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革命精神与传统教育主题班会

教案 > :革命精神与传统教育主题班会是由小学生作文网(www.zzxu.cn)为您精心收集,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是革命精神与传统教育主题班会的正文:

第一篇:《继承革命传统主题班会》

开展革命传统教育主题活动的方案

班级:

一、活动主题:革命精神代代相传主题班会

二、活动目的:

1、为弘扬民族精神,引导学生树立远大理想信念,加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。

2、引导广大青少年树立正确的世界观,人生观,价值观,促进学校精神文明与和谐校园的建设,激励学生们刻苦成材,立志报国。

3、认真回顾历史,总结经验,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

4、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程,着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩,让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。

三、活动地点: 本班教室

四、活动时间: 班会

五、参会人员:

六、活动准备:

1、让学生查找有关中华民族革命先烈的事迹和感人故事。

2、搜集有关歌颂革命先烈的中华美文和诗歌。

3、安排讲革命先烈故事和朗诵诗歌美文的学生。

4、设置问题“在物质文明高度发达的今天,我们是否继续需要传统的革命精神?”

七、活动过程:

革命精神与传统教育主题班会

1、主持人给学生介绍本次活动的意义及目的。

我们中华民族是一个有着悠久历史和灿烂文明的大国,在5000年的历史长河中,中华文明哺育着中华儿女,传统的文化像一颗璀璨的明珠,光照着我们,现在在物质文明高度发达的今天,我们是否需要革命先烈留给我们的优良革命传统精神呢?答案是否定的。相反我们要大力弘扬民族精神,引导我们树立远大理想信念,加强我们的中华民族优良传统教育和革命传统教育。通过这次主题教育活动,使我们在潜移默化中继承和发扬革命优良传统,不断增强爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会主义的理想信念,引导我们树立正确的世界观,人生观,价值观,促进学校精神文明与和谐校园的建设,激励我们刻苦成材,立志报国。革命精神与传统教育主题班会

2、讨论(10分钟):学生以3—5人的小组讨论“在物质文明高度发 达的今天,我们是否继续需要传统的革命精神?”

3、代表发言:各组选一名代表宣读讨论结果。

4、主持人评价结果:通过以上各组同学讨论,我们不是不要革命先 烈留给我们的优良革命传统精神呢?相反我们要大力弘扬民族精神, 引导我们树立远大理想信念,加强中华民族优良传统教育和革命传统 教育。

5、有选派的几个同学朗诵革命传统美文诗歌和进行演讲。(见附录)

6、主持人总结。

7、班主任总结本次主题教育活。

附录:

长征

一部两万五千里的浩瀚史诗

独版在二十世纪的中华大地

前无古人后无来者的千古绝唱

抄在了斯诺的美式笔记里

革命精神与传统教育主题班会

让全人类的读者

为之颤栗

史诗因围剿的抑窒奋然起笔

几万双草鞋的灵感奔涌如铁流决堤

七百二十个日日夜夜

展开了万水千山立体交叉的磅礴运思

艰难险阻多项辐合惊心动魄

力挽狂澜伏笔照应百感交集

声东击西运筹帷幄回肠荡气

霞光曙色彩线穿珠升华妙笔

风潇潇马嘶嘶穿越雪山

天苍苍地茫茫爬过草地革命精神与传统教育主题班会

路迢迢人急急意志如钢

诗浩浩歌漫漫创造壮举

造就了一种精神

震惊了两个世纪

把濒临绝境的旧中国

走出了柳暗花明翻天覆地革命精神与传统教育主题班会

这条英雄的路啊

还要我们继续

坚定不移勇往直前

一直走下去

长征精神代代传

长征犹如一座丰碑,光辉地立在了中华民族复兴的伟大史册中,成为中国人民在中国共产党的领导下,发奋图强,坚忍不拔,积极向上,战胜任何困难的精神力量。

历史事实已经证明,长征锻炼了中国共产党,使党由幼稚走向成熟。正是凭着长征精神,中国共产党领导的人民军队,才战胜了难以想象的艰难险阻,创造出了无数可歌可泣的人间奇迹,使中国革命转危为安,最终取得长征的胜利,抗日战争和解放战争的胜利,中华人民共和国建立以后,长征精神激励着一代又一代的青年,为社会主义革命和建设事业不懈奋斗。 历史也将证明,在改革开放新的历史时期,在社会主义市场经济的新的历史条件下,长征精神还将继续激励中国青年坚定地跟党走建设中国特色社会主义道路的信念,在中国现代化建设中发挥出巨大的作用。

