还有没有别的特征这一问题来让学生讨论,所以很多学生对生物的特征包括哪几方面了解得不够深入.
教学反思:
这节课可以先安排课后练习钟乳石是否生物来激起学生的兴趣,同学们就书本上列出的生物的特征进行讨论和举例(主要是举例)让学生更深入地了解生物的特征.深入了解了书本的六个特征后,再活跃学生的思维让他们对生物与非生物的区别有一个总的认识,再引导他们举出一些所有生物都具有而非生物所没有的特征.对于学生所列出的生物特征应该逐一分析,并让学生举出反例子来论证其观点,这样学生才能真正理解到生物的特征,真正分清楚生物与非生物的区别.然后再由学生来解答钟乳石是否生物,让他们用刚学的知识解答一开始可以理解错的问题.

舞蹈教案模板范文(四)

小学语文教学案例怎么写,请给范文【舞蹈教案模板范文】

我是中学老师,但是案例其实都是一类东西,可以上网百度吧.基本要求是要有授课过程、课堂生成的问题、你当时怎么解决的经历,以及课后你对此的反思与追踪等.案例的妙处在于是能让我们及时总结教学的收获,案例应该是一个小故事,换言之要有完整的情节,所以作为作业的话,最好是亲身经历亲自书写(原创).

舞蹈教案模板范文(五)

