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身无长物阅读答案

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篇一:《2015年松江区初三语文一模(含答案)》

松江区2014学年度第一学期期末质量监控试卷

初三语文

(满分150分 考试时间100分钟) 2015.1

一、文言文阅读(39分)

(一)默写(15分)

1.水光潋滟晴方好, 。 (《饮湖上初晴后雨》) 2. ,谁家新燕啄春泥。 (《钱塘湖春行》)

3.纤纤擢素手, 。 (《迢迢牵牛星》) 4. ,不可知其源。 (《小石潭记》)

5.斯是陋室, 。 (《陋室铭》)

(二)阅读下列诗歌,完成第6-7题(4分)

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

6.下列与“一览众山小”在语意上互为因果的一句是 。(2分)

A.齐鲁青未了 B.造化钟神秀 C.阴阳割昏晓 D.荡胸生曾云

7.最后一句表达了诗人 的思想感情。(2分)

(三)阅读下文,完成第8-9题(8分)

甲文:

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

乙文:

自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入。号呼而转徙,饥渴而顿踣。触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。

8.甲乙两文的作者分别是 、 (人名)。(2分)

9.甲乙两文都描绘了百姓的生活现状,前者是“ ”;后者最能表现百姓生活惨状的四字短语是“ ”,而造成这一现状的根本原因是 。(6分)

(四)阅读下文,完成第10—13题(12分)

七擒孟获

建兴三年,诸葛亮率军至南中,所战皆捷。闻有孟获者,为夷汉①所服,于是令生致之。既得,亮使

观营阵,曰:“此军如何?”获对曰:“向不知虚实,故败。今蒙使观营阵,若止如此,定能胜!”亮笑,心知获

尚不服,纵之使更战。七纵七擒,而亮犹欲释获。获曰:“公天威,南人不复反矣。”于是亮进军,南中平。

【注释】①夷汉:指南方的少数民族和汉人。

10.解释下列句中加点词。(4分)

(1)亮使观营阵 ( ) (2)向不知虚实( ) ..

11.用现代汉语翻译下列句子。(3分)

于是令生致之。

12.首擒孟获后,为了让孟获降服,诸葛亮所做的努力是“ ”、“ ”。(2分)

13.下列对“南中平”原因分析最正确的一项是 。(3分)

A.诸葛亮率军在南中“所战皆捷”,战所不胜。 B.诸葛亮擒获了孟获,让南中人失去了主心骨。

C.诸葛亮运用攻心策略让孟获和南人主动归顺。 D.诸葛亮代表着天威,南中人根本不敢去反抗。

二、现代文阅读(40分)

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(一)阅读下文,完成第14—18题(20分)

流光溢彩的艺术宫殿——上海大剧院

①上海大剧院坐落于上海人民广场,由法国夏邦杰建筑公司设计公司设计,整个建筑宛如音符串织而

成的水晶宫殿,时时向人们展示着它额迷人风采和先进的设计理念。

②这座流光溢彩的艺术宫殿,无论在造型还是装饰上处处可以感受到 它那浓郁的文化韵味。100米

长、91米宽、重达6075吨稍微弧形拱顶如大鹏展翅,巨大的整体透明幕墙和晶莹的彩釉玻璃散发着淡淡

的光泽,传递出轻盈而生动地浪漫气息。透过幕墙放眼四望,大剧院与壮丽的人民广场融为一体,打开了

人们无穷的想象空间。用不锈钢锁和不锈钢蛙爪构成的股东结构,将幕墙牢牢锁定,又在空灵剔透中掺入

了几分凝重。在大厅内缓缓而行,大理石的地坪黑白相间,好似一排排钢琴琴键;垂吊而下的一盏盏吊灯,宛如一架硕大的钢管风琴。步入贵宾厅,弧形在墙面形似流动的五线谱,镶嵌的墙灯象征着乐曲间隙的区

域,一件件古朴的青铜器和精美的雕塑,更烘托出浓浓的文化氛围。

③走进观众厅,不觉眼前一亮:黑色大理石的地面、红色的大幕和观众坐席、金色的木装饰和舞台两

侧深灰的墙面,组合成庄重典雅的色调。从前排到末排,坡高5米,即使最后一排的观众,视线也完全无

障碍。意大利特制的座椅分外舒适,每个座位底下都有一个空调出风口,送风特别均匀。而每排观众席的

口上,还有一个发光的牌号镶在地面,大大方便了幕间入场的观众。

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④厅内有三层观众席,两侧还各有三层包厢。大剧院在声学设计上以建筑声学为主,通过主剧场平剖