抚今追昔,共和国和沧桑巨变令人感慨万千;继往开来,全面的小康社会的美好前景呼唤着我们奋然前行。革命精神与传统教育主题班会

传承长征精神,就是要树立忠于人民、忠于事业的理想主义精神,青年富有理想,而真正远大的理想,必须与祖国的命运和人民的意愿紧密结合。当代青年应该具有的远大理想,就是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴。只有在为远大理想的顽强奋斗中,青年的人生抱负才能真正实现,青年的人生道路才会焕发光彩。

传承长征精神,就是要坚持艰苦奋斗、百折不挠的精神,长征给人们一种深刻的启示:一个民族,一个国家,一个政党,一支军队,只要有艰苦奋斗的精神,就能够成就事业,创造辉煌。我们要彻底改变历史上遗留下来的贫穷落后的面貌,巩固和发展社会主义制度,需要几代人,十几代人甚至几十代人进行艰苦的努力。艰苦能磨炼人,创业能造就人。青年要时刻铭记最广大人民的根本利益,大力发扬甘于奉献和自我牺牲的崇高精神,自觉到祖国和人民最需要的地方去,到艰苦的环境中去,经历风雨,经受锻炼,努力为祖国和人民建功立业。

青年兴则国家兴,青年强则国家强。走进21世纪的中国青年,一定能够接过前辈长征的火炬,让伟大的长征精神代代相传,在实现中华民族伟大复兴的新长征路上,谱写出更加壮美的青春之歌。

弘扬长征精神

弘扬长征精神,就要学习红军不怕艰难困苦、不怕流血牺牲,百折不挠、自强不息的精神.“红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难.”长征途中,红军冲破了敌人几十万大军的围追堵截,征服了雪山、草地等极端严酷的自然环境.我们在新的历史条件下成长起来的青年学生,很难想象红军长征的艰苦卓绝.任何时代都需要有一种精神.实现现代化建设的宏伟蓝图任重道远,需要广大青年学生为之不懈奋斗.我们青年学生的学习、工作和生活中也会面临各种困难,需要我们用长征精神去战胜!

弘扬长征精神,就要学习红军紧密团结、万众一心的集体主义精神.红军战士为了一个共同的革命目标,生死相依,患难与共,互相帮扶,携手前进,汇成了一股无坚不摧的洪流.我们青年学生要肩负起新的历史使命,同样需要顾全大局、严守纪律,团结协作、万众一心,同样需要红军那种“手足情,同志心”,热爱集体、互助友爱、关心他人,决不让一个人掉队.

红军长征胜利已经70多周年,但长征精神穿越时空,已融入当今的时代精神.现代社会充满挑战,而长征精神就是一种迎接挑战的精神,长征中挑战自我、挑战极限、挑战命运的精神,同样为现代社会所崇尚.当代青年学生是在长征精神的熏陶中成长起来的,对长征精神并不陌生.我们的未来也将面临种种挑战,长征精神也是我们人生的宝贵财富.带着这笔财富上路,我们青年学生也将创造奇迹,谱写壮歌.

不忘国耻,振兴中华

亲爱的同学,敬爱的老师,大家好!今天我演讲的题目是“不忘国耻,振兴中华”! 大家都知道,我们中国曾经有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为,犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大屠杀,拖着沉重的步 伐经过了70年。我们又怎能忘却,70年前的那一天,可恶的日本人,在中国烧杀抢掠。三十五万无辜的南京老百姓们,在短短一周内,成为了疯狂的刺刀下的牺 牲品,他们没有任何反抗的能力,任凭侵略者在他们身上残暴地发泄着。圆明园,一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空,又被一把大火 烧毁,付之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些狰狞的表情,猖狂的笑容,无一不揭示着他们那没有人性的躯壳! 1945年8月15日,日本帝国主义被迫无条件投降,中国人民经过8年浴血奋战,洗涮