大班粉刷匠音乐教案的活动目标怎么写

 如何写幼儿园教学目标
  首先要了解领域的特点,再从能力,知识,情感态度,三方面去制定,教学目标最好是幼儿的发展目标,就是目标制定的主体是儿童,尽量避免从教师角度去提出的目标!
  在导案、学案的设计过程中,教学目标该如何设计
  (一)课堂教学的本质是什么课堂教学,是教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的活动过程.不同的教学理念,会带来不同的教学活动,不同的学习效果.在我看来,只要强调课堂教学的本质是教师组织学生学习,学习任务适应学习者,教师为学生服务,是天经地义的.强调这一点,是为了让我们对学校教育的现状,对课程教学的现状,有一个清醒的估计,从而在设计课堂教学计划时,能够更多地调查了解学生的实际需要与实际兴趣,能够更客观、更冷静地分析学生的实际反应与教学效果.这样才会使教学、教学计划立足于一个比较实事求是的基础上.
  (二)教学设计要符合学生的实际以学生为本的课堂教学的主要活动方式,是让学习者有可能从个人实际需要与可能展开学习活动.因此,学生的学习基础、学习兴趣及学习能力,是教师设计教学的出发点.从这个角度说,所谓的备课,实际上就是备学生,就是了解学生的实际情况;所谓的教学设计,就是为不同的学生,起码是不同类型的学生,设计出符合他们需要的学习计划、学习方式与学习进度.随着学生年龄的增长、年级的升高,学生之间的差异会显著增大,进度统一、任务相同的课堂必然会让位给类似复式教学的课堂.不同组别的学生学习不同的内容、完成不同的作业、采用不同的学习方式,或许将会成为课堂教学的常态;而统一的讲解、答疑、点拔、指导,只能是学生自主学习讨论的必要补充,是应学生的实际要求而安排的活动.
  (三)教学设计要从学生的问题出发教学的任务是组织学生学习,教学设计敦要从学生的真实问题出发,而不是从教材或从教师假想的问题出发.著名的物理学大师狄拉克有一次去作学术报告,报告之后有人提问说,他不明白怎么可以从公式2推导到公式5.狄拉克不答,主持人提醒道:“教授,请回答他的问题.”狄拉克说:“他并没有问问题,只说了一句话.”狄拉克的这一著名回答,揭示了问题这一概念的本质.真正的问题,应该是固有认识与新现象、新事实的矛盾.那位提问者并没有讲出自己对“公式2”的理解及其与“公式5”的矛盾所在,狄拉克当然就无法为他作出解释说明.所以,从问题出发设计教学,关键之处在于把握学生固有认识与新现象、新事实的矛盾,在于引导学生自己发现或创设情境帮助学生发现这一矛盾,这样才会引发真正有效的学习活动,才能真正让学生学有所思.
  (四)学习方式应该多样加德纳的多元智能理论,为我们认识学生和认识学生的学习倾向,提供了一个可资参考的理论框架.不论你是否完全同意他对人的智能的分类,要关心学生的不同特点,要用多种方法来强化学习效果……都已成为实验学校教师的共识:传统的课堂教学.学生们主要是“听中学”和“看中学”——学生听教师讲解,学生看教师提供的教具、图片或录像,在听或看的过程中思考记忆,如此等等.新课程提倡“做中学”,这是美国进步主义教育家杜威倡导的方法.让学生在活动中,在操作实验或深入实际生活的过程中字习.让学生从自己的直接经验中学习、或者是从他人的经验(例如对某些事实或现象的介绍资料)中通过再发现来学习.当然,“做中学”也并不完全是新东西,人类的技能学习一直是做中学的,体育老师教学生游泳、打球,也主要是让学生通过观察、模仿.在做(练习)中学的,把“做中学”拓展到认识领域,拓展到智能学习领域,是本次课程改革的要求,也是极其重要的要求.但是,除了“听中学”、“看中学”与“做中学”以外,人们还可以“想中学”、“读中学”、“聊中学”(讨论中学习,又说又听又想),等等.特别是在每位学生都有一册系统传递信息并体现着培养要求的教科书,每位学生都可以及时上网或到图书室或到家庭藏书中去浏览查阅的条件下,怎样在学习活动中让有阅读能力的学生充分利用教材、书刊、网络,实现自主学习,实现在教师指导下的阅读学习.应该是每位正在设计教学活动的教师要格外关注的事.从这个角度看,对于一切有阅读能力和阅读习惯的教师、学生而言,其实并没有什么“新课”,教师的教学,应该建立在学生阅读学习的基础上,应该从解决他们的阅读学习中的障碍开始教学.
  (五)教学设计实际是教学构想教学设计应该只是一个教学构想,而不是一份施工蓝图.施工蓝图要十分细致周全,不能留下任何空白死角,虽然在建设中免不了“洽商”修改的烦恼,但它毕竟要求按计划施工.教学则不然,教学设计是教师为学生规划学习过程,规划主要发生在不同学生头脑中的事情,即使教师进行了深入调查,我们也无法完全弄清所有学生的情况.所以,在教学中,改变甚至完全抛开事先写好的教学步骤,是常有的事,而且事先设计得越具体,越周详,有可能需要改变的就越多.有些有经验的教师,甚至完全放弃了写详细的教案(例如特级教师孙维刚就宣称自己十多年来未写过教案).当然,课前,他们在依据自己对学生知识、经验以及思维习惯、学习方式等了解的基础上,对教学进行了具体的、充分的设计与构想,并在教学实践过程中,根据学生的问题,凭借已有的经验,在构想的基础上展开教学活动.
活动设计背景
  考虑到大班幼儿身心特点和发展规律,设计了丰富的内容,强调幼儿参与,重在激发和培养他们的音乐兴趣.在《粉刷匠》音乐声中,让幼儿动手模仿日常生活中的油漆工人的工作,让其充分表现自我.
  活动目标
  1、 引导幼儿熟悉歌曲旋律,能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感.
  2、 初步学唱歌曲,体验粉刷匠劳动的快乐.热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围.
  3、 鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱.能大胆的根据歌词内容进行动作的表演.
  教学重点、难点
  重点:让幼儿充分的感受音乐的美,引发幼儿对音乐的想象和联想.培养良好的音乐习惯,使幼儿逐步积累起感受和欣赏音乐的经验.
  难点:认识语词节奏.演唱时吐字清晰.
  活动准备
  1、音乐:《小猫咪》《粉刷匠》、《再见歌》
  2、节奏普
  3、旧报纸坐的帽子、丝巾、
  活动过程
  导入:发声练习(让幼儿注意呼吸、坐姿、发声方面)吐字正确清晰
  准备:小律动《小猫咪》
  1、 猜谜语:
  师:小朋友们喜欢猜谜语吗?我说一个谜语你们猜一猜,仔细听好了“两棵树,十个叉,不长叶,不开花,吃饭劳动全靠它”.(手)
  说说你们的小手能干什么?
  下面看看老师的手能干什么?(拍手、扫地、洗衣服、刷牙、洗脸、粉刷)
  2、 师:小朋友们一看就知道老师的手在做什么,我们一起来坐一坐,看谁的小手最能干.
  3、 师:小朋友,老师把刚才粉刷墙壁的动作编成了一首小儿歌,你们仔细听(边念边拍语词节奏)
  我是一个粉刷匠,粉刷本领强. 我要把那新房子,刷的很漂亮.
  刷了房顶又刷墙,刷子飞一样. 哎呀我的小鼻子,变呀变了样.
  4、 认识语词节奏, ×× ××︱×× ×︱×× ××︱×-‖
  “今天我们就把这首好听的小儿歌配上音乐唱出来.”
  学习歌曲(清唱、伴奏)
  “小朋友,你们用什么粉刷墙壁啊?”(手)
  学唱后表演:配有(舞蹈)丝巾、帽子
  “我们一起跟着音乐试一试吧!”
  5、 再见歌结束活动.音乐中老师和大家一起唱再见歌.

