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跨越记叙文

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篇一:《以跨越为话题的作文

以跨越为话题的作文

以跨越为话题的作文

浙江省慈溪市新世纪实验学校初三(9)班 陈质渝

当救援人员移开了压着的最后一块水泥板,昏暗的夜色中,只听得>生命探测仪在那儿不知疲倦地发出“嘟嘟”声。所有人都屏住了呼吸。是的,还有人活着!等到眼睛适应了光线,看到的是一具血肉模糊的躯体,躯体下一个小小的空隙中,蜷缩着一个消瘦的女人。

>地震后的空气弥漫着血腥与死亡的气息,在女人低声嘤嘤的哭泣中,人们抬出了那具尸体。这是一个强壮的中年男子,不用说,是女人的丈夫。很快,这个唯美的爱情故事就被人们口口相传,没有一个人不称道这对夫妻的恩爱。

只是,谁都没有注意到,那个微微潮湿的角落里,有一张白纸,上面赫然排列着五个大字:离婚协议书。

“我们离婚吧!”伴着诡异的橘红色天空,女人冷冷地甩出了这句话。屋子里的气氛如>同桌上的白纸一样冰冷而又单调。男人紧锁着眉,大口大口吸着劣质的烟卷,吐出一圈又一圈的烟雾。女人的不满他不是不知道,只是没有想到婚姻真的会走向破裂。

>时间就在这样的僵持中逝去,厨房那个破了多年的水管正“滴答滴答”地滴着水,两个人的婚姻多年以来的摩擦也如同这水一般,积少成多。

女人的心里正庆幸当初没有要孩子,不然此刻就会成为她的牵绊。这次她很决绝,如果男人不签字,她宁可上法庭,也不要过这种生活。丈夫长年在外,一年忙到头,却攒不下几个钱,女人从来都觉得男人不爱她,从来没有爱过。

墙上的老钟走向了整点,发出“咚咚”的声响,男人的眉皱得更紧了。余晖从西边的窗户透进,显得那样红,如同白纸上的那个红油印。男人叹了口气——看来真是无法挽回了,拿起桌角的那支笔,轻轻地在白纸的一小块空白上签上了名字。

突然,房子剧烈地震动了一下,没人反应过来到底发生了什么;又是一阵更剧烈的抖动,房子里的东西“乒乒乓乓”地掉了下来,紧接着更多的东西纷纷坠落。男人想到了,这是地震,拔腿要跑,却听到了女人的尖叫,他想也没想便拉住了女人的手,刚想冲出去,可是太迟了!随着“轰”的一声巨响,女人的眼前一黑„„再睁开眼睛的时候,她看到了为她挡出一小块空间的男人,浑身是血,没了鼻息。那么快,快得几乎来不及眨眼。

那一刻,女人感受到了男人震撼心灵的爱。

多年后,女人带孩子来到一块空地上,说: “这块土地下的一个角落,有一种爱,跨越了>亲情与血缘。”可没人懂得她在说什么。 《以跨越为话题的作文》

篇二:《800字作文 跨越自己》

跨越自己

高二七班 亢晓雅

人生的道路崎岖坎坷,我们无时无刻都面临着挫折和挑战。这时我们一应该把握航向,坚定信念,跨越自己。

跨越自己,战胜挫折迎接挑战。人生的道路上我们每个人都会面临这样或那样的挫折和挑战,我们不应该轻言放弃。迎接挑战,战胜挫折,我们应该坚定信念,要自信。同时我们要学会做大自然中任凭风吹雨打的小草,而不是做温室的花朵。要经得住风雨的考验。 海伦·凯勒,面对身体的缺陷,她毅然接受可命运的挑战。虽然她双目失明,但她凭借自己坚强的意志的永不服输的精神,迎接挑战,战胜挫折。最终实现了跨越自己。 试想如果她面对命运的折磨,灰心丧气,自暴自弃。那么她会有如今的成就吗?