革命精神与传统教育主题班会

了一百年来被挨打的耻辱,取得了抗日战争的伟大胜利,挽回了 我们中华儿女的民族尊严,中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压,被称为“东亚病夫”的民族,成为傲然屹立于世界东方,令世人瞩目的民族。乱翻的乌 云扫清了,祖国迎来了一个黎明。

今天,我们生活在和平安定的社会中,但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面,忘记了国耻。古人云:“生于忧患,死于安乐。”我们青少年只有将国耻 铭记在心中,以此为动力,奋发图强,学习更加精益求精,不怕吃苦,肯下苦功夫,报着“为中华之掘起而读书”的信念,德智体美劳全面发展,才能担负起建设祖 国的重任。中国人的苦难与抗争,求索与奋进,创业与搏击,无不可歌可泣,激励今人,昭告后世,前事不忘,后事之师。对民族精神的深刻理解与弘扬,对先辈业 绩的追思与兴大,必将为中国的社会主义现代化建设流入强大的动力。

我们是21世纪的接班人,我们会经受一次又一次的锻炼,迈开沉着而坚定的步伐,向光辉的未来继续前进。最后,让我们高呼“不忘国耻,振兴中华”!

国歌

朋友!你还记得那首震撼人心的《国歌》吗?“起来,不愿做奴隶的人们„„” 当这雄壮的歌声响起时,我每每被震撼。心潮澎湃、热血沸腾已形容不了我的心情。我怀疑这不是歌声,对!这不是歌声,不是歌声!这是咆哮,是黄河在咆哮:中华民族到了最危险的时候!这是呐喊,是四万万生命在呐喊:我们不愿做奴隶!这是爆炸,是团结的力量在爆炸:我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!有多少人在这咆哮声中赴汤蹈火,有多少人在这呐喊声中冲锋陷阵,又有多少人在这爆炸声中贡献了一切。赵一曼、杨靖宇就是其中的卓越代表。

我们是“不愿做奴隶”的民族,我们是“万众一心”的民族,我们是敢干“冒着敌人的炮火前进”的民族,我们是能够“用自己的血肉筑成新的长城”的民族。正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服,而且毅然接受了强敌的挑战。《国歌》就是中华民族发出的吼声、前进的号角。

在硝烟弥漫的时候,《国歌》曾是我们迎接挑战的回答。而今,国泰民安,春光明媚,你也许会说,何必再唱《国歌》,迎接什么挑战呢?何必造成一种危机感呢?是的!现在你也许看不到刀光火影,又哪来生死存亡?但是,不知你是否看到无声的战场,无形的战线?中华民族仍处于最危险的时候!苏美的强大、英法的先进、德意的发达、日本的崛起,已经向我们提出了挑战。我们要奋起应战!我们不能忘记用鲜血换来的教训:我们的先辈在最危险的时候,用血肉筑起新的长城。而今,我们在危险的时候,就要向先辈那样,毅然接受挑战,毅然担负起“振兴中华”的大业,不自叹、不自哀,发愤图强,贡献一切。

中华民族能否强大?中华能否崛起?最终将取决于我们能否继承并光大中华民族“万众一心冒着炮火前进”的团结精神、进取精神和牺牲精神。只有如此,我们的中国才能以强大的姿态迈入世界先进之列。拥有世界上最有才干的人民和丰富天然资源的中国,才会成为世界上最文明、最发达的国家!我们需要这样的国家!

前进,不甘落后的人们!

前进,迎接挑战的人们!

前进,为了中华的强大!

第二篇:《革命传统教育主题班会2》

2010年春季南区中学主题班队会记录表

第三篇:《革命传统教育主题班会》

革命传统教育主题班会

一、活动目标:

通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容,感受革命精神的伟大力量,体验革命精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

二、活动过程:

主持人出场,致主题班会开场辞。

主持甲乙(齐):各位同学,主题班会现在开始

主持乙:今年是纪念中国抗日战争胜利六十四周年。绵绵岁月,不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。

主持甲:还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大?60年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。【革命传统教育主题班会】革命传统教育主题班会

主持乙:是啊,对于出生于九十代的我们,虽然无从体验历史的症痛,

主持甲:但爸爸妈妈告诉我们,爷爷奶奶告诉我们,老师告诉我们

主持甲乙(齐):勿忘国耻啊!!!