舞蹈教案模板范文(六)

《多元智能教与学的策略》读后感【舞蹈教案模板范文】

[《多元智能教与学的策略》读后感]《多元智能教与学的策略》读后感徐州市兴东实验学校陈桂元最近我校接触了多元智能理论,我对教师和学生的认识发生了很多的变化,《多元智能教与学的策略》读后感.为了在教育教学中更好地实施运用多元智能理论今年暑期我读了《多元智能教与学的策略》.这本书是专门为教育工作者而撰写的教学指导书.作者们把加德纳的多元智能理论与中小学教育教学实践密切结合起来,为教师开启了新的思维空间,为教师的教育教学活动提供了崭新的视角,为教师们提供了多元智能理论在教室情境中的实践应用方法.教室如果能够熟练地掌握多元智能教与学的策略,犹如掌握了开启学生心灵的钥匙,能够更好地适应不同学生的智能特长,促进学生智能发展.书中阐述了各种与八种智能开发相关联的教学策略,并且很多策略都对我们又很大的启发作用.读完书后,反思自己的教学,感觉自己仍然呆在传统教学的圈子里,自己在日复一日,年复一年地自我专研教材,参考教学参考书与教案设计认真备课、认真上课、悉心指导学生学习地工作着.有些孩子学习语文,老师费了很多的精力却减小甚微,这些孩子便被贴上了"笨孩子"、"差生"的标签.读完《多元智能教与学的策略》这本书中第三章的例子:《波拉的舞蹈》后,我豁然开朗.波拉的教师,就成功地运用了波拉在舞蹈方面的才能(运动智能)帮助和促进了其在语文方面的智能.我平时只是注重学生语言智能的发展,没有更具孩子个体的优势智能来帮助他们学习语文.只要找准学生的优势智能,并恰当引导,每个学生都能轻松愉悦地学习.书中列举的一些事例和教学策略以及具体详细的图表都是国外的,与我国基础教育的教育实际不尽适应.在借鉴多元智能理论时,要做到中西结合,寻找多元智能理论与我国基础教育的结合点,与课程改革的结合点,取长补短丰富我们的教育教学.我对今后的工作有了以下设想:一、创设智能环境智力的培养不仅要通过人与人之间的交互作用,而且还要通过人与环境的交互作用,读后感《《多元智能教与学的策略》读后感》.环境造人,良好的环境对学生的成长发展会起到潜移默化地促进作用.对教师而言,更重要的是,不仅要辨认我们身心系统的智能,而且要认识到我们能够为学生创设一个生活和学习的"聪明环境".加州大学伯克利分校的代蒙等神经心理学家提出:学习和经验能够导致大脑结构和功能的改变,使之变得更好或更糟.在生活中,置身于积极、富有营养、充满刺激和交互作用的环境里,我们能够持续地促进心智能力的发展.我准备在教室里为学生创设培养八种智能所需的环境.把教室周围分社称八个活动区域,每个活动区域分别对应一种智能,让学生在课间甚至课堂参与活动.活动内容初步设为:讲故事、朗诵、趣味数学、角色表演、舞蹈、绘画展示、手工制作、音乐欣赏、歌曲演唱、设立求助箱成立合作互助小组、个人领悟日记交流和别人眼中的我.二、课堂中融入多元智能策略传统教育的语文课堂只重视语言智力内容的选择,对其他智力方面的材料则排斥在教学内容之外,造成教学内容的狭窄化.人类个体具备的八种智能:语言智能、逻辑数学智能、运动智能、视觉空间智能、音乐智能、人际关系智能、自我认知智能、自然观察智能成为教育工作者组织教学的工具,可以决定他们所教的内容应该为学生开启几扇窗户.在自己的教学中我要尽量将多元智能理论应用到自己的教学中.要根据学生智力结构中的优势智能,采用多元化的教学模式和教学方式,使不同的学生都能得到最好的发展.今后的教学从以下三方面改进:1、改变教学方式单一化,采用多元化教学.面对同一知识或问题时采用不同解决方式.让学生自主自愿选择符合自己优势智能的方法来学习,学生解决问题的方式可以百花齐放,不拘一格.2、加强合作学习,促进学生人际关系智能的和谐发展.英国心理学家韩普瑞曾提到,人际关系智能是人类智能最重要的方面.他主张:"人类心智最具创意的运用是有效地维系人类社会."成功的生活通常依赖于人际关系智能.在课堂中试着尝试三种方法培养学生人际关系智能.三种方法是小组合作阅读、大声地解决问题、文学的合作讨论.3、把多元智能作为教学工具,为学生学习学科内容提供了八个切入点.可以根据教材内容,教学需要从八个切入点中选择恰当地方式直接教学.