跨越自己,需要持之以恒的毅力。跨越自己是一个渐进的过程,谁都不可能一步登天,跨越自己要脚踏实地。越王勾践被吴王差夫灭国后,十年中,他每天卧薪尝胆,总结自己被灭国的原因。正是因为他持之以恒的毅力和洗刷灭国之辱的决心,使他实现了复国的理想,跨越了自己。试想,如果他被吴王夫差灭国后,就消极、低沉、自甘堕落,谈何复国? 跨越自己,我们才能走向成功。我们的命运掌握在自己的手中。我们自由懂得跨越自己,并为实现自己的理想不懈努力,才能走向成功。史蒂夫·霍金,他身餐志坚,正是凭着坚定的意志和不向病魔屈服的精神,他最终实现了跨越自己。虽然他的身体被禁锢在冰冷的轮椅上,但他的思维已经“飞”到了宇宙空间。“黑洞学说”的提出正是他实现跨越自己的体现。 因此,面对人生的困境,我们应知难而进,坚定信念,要有跨越自己的精神,要有永不服输的精神。跨越自己,实现人生价值。

篇三:《高中记叙文作文跨过这道坎》

高中记叙文作文:必须跨过这道坎 上海卷

作文试题:

以“必须跨过这道坎”为题,写一篇文章。( 70分)

要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。 试题评析

“必须跨过这道坎”,从短语形式和内容来看都布满了人性的关爱。形式上是一个动补短语式的命题作文,体现出一定的祈使指令;内容上,“跨”这一行动之前加上了一个起强调意味的副词“必须”二字,和“过”这个时态助词正好构成了行为动作和结果二者之间的“果断性”与“必然性”。所以,在选材、立意时一定要认真审题,并注重读懂题目中的几点要义:

1.对“坎”的内涵理解与诠释。“坎”的本义指田野中自然形成的或人工修筑的像台阶外形的东西;或者指低洼的地方;坑。假如在口头语言上带上了“儿化音”——“坎儿”,那么,它也可以指抽象事物,如指最紧要的地方或时机;或事情正处在坎儿上。因此,文题中的“坎”是一个比喻。它既可以比喻一个人成长过程中遭遇的艰难、挫折,也可以喻指一个家庭、社会乃至一个国家发展、前进过程中碰到的障碍、困难、矛盾和不足等。所以,考生既可以从小处入手,也可以从大处着眼,从世界、国家、民族角度来议这道坎。

2.对“必须”内涵的理解与诠释。“必须”有两层意义:其一,表示事理上和情理上的必要,一定要的意思。其二,加强了命令语气,“不得不”的意思。例如,当我们学习中碰到知识难点就必须弄懂,套用一个电影名字“一个也不能少”;再如,当我们的个人家庭碰到突发事件,或个人命途多舛时,就不能消极,一定要振作精神,积极对待,等等。这些都属于“必须”跨过的写作范围。

3.探究为什么一定要跨过坎呢?先来理解“跨”。跨表示越过这道坎的行为举动,或战胜一切的物质和精神的内趋力。其中包含了超越一定数量、时间、地区等的界限。例如,①从数量上讲,坎就像刘翔110米跨栏一样,一定是有难度的障碍,而且是很多的。有人说过,人活着就是跨越一个一个坎的过程。这说明跨是艰难的,需要付出努力。②从时间上讲,跨有紧迫性。就拿来说,人生能有几回搏?时光不会倒流,青春的韶光也不会常在。因此,必须“跨”过。③从“坎”的区域界限来说,它包含了一定的哲学道理。从跨过黑夜到黎明;

跨过关内到关外;跨过历史到现实;跨过死亡到生存,等等,都说明了对待“跨”,要有哲理思辨。

最后再强调一点,就是构思行文时一定得确定好该文题的表述对象。因为题目“必须跨过这道坎”是个无主句。主语的缺位,正好为我们提供了较广阔的写作空间。从写作人称的角度,可以用第一人称,也可以用第三人称和第二人称的写法。从写作的文体来看,可以写记叙文,也可以写议论文等。因此,考生一定要注重选择多种表达方式,做到有事可叙、有景可写,有理可说、有情可抒。

一、高中记叙文作文:必须跨过这道坎

雨,来得突然,来得猛烈,方才还是晴朗的天,霎时暗了下来,雨水肆无忌惮地

泼洒。我强撑着伞,在小路上疾走,噼啪的雨声和着我屈辱的泪水。想起学生会主席竞选失利,“淘汰,淘汰”,这两个字像恶魔一样纠缠着我,狞笑,怪舞,“淘汰,淘汰”„„雨还在下,哗哗,哗哗,水珠四溅„„跨越记叙文