主持乙:抗日战争爆发后,面对日本帝国主义的烧杀抢掠,人民团结起来,军民齐心共抗日!

主持乙:让我们一起回到那个年代,重温抗日故事吧。

“ 忆往昔 革命烽火在沙家浜”

故事一:联络站巧计避敌演讲:李佩柏

故事二:毛阿凤深夜绣党旗演讲:谭双

故事三:机智的小通讯员演讲:房丽丽

三位同学表演完毕主持人上台

介绍——反映国力增强的资料

主持甲:听完了三个抗日小故事,大家一定还不过瘾,好。现在我们请出三位同学,为我们介绍——反映国力增强的资料(内容包括经济,政治,体育,航天等)

主持乙:大家掌声欢迎!

表演完毕主持人上台。

配乐诗歌朗诵《祖国啊,我为你自豪》

主持甲:我们的人民是英勇智慧的人民,抗战时候的故事真是精彩!

主持乙:我们为是他们的后代而感到无上荣光和自豪!

主持甲:时光带我们到了21世纪,昔日被日本帝国主义蹂躏 本文来自

第四篇:《“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动实录及反思》

“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动实录及反思

四年二班

一、活动设计说明:对全体同学进行革命传统教育和爱国主义教育,让学生们懂得今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。教育同学们要努力学习,发奋图强,知荣明耻,继承和发扬优良传统,争当新时期的好少年。

二、活动目标:

通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容,感受革命精神的伟大力量,体验革命精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

三、活动准备:1.每个同学查找一篇革命先烈(近代)故事,然后从每组同学中选1—2名同学代表参加主题班会活动.。【“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动实录及反思】“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动实录及反思

2.收集相关的媒体资料等

四、活动过程:

主持甲:各位同学,“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会

主持人甲乙:现在开始 !

主持乙:今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有66年了。绵绵岁月,不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。

主持甲:还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大?66年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。

主持乙:是啊,对于我们来说,虽然无从体验历史的症痛,

主持甲:但爸爸妈妈告诉我们,爷爷奶奶告诉我们,老师告诉我们

主持甲乙(齐):勿忘国耻啊!!!

主持乙:抗日战争爆发后,面对日本帝国主义的烧杀抢掠,人民团结起来,军民齐心共抗日!

主持甲:在我们这块热土上,抗日活动更是活跃。

主持乙:让我们一起回到那个年代……首先有请于盛伟同学为大家讲述《王二小的故事》

主持甲:我们的革命英雄们,为了祖国的解放,抛头颅洒热血,抗战时候的故事真是精彩! 在他们的奋斗下,我们的祖国——站起来了!

主持乙:看今朝,锦绣大地神采飞扬,江山如画诗意酣畅。【“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动实录及反思】文章“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动实录及反思出自本文来自学优高考网end#:看今朝,人民驾驭改革春风,实现民族伟大复兴!

主持乙:下面我们欢迎于安琪、周欣雨同学表演诗歌朗诵《祖国啊,我为你自豪》

主持甲:我们的中华民族在历经了重重磨难而更加坚强。

主持乙:我们今天班会的主题是“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”那么作为小学生,应该从何做起呢?

主持甲:其实有一个同学他想好了,他还写了一篇倡议书呢

主持乙:哦?那让我们一起来听听吧!

主持人甲:陈明远的倡议代表了我们所有少先队员的心声,弘扬革命精神绝不仅仅是一句口号,让我们马上行动起来,从我做起,从现在做起把!

主持甲:在班会快到尾声的时候,让我们请出班主任于老师。

主持乙:于老师,请您为这次班会,为我们讲几句话吧!

班主任总结:先烈们的故事,我们记在心里,我知道,我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。

先烈的爱国精神让我们动容,更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志,为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天!

主持甲:同学们,让我们把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神扎根于心!