  〔《多元智能教与学的策略》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

舞蹈教案模板范文(七)

语文七年级下<<安塞腰鼓>>里的几个问题
恩,首先,不要教案!
恩,再者,提问开始:
1.文章是怎样写演出情况的?有何好处?
2.划分第二部分层次,概括段意.
3.文中安塞腰鼓的舞姿有何特点?怎样描写的?有何好处?
4.安塞腰鼓的声音使人联想到什么?
5.第8段中有3组反义词,找出来.体会它们的好处.
6.第2部分第2层怎样描写安塞腰鼓的响声?
7.找出句子内部的排比句,句与句之间的排比句,段与段之间的排比句各一例,说说这对表现文章思想感情有何好处?
8.第28段中的"交织!旋转!……升华!"这几个词语可否调换?为什么?\
恩,问完了,答得好加悬赏哦~~~~

1.由静到动,再由闹归静.好处是让文章形成1个整体.
2.从多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓到那么一股劲!好一个安塞腰鼓.主要用排比的手法写出了安塞腰鼓的气势恢宏,一往直前的生命的力量.
3.用“充满了力量”“呼呼作响”“是光和影的匆匆变换”“使人颤栗在浓烈的艺术享受中”好处是抒发了对力与美的赞颂,对鲜活的,强盛的生命的赞颂.
4.联想到:“落日找大旗,马鸣风萧萧”“千里的雷声万里的闪”“晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远明晰了的大彻大悟”
5.冰冷——燥热;恬静——飞溅;困倦——亢奋 写出了轰轰烈烈的安塞腰鼓带给人们的激情与活力.
6.用“隆隆隆隆”这样的拟声词描写.
7.句内的:黄土高原上,爆出一场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
句与句的:容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.
段与段的:使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!
使人想起,千里的雷声万里的闪!
使人想起,晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远明晰了的大彻大悟!
8.不可调换.这里是一种层次间的递进关系.气势越来越高昂.
还有喔..楼上的.不要老用教案还忽悠人.

【舞蹈教案模板范文】

舞蹈教案模板范文(八)

数学教案怎么写啊,急需!
马上就要考教师资格证了,我考的是数学,但是我不知道数学教案怎么写,希望各位帮助一下,写教案的步骤是什么,细节那些是啥子?如果有范文的更好,谢谢各位.
【舞蹈教案模板范文】

课题.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
课型.课时.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
教学目标.
.
(重点 .难点.).
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
教学准备...
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
.
.
.
.
.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
教学总结 .
(教学中会遇到的问题 或者要强调的问题 写一写哦)
范文参考:

舞蹈教案模板范文(九)

一份标准的英文教案要怎么写
英语教案要注意什么?都包括哪几步?写大致名称用中文可以吗?(例如教学目标这类词)那向里面的内容就必须用英文吧?谁有好的范例?