面设计再辅以电声设备和扬声系统,达到完美的音响效果。上海广播交响乐团一支弦乐队为我们演奏了一

段著名的弦乐协奏曲,优美的弦音声声入耳,闭上眼睛欣赏时,演奏者仿佛近在咫尺。这种人性化的设计

处处能让人全身心地融入于艺术的享受中。

⑤大剧院的核心自然是那目前世界上容纳面积最大、动作变换最多的全自动机械舞台。这个舞台由一

个728平方米的前台、一个360平方米的后舞台和两个257平方米的侧台组成,并带有转台、乐池和电

动布景吊杆,可以全方位平移升降,同时更换6-8组布景。工作人员开动机关,主舞台一段一段升起,一

眨眼功夫变成了有六层“台阶”的阶梯舞台;再一倾斜,又变成了一个坡度10度的大斜坡。随后,主舞台降

下,后舞台开始转动——内圈顺时针,外圈逆时针,边转边向前移,几分钟就移到了原来的主台位置。这

座“多才多艺”的舞台,为中外艺术家们提供了一个大展身手的广阔天地。

14.第②段中作者的想象(见划线句)是及其精妙的,这是因为 。(2分)

15.第④段中,作者写自己欣赏演奏时的感受,目的是 。(3分)

16.大剧院“迷人的风采和先进的设计理念”具体表现为:(9分)

(1) ;

(2) ;

(3) 。

17.下列对文章内容理解有误的一项是 。(3分)

A.作者用“大鹏展翅”描绘拱顶,使它的形状更形象化。

B.观众厅让人眼前一亮的是它的色调、坐席、座椅及牌号。

C.大剧院舞台的“多才多艺”源于它动作变换的全自动化。

D.全文按照由外到内的空间顺序具体介绍了上海大剧院。

18.下列文字应放在第 段后,理由是 。(3分)

大剧院在天花板上部、侧墙、后墙上部和包厢洞口部位设置了可升降的吸声帘幕。演出歌剧时,吸声

帘幕吸收声能,使观众厅混响时间降到适合歌剧演出的1.3—1.4秒;而演出交响乐是,则收起帘幕,使厅

内混响时间上升到1.8-1.9秒,达到可变混响效果。

(二)阅读下文,完成第19—23题(20分)

龙壶

刘青松

①“沧州狮子景州塔,淮镇街上的石儿马”,这是沧州三宝。然而小镇上的人却不以为然,因为他们心中

还有一宝,那就是三爷的龙壶。

②据说龙壶的传承一场神秘。兄弟分庭立户是,继承龙壶者不得再求其他家产,以证其心赤诚。倘若

兄弟众人都愿继承宝壶,则通过斟茶定夺。斟茶如何,则与龙壶一样神龙见首不见尾。

③龙壶是三爷家镇宅之宝,祖训规定绝不示人。当年县令曾三顾其庐以求一睹,三爷婉言相拒:“寒舍

不是茶店。”他的不卑不亢反倒使县令敬佩非常。三爷十七岁那年以童试头名中秀才,县令多次荐他参加乡试,三爷以“学生之志不在庙堂”婉拒。三爷耕读为食,粗茶淡饭,其乐也融融。一切都在老去,不老的只

有传说中的那把龙壶,年愈久其香愈酽。

④某夜四更,三爷被一阵嘈杂声惊醒,披衣而起,室内已有数人持刀而立。只见领头大汉一抱拳:“窦

二冒犯。”——窦氏响马(即强盗),霸山为王,河间府一带无人不晓。三爷轻蔑地一笑:“鸡鸣狗盗之徒耳!”

他不紧不慢地穿好衣衫,说:“可惜我一介寒儒,身无长物,有劳壮士枉顾了。”大汉道:“俺要你的宝壶。”

⑤三爷料想此次是在劫难逃了,也不作争辩,心里早存了宁为玉碎不为瓦全的念头,他只想在闭眼之........

前再试试那把神奇的壶。三爷从室内把壶取出,放在桌上。众人一看,不过是一把普通的紫砂壶,纷纷摇

头。三爷一笑:“我之所宝,在阁下未必是宝。”大汉把刀往桌上一放:“你敢唬俺?”三爷道:“壮士稍坐,待老

朽奉茶。”三爷取出两个紫砂茶碗,平心静气斟满其一。众皆静立,无一趋前。三爷将另一杯递与大汉:“壮

汉自便。”大汉不以为然,隐有物晃动,待看清了,分明是两条乌龙游弋,而自己碗中仅茶水而已。大汉不

解。三爷将大汉的茶倒掉,复又斟上,“壮士请看。”这时那杯底竟也有乌龙游弋。大汉拱手道:“先生,请指

教。”三爷淡淡地说:“一念着处,神明自知。怀仁则龙显,不义则龙潜。龙壶非宝,紫泥而已,可宝者仁义

也。”大汉汗流浃背,一躬到底,道声“得罪”,率众呼啸而去。

⑥数日后,有人给三爷送上黄金十两,说大汉已率众归顺朝廷,不日将远征黑龙江,欲求三爷墨宝(尊

称别人写的字)以壮行色。三爷辞却润格(即稿费)而欣然命笔,勉励大汉为国驱驰,并嘱来人:“转告壮

士,凯旋之日, (A老朽当为他斟茶/B老朽当劳他斟茶)。”