主持乙:努力成为热爱祖国的一代,勤劳勇敢的一代,自强不息的一代,富有朝气和激情的一代吧!

主持人甲:四年二班班主题班会到此结束!

主持甲乙(齐):感谢大家参与!

活动反思:

革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到,没有无数先烈的抛头颅,洒热血,就不会有今天的幸福生活。【“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动实录及反思】主题班会http://

第五篇:《“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动方案》

“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动方案




一、活动主题:传承革命传统,弘扬民族精神。

二、活动目标:

通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

三、活动形式:

以班队活动为载体,围绕“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”的主题,结合各班的特色,通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言,歌曲等形式,理解民族精神的内涵。

四、活动人数:

五、活动过程:

主持甲:各位同学,“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会

主持人甲乙:现在开始 !

主持乙:今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有65年了。绵绵岁月,不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。

主持甲:还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大?65年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。

主持乙:是啊,对于出生于九十代的我们,虽然无从体验历史的症痛,

主持甲:但爸爸妈妈告诉我们,爷爷奶奶告诉我们,老师告诉我们

主持甲乙(齐):勿忘国耻啊!!!

主持乙:抗日战争爆发后,面对日本帝国主义的烧杀抢掠,人民团结起来,军民齐心共抗日!

主持甲:在我们这块热土上,抗日活动更是活跃。

主持乙:让我们一起回到那个年代……首先有请***同学为大家讲述《王二小的故事》  二、董存瑞   三、邱少云    四、黄继光

主持甲:我们的革命英雄们,为了祖国的解放,抛头颅洒热血,抗战时候的故事真是精彩! 在他们的奋斗下,我们的祖国——站起来了!

主持乙:看今朝,锦绣大地神采飞扬,江山如画诗意酣畅。

主持甲:看今朝,人民驾驭改革春风,实现民族伟大复兴!

主持乙:下面我们欢迎王宁飞、孙毅宁同学表演,配乐诗歌朗诵《祖国啊,我为你自豪》

主持甲:我们的中华民族在历经了重重磨难而更加坚强。

主持乙:五千多年的历史让中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

主持甲:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。你知道什么是民族精神吗?

主持乙:我知道一点,但一时想不到合适的语言来表达(不好意思的说)。

主持甲:那就请姚望同学来为我们说说吧,请听《民族精神代代传》 大家掌声欢迎!

主持甲:姚望同学的精彩演讲,真是让我们受益匪浅啊!只有将老一辈的革命精神传扬下去,我们才能成为了不起的中国人,下面请听,由何一波、顾天琪和田震带来的《了不起的中国人》。

主持乙:昔日的青年人“国家兴亡匹夫有责”,保家卫国上战场。

主持甲:处于和平年代的我们,该如何以新的形式去发扬民族精神呢?

主持乙:我们今天班会的主题是“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”那么作为小学生,应该从何做起呢?

主持甲:其实有一个同学他想好了,他还写了一篇倡议书呢

主持乙:哦?那让我们一起来听听吧!

主持人甲:王卓的倡议代表了我们所有少先队员的心声,弘扬革命精神绝不仅仅是一句口号,让我们马上行动起来,从我做起,从现在做起把!

主持甲:在班会快到尾声的时候,让我们请出班主任王老师。

主持乙:王老师,请您为这次班会,为我们讲几句话吧!

班主任评价,并寄语

主持甲:同学们,让我们把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神扎根于心!

主持乙:努力成为热爱祖国的一代,勤劳勇敢的一代,自强不息的一代,富有朝气和激情的一代吧! 

主持人甲:**班级主题班会到此结束!

主持甲乙(齐):感谢大家参与!