A Teaching Plan
I.The title
2.Teaching aims(a.knowledge aim; b,ability c,moral education)
3.Impotant points
4.Difficult points
5.Teaching aids
step 1 Revision
Step 2 Take up new lesson
step 3 Consolidation
Homework
Design on the blackboard

舞蹈教案模板范文(十)

数学教学设计怎么写?
怎样写好一篇数学教学设计?求模板

一、课前系统部分 (一)教材分析教材分析部分的写作要求: (1)分析《课程标准》的要求.(2)分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块(
每本教材)中的地位和作用.(3)分析教材内容(二)学生分析学生分析部分的写作要求: :(1)分析学生已有的认知水平和能力状况.(2)分析学生存在的学习问题.(3)分析学生的学习需要和学习行为.
(三)教学目标教学目标部分的写作要求: (1)确定知识目标.(2)确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.(3)确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略. A、述必须具备的四个基本要素:行为主体主体必须是学生而不是老师, (二) 一课的教学目标设计为: (1)知识与能力: (2)过程与方法:(3)情感态度与价值观(四)教学重点与难点教学重点与难点部分的写作要求:两个操作要求:(1)确定本堂课的教学重点.(2)确定本堂课的教学难点.
(五)教学方式 (六)教学用具 二、课堂系统部分——教学过程 三、课后系统部分——教学后记教学后记

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    认识自我 作文季羡林说:“我是认识我自己的。”在人生漫长的道路上,只有认识自我,了解自我,才能实现生命的价值、自我的价值。 牛顿对自我的认识:“我对展现在自...

    小考作文 日期:2018-09-07 10:06:54

  • 自我反思作文,3000字,急!要从学习、纪律、做人、卫生写起.

    一篇反省作文(数学考差了)3000字尊敬的数学老师:此次我数学考试考差了,我觉得很对不起您,您向我发脾气,我经过反省之后,表示理解 这次考试您之前就曾经给我们讲...

    小考作文 日期:2018-09-07 10:04:18

  • 自我介绍跟我的梦想作文

    英语作文关于自我介绍的,说出我的梦想,80~100词左右My dream  Each people all have own dream,of course,I...

    小考作文 日期:2018-09-07 10:02:53

  • 自我介绍,英语作文

    英语作文(自我介绍)My name is Edgar,a high school student I am very honored to be here t...

    小考作文 日期:2018-09-07 10:00:31

  • 自律的作文素材

    有关自律的作文,中间有名人自律小故事不少于600字提供素材许衡是我国古代杰出的“思想家、教育家和天文历法学家 一年夏天,许衡与很多人一起逃难 在经过河阳时,由...

    小考作文 日期:2018-09-07 09:59:48

  • 自律作文素材

    有关自律的作文,中间有名人自律小故事不少于600字提供素材许衡是我国古代杰出的“思想家、教育家和天文历法学家 一年夏天,许衡与很多人一起逃难 在经过河阳时,由...

    小考作文 日期:2018-09-07 09:58:39

  • 自强的作文

    自立自强的作文几千年来,一代又一代的中华儿女在祖国大地上辛勤劳作,艰苦创业,形成了勤劳勇敢,不畏艰难的优秀品格,培育了博大精深的中华民族精神,而艰苦奋斗,自立...

    小考作文 日期:2018-09-07 09:58:02

  • 自强不息的作文以“天行健,君子以自强不息.”为线索,写一文章.字数为:500

    以“天行健,君子以自强不息”写一篇400子的文章结合生活对“天行健,君子以自强不息”感悟我又一次跌入了人生的谷底——一纸纯白干净的试卷上,映入了又显眼又讽刺的...

    小考作文 日期:2018-09-07 09:57:36

  • 自己的事情自己做作文300

    自己的事情自己做 作文自己的事情自己做,家里的事情帮着做李世纪在我的脑海里有许多事情,就像天上的繁星一样数也数不清楚。但是最近发生的这两件事,我觉得特别有意义...