⑦三年,王师奏凯,然不见大汉身影。三爷俯身面北,用龙壶为大汉敬清茶者三,起身时已是老泪众

横。

⑧大汉姓窦,名二东,江湖人称“窦尔敦”。

【链接】绿林好汉窦尔敦出身武林世家,自幼习武甚精,艺冠群芳,成为武林高手。康熙二十四年十月,

窦尔敦与俄罗斯战于雅克萨,他身先士卒,手刃数贼殉国,俄师败绩。

19.第⑤段加点词“宁为玉碎不为瓦全”在文中的具体含义是 。(3分)

20.小说情节跌宕起伏,请结合下表,加以梳理。(6分)

21.第③段划线内容在文中的作用是 。(3分)

22.第⑥段横线处应填的句子是 ,理由是 。(5分) 23.下列对第⑧段独句成段的艺术效果理解有误的一项是 。(3分)身无长物阅读答案身无长物阅读答案

A.干脆利落,恰如窦二性格,语言风格与内容相一致。

B.强烈表达了小说作者对窦二的深深敬佩和敬仰之情。

C.给读者以强烈的感情激荡,使英雄的形象得以凸显。

D.给人“意料之外却又在情理之中”的文学表达效果。

三、综合运用(11分)

人民币作为我国的法定货币,在商品交换过程中充当一般等价值的

作用,执行价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币五种职能。然而,抛开其作为法定货币

的角色,而作为一种艺术和文物,人民币又具有很高的收藏价值。

24.下列最能体现人民币艺术性的两项内容是 、 。(4分)

A.富有代表性的各民族图案。 B.每一张人民币票面上的国徽。

C.各风景名胜、国卉名花和民族传统纹饰。 D.每一张人民币本身所具有的价值。

25.若让你来设计人民币,下列选项中,你最优先考虑的一项是 ,理由是 。(4分)

A.长城 B.人民大会堂 C.毛泽东头像 D.菊花

26.观察下面第四套人民币图案,在划线处写上恰当的内容。(3分)

人民币具有普及知识和教育功能。从人民币人物图案上可以了解我国不同时期党的路线、方针和政策,

例如:第三套人民币中的1角券正面图案。反映了“教育与生产劳动相结合”的方针;第四套人民币通过

不同人物身份的图案,反映了 的政策。

四、写作(60分)

篇二:《初中课外文言文阅读及答案》

初中课外文言文阅读试题及答案

2007年江苏省无锡市

田单即墨之战

初,燕人攻安平,田单使其宗人皆以铁笼车幸轊①。及城溃,人争门而出,皆以轊折车败,为燕所擒;独田单宗人以铁笼得免,遂奔即墨。是时齐地皆属燕,独莒、即墨未下,乐毅乃并右军、前军以围莒,左军、后军围即墨。即墨大夫出战而死。即墨人曰:“安平之战,田单宗人以铁笼得全,是多智习兵。”因共立以为将以拒燕。乐毅围二邑,期年不克,乃令解围,各去城九里而为垒。三年而犹未下。或谗之于燕昭王曰:“乐毅智谋过人,所以三年不攻者,欲久仗兵威以服齐人,南面而王耳。”昭王于是置酒大会,引言者而让之曰:“今乐君亲为寡人破齐,乐君若能有齐,与燕并为列国,结欢同好,以抗诸侯之难,燕国之福,寡人之愿也。汝何敢言若此!”乃斩之。立乐毅为齐王。乐毅惶恐不受,拜书,以死自誓。 注:①车轊(wèi):车轴头。

8.解释下列加点词的含义。(4分)

①皆以轊折车败 败:

②期年不克 克:

③各去城九里而为垒 去:

④南面而王耳 王:

9.下列句中的“之”与“或谗之于燕昭王”中的“之”的意义和用法相同的一项是(2分)

A.何陋之有 B.将军宜枉驾顾之

C.辍耕之垄上 D.怅恨久之

10.翻译下列句子。(3分)

①田单使其宗人皆以铁笼车幸轊。

译:

②汝何敢言若此!

译:

11.文中的燕昭王具有怎样的性格特点?结合文章作简要概括。

参考答案:

8.(4分) ①坏:损坏 ②攻下;战胜 ③距离;离开 ④称王

9.(2分) B(代词,代人)

10.(3分)

①(2分)田单让家族的人都用铁皮包裹车轴头。(得分点:以、笼)句子基本正确,两句都无标点扣1分,错别字不计

②(1分)你怎么敢说这样的话!(得分点:何、句式)(在翻译基本正确的基础上,按得分点给分)

11.(2分)知人善任、用人不疑、不轻信谗言、办事果断(学生如从反面答“善用权术”也算对)(答对一点得全分)意思对即可。

13.2007年江苏省扬州市

阅读下面的两段文言文,完成l2~l5题。(14分)

[甲]晏子使楚

晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王日:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:”晏闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

[乙]晏子辞千金

晏子方食,景公使使者至。分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言之公。公日:“嘻!晏子之家,若是其贫也!寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与市租,请以奉宾客。晏子辞。三致之,终再拜而辞。(选自《晏子春秋》)

12.解释下列句中加点的字词。(4分)

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