清明节缅怀革命先烈、英烈主题班会

活动目的:

1、让学生了解清明节的来历,感受清明节的气氛。

2、通过历史人物,学习先人舍己为人的精神。

3、理解“扫墓”的意义,教育学生更加热爱祖国,珍惜今天的幸福生活。

活动准备:

图片、课件、手工材料、放风筝、踏青的录像片段。

组织者:班主任

参加人员:全体学生

活动时间:

1、谈话导入:

清明节是4月份的4、5、6号的其中一天。

2、了解清明节的名称及来历。

清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日,斗指乙,则清明风至。”按《岁时百问》的说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

  但是,清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

  清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。直到今天,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。

  按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

  清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的习俗。

 清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。

  荡秋千

  这是我国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。

  蹴鞠

  鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。

  踏青

  又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

  植树

  清明前后,春阳照临,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年,人大常委会规定,每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动,有着十分重要的意义。

  放风筝

  也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。

3、讲述清明节的传说故事。

我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”。“植树造林,莫过清明”的农谚。后来,由于清明与寒食的日子接近,而寒食是民间禁火扫墓的日子,渐渐的,寒食与清明就合二为一了,而寒食既成为清明的别称,也变成为清明时节的一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食品。

  关于寒食,有这样一个传说:

  相传春秋战国时代,晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位,就设毒计谋害太子申生,申生被逼自杀。申生的弟弟重耳,为了躲避祸害,流亡出走。在流亡期间,重耳受尽了屈辱。原来跟着他一道出奔的臣子,大多陆陆续续地各奔出路去了。只剩下少数几个忠心耿耿的人,一直追随着他。其中一人叫介子推。有一次,重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳,从自己腿上割下了一块肉,用火烤熟了就送给重耳吃。十九年后,重耳回国做了君主,就是著名春秋五霸之一晋文公。

  晋文公执政后,对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏,唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事,心中有愧,马上差人去请介子推上朝受赏封官。可是,差人去了几趟,介子推不来。晋文公只好亲去请。可是,当晋文公来到介子推家时,只见大门紧闭。介子推不愿见他,已经背着老母躲进了绵山(今山西介休县东南)。晋文公便让他的御林军上绵山搜索,没有找到。于是,有人出了个主意说,不如放火烧山,三面点火,留下一方,大火起时介子推会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山,孰料大火烧了三天三夜,大火熄灭后,终究不见介子推出来。上山一看,介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵,然后安葬遗体,发现介子推脊梁堵着个柳树树洞,洞里好象有什么东西。掏出一看,原来是片衣襟,上面题了一首血诗:

  割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。

  柳下作鬼终不见,强似伴君作谏臣。

  倘若主公心有我,忆我之时常自省。

   臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。

  晋文公将血书藏入袖中。然后把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介子推,晋文公下令把绵山改为“介山”,在山上建立祠堂,并把放火烧山的这一天定为寒食节,晓谕全国,每年这天禁忌烟火,只吃寒食。

  走时,他伐了一段烧焦的柳木,到宫中做了双木屐,每天望着它叹道:“悲哉足下。”“足下”是古人下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼,据说就是来源于此。

  第二年,晋文公领着群臣,素服徒步登山祭奠,表示哀悼。行至坟前,只见那棵老柳树死树复活,绿枝千条,随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树,像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前,珍爱地掐了一下枝,编了一个圈儿戴在头上。祭扫后,晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”,又把这天定为清明节。

  以后,晋文公常把血书袖在身边,作为鞭策自己执政的座佑铭。他勤政清明,励精图治,把国家治理得很好。

  此后,晋国的百姓得以安居乐业,对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天,大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥,捏成燕子的模样,用杨柳条串起来,插在门上,召唤他的灵魂,这东西叫“之推燕”(介子推亦作介之推)。此后,寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食,人们即不生火做饭,只吃冷食。在北方,老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等;在南方,则多为青团和糯米糖藕。每届清明,人们把柳条编成圈儿戴在头上,把柳条枝插在房前屋后,以示怀念。

4、通过看录像片,使学生知道清明节前后自然界的许多变化,感受大自然的美丽清新。

5、(播放课件)了解清明节人们的各项不同的活动:春耕、植树、播种、扫墓、荡秋千、放风筝等。

6、通过看图或观看录像,理解什么是扫墓?知道英雄人物的故事。

7、教师和学生一起制作小白花,在舒缓的音乐声中,敬献给自己心里的英雄人物。

8、教师总结: 

通过教育,大家深深感到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节,让我们缅怀学习他们,分享英雄的光荣和幸福感,做好我们应该做的事情。





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