    小考作文 日期:2018-09-07 09:56:19

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  • 单元作文:这就是我

      单元作文:这就是我  徐星星  的确,我长得很丑,不但没有迷人的笑容,没有清澈的大眼睛,而且还长了一个鹰钩鼻子,一张青蛙嘴,再 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:46:40

  • 单元作文:难忘的第一次

      单元作文:难忘的第一次  祁门县祁山小学603班 储牧野  进入深夜了,人们被睡精灵拉进了甜美的梦乡,那个第一次,变成了窗外的凉 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:43:16

  • 【单元作文】茶山公园

      【单元作文】茶山公园 (祁门县祁山小学304班 戴天宇)  家的附近有一个美丽的地方,叫茶山公园,它漂亮极了。  当你走进茶山公园 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:40:54

  • 第六单元作文:邮件机器人

      第六单元作文:邮件机器人  作者 丁新宇  一到冬天我是也开心也不开心,开心是因为冬天的邮件箱里才会有很多的邮票。不开心的是这 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:34:20

  • 第六单元作文:聪明伟大的救火机器人

      第六单元作文:聪明伟大的救火机器人  作者 王嘉瑄  我想发明的机器人是救火机器人。我会在机器人身上设计一个感应器,只要有地 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:32:37

  • 《最难忘的一件事》二年级作文

    《最难忘的一件事》二年级作文  在我的记忆中,我有一件最难忘的事,那就是几个月前的学溜冰。  那天晚上,我穿着妈妈向别人借的溜冰 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:28:28

  • 小学二年级上册单元作文3篇

       小学二年级上册单元作文3篇  1、《洗手绢》  早上,小丽去干活。干累了,拿起手绢一看,脏得像一块泥巴。她连忙打了一桶水,去 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:27:30

  • 小学二年级上册单元作文5篇

     小学二年级上册单元作文5篇  1、《秋天到了》  秋天到了,果园里,各种果子都成熟了。山竹像紫色的桔子,梨子像大大的气球,葡萄像一 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:25:38

  • 三年级单元作文:春游锦江山

    三年级单元作文:春游锦江山  丹东市中富小学 李奕霖  春天是一年当中最美丽的季节,春回大地,万物复苏,那就让我们去春游锦江山 ...

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  • 走进锦江山作文

    走进锦江山作文  丹东市六纬路小学 韩竣丞  今天,是一年当中最美丽的季节,春回大地,万物复苏,春暖花开,让我们一起走进锦江 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:12:33

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  • 我的朋友英语作文5句

      真正的朋友,是一种相互认可,相互欣赏、相互感知的过程。而在这几篇英语作文中,你感受到了吗?小学生作文网www zzxu cn 小编为大家整理 ...

    英语作文 日期:2018-07-05 13:17:41

  • 父亲节快乐的英文

      父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,也能感受到他的光芒。父亲节即将到来了,大家想好对父亲怎么表达感恩之情了吗?小学生作文网www z ...

    英语作文 日期:2018-05-05 13:26:23

  • 关于母亲节的英语作文

      母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。下面是小学生作文网www zzxu cn 小编为大家带来的关于母亲节的 ...

    英语作文 日期:2018-03-27 13:33:51

  • 四年级过年的英语作文

      过年了!过年了!那即让人快乐,又让人期待的新年终于到了!小学生作文网www zzxu cn 小编为大家整理的相关的四年级过年的英语作文供大家 ...

    英语作文 日期:2018-03-22 13:55:44

  • 寒假英语作文

      寒假是指冬季1-2月期间的假期。在中国,学校通常将每个学年分为上、下两个学期。下面是小学生作文网www zzxu cn 小编为大家带来的寒假 ...

    英语作文 日期:2018-03-21 13:33:33

  • 关于过年的英语作文四年级

      过年了!过年了!那即让人快乐,又让人期待的新年终于到了!今天,小学生作文网www zzxu cn 小编是为大家分享关于过年的英语作文四年级范 ...

    英语作文 日期:2018-03-02 13:24:37

  • 给笔友的一封回信

     给笔友的一封回信 Dear John,  The first andmost important issue is not to reduce the food you eat every day Y ...

    英语作文 日期:2017-08-08 09:26:38

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      英语(English)是印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支下的语言,由26个字母组合而成,英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母, ...

    英语作文 日期:2017-07-24 20:34:47

  • Mid-Autumn Festival

      Mid-Autumn Festival  Hi! Tom,  I&rsquo;m glad to hear that you are interested in traditional Chinese festival ...

    英语作文 日期:2017-07-24 12:01:09

  • Protect Traditional Chinese Culture

      Protect Traditional Chinese Culture  The protection of national and folk culture is of great significance to ...

    英语作文 日期:2017-07-24 11:58:58

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  • 背景家园之旭东日记

    请你带着我们走进你的家乡,为我介绍你家乡的文化背景iohono 求《安妮日记》写作背景,十万火急!初三上学期语文课文《安妮日记》 求各位高手帮忙概括写作背景...

    日记大全 日期:2018-09-07 09:19:54

  • 老师住户民情日记

    “社区老师”(教师手记之294) 作文这是一个新名词,但早在7、8年前就有了,当时叫“包村老师”,并不是老师的新职业,而是绍兴地区部分老师特有工作的特有称呼。...

    日记大全 日期:2018-09-06 09:54:12

  • 群众工作民情日记

    谁有民情日记以进社区 下农村为主题 400字左右在台州路社区副主任、党员路虹的《民情日记》记载着:家住新昌新村3幢的下岗失业职工老张被他近80岁的老父母到社区给...

    日记大全 日期:2018-09-05 09:57:00

  • 网格员每天的工作日记

    一道初中数学题:如果你是员工,选择哪种工资方案?昨天周末翻看从前的日记,在日记中记录了爸爸出的一道数学题,题目内容如下:假如有一天你去一家公司工作,在面试谈薪资...

    日记大全 日期:2018-09-04 09:57:40

  • 网格员工作日记

    工作日志该怎么写 把你自己每天所做的工作从头到尾理一遍,发生的什么事、注意事项、采取什么措施等等内容写出来 请问日记怎么写日记格式是怎样的我是要写工作日记...

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  • 网格员工作日记怎么写

    请问日记怎么写日记格式是怎样的我是要写工作日记首行写年月日星期天气中间写主要内容结尾落款 教学日志怎么写您好教学日记的写法初探第一部分 如何写课后反思...

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  • 网格员工作日志范文

    工作日志该怎么写 把你自己每天所做的工作从头到尾理一遍,发生的什么事、注意事项、采取什么措施等等内容写出来 请问日记怎么写日记格式是怎样的我是要写工作日记...

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  • 网格员的日志大全简短

    简短童话故事50字左右简短童话故事寡妇与母鸡   有个寡妇养着一只母鸡,母鸡每天下一个蛋 她以为多给鸡喂些大麦,就会每天下两个蛋 于是,她就每天这样喂,结果母...

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  • 网格员工作日志摘抄

    工作日志该怎么写 把你自己每天所做的工作从头到尾理一遍,发生的什么事、注意事项、采取什么措施等等内容写出来 我心中的网格 作文不会写,求教我心中的网格 ...

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  • 网格长的民情日记

    谁有民情日记以进社区 下农村为主题 400字左右在台州路社区副主任、党员路虹的《民情日记》记载着:家住新昌新村3幢的下岗失业职工老张被他近80岁的老父母到社区给...

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      意大利导演托纳托雷的时空三部曲之一《海上钢琴师》,让我们从一个个艺术家的悲剧中感受到了人的生存隐喻,本文意图从经典镜头来分析电影 ...

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    写给自己的生日祝福谁帮我写一首给自己的生日祝福语日记,我是农历六月初二,今年生日刚好满十八岁!襄叹爱人远影去,敦感终得其所爱 诺去携笑于年少,昭作和疆之使外 ...

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    初中自评报告范文500字咋写我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步 本学年我曾被评为xx县“优秀共青...

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    帮忙找一篇400字左右的演讲稿《奋力拼搏超越自我》谢谢人生,需要拼搏!拼搏的胜利,才是最高的享受 幸福,属于生活中无畏的拼搏者 千里之行,始于足下 “脚踏实地...

    演讲稿 日期:2018-09-07 10:06:03

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