忽然,我的脚步慢下来,一组青铜雕像吸引住了我。这是一组雕塑小品:两位下棋老人,四目注视着膝下的棋局。雨线在铜像上迸溅嬉戏,那般顽皮恣肆。我不由停下脚步,细看那两位老人。右边这一位,长袍马褂,一种学究模样,彬彬有礼地徐伸右手,请对方出着;对面那一位,短衣宽裤,劳动者打扮,眉飞目炯,动作张扬,正高举一枚棋子,敲向棋局。整个雕塑,呈现出苍凉的青铜本色,只是膝头臂肘,被人们长期摩挲,变得光亮。雨水是如此放纵,向老人的头顶项背泼洒,形成一股股湍流飞瀑,在棋局上漫流。而这两位老人,仿佛跨越了一个世界,享受着只有自己才能感受到的那份愉悦,任凭风雨喧嚣,毫不在乎。“好一份豁达!”我感慨,油然生出一丝歆羡,从心底涌出深长的喟叹„„

路上跑过几个年轻人,有的裹着雨衣有的压低雨伞,东一句西一句地咒骂着天气。两位青铜老人则稳坐棋局,分明超脱了世界的嘈杂,那恣肆的风,那喧嚣的雨,那些零落的残叶和败花,那些仓皇失措的人„„一切的一切都与他们无关。他们享受着另

一片属于自己的天地,他们品味着另一种非同寻常的充实,喧闹的风雨和风雨带来的喧闹在他们那里,不复存在!

我怔怔地站在小路上,暴雨如注,小小的雨伞显得孱弱无力。雨水已经打湿衣裤,我爽性把雨伞抛开,痛快淋漓地,任凭豪雨捶击我的身躯,涤洗我的胸怀。

“必须跨过这道坎!”——我咬紧嘴唇,扬起衣袖擦擦眼睛,这一刻,我的脸上只有雨水,没有泪水。

远离家乡,跟随父母,来沪求学,经历了多少风雨,我不是都挺过来了么?眼前这一点失败打不倒我,我突破重围的心此刻分外轻松。不觉间,雨小了,西天层云间,太阳急不可待地露出艳红的脸庞。

雨后空气格外清新,夕阳将金色铺在天地间,棋局中的两位老人也披上了绝美的暖色。在我眼里,在我心中,这夕阳余晖中的一幕定格了,它诠释着跨过坎坷之后那金光熠熠的画面。

名师点评

本文亮点:真情实感,表达多样。

本文围绕跨越竞选失利的心理阴影这道“坎”展开,写青铜雕像中两位下棋老人跨越坎坷,享受着只有自己才能感受到的那份愉悦给了作者必须跨越“坎”的启示,淋漓尽致地展现了作者的心路历程,内容厚实,情感真挚,感悟深刻。表达方式也多种多样,除了叙事之外,还有很多描写、议论。如结尾生动形象的环境描写,烘托了“我”必须跨越坎坷的勇气与信念;议论画龙点睛,升华了文章主题。

现场评分:内容24分+表达25分+发展19分=68分

【亮点透析】

基础等级

切合题意

文章先写自己竞选失利,面临着似乎难以跨越的“坎”,作者以此切入文题,既缩小了文题

的范围,又便于情感的抒发。

情感真挚

作者始终贴近自身来写,通过自己对雕塑的感悟,引发内心的情感共鸣,给人以真实感。 发展等级

深刻

观点有启发性

文章虽然侧重于个人认识的感悟与个体心理的调适,但这种敢于认识自己、解剖自己的理性认识具有一定的普遍意义,能引人深思。

有文采

词语生动

善于描写

文章的语言精练传神,对雕塑的描写细致入微,语言具有很强的表现力。

范文二

必须跨过这道坎

以前,每每看见别人在泳池里游泳真的好羡慕!真希望自己有朝一日,也能在那池 “蓝天”里驰骋.前不久,在我的强烈要求下,妈妈为我花了2000元在新凤城游泳馆报了为期两个月的自游泳培训班。原本以为梦想将从这里启航.可谁料,磨难,从此开始。

记得进培训班的第一天,教练就扯着嗓门,板着脸,神情严肃地对我们说:“我是你们这期培训班的教练,我只给你们两个月的时间。两个月以后每位学员必须通过自由泳的考试,大家听到了吗?”天呢!两个月!这对从未下过水的我来说简直是天方夜谭.“听,听„„,听到了.”我的心不禁打起颤来. 我意识到,我遇到了人生道路上的一道坎,但既然选择了它,我就必须跨过去!

当天,教练就教我们练习闷水。只见教练深吸一口气后,潜入水里,过了好一会儿才上来。接下来,他要求我们自己练习。由于我小时候洗头时曾被水呛着过,因此,看着这一池的水,我愣是不敢下去。最后是教练硬把我推下了水。还扯着我的脑袋把我往水里按。我使劲地摇晃着,就像一匹烈马想挣脱绳索的束缚.可我区区一个孩子,怎能敌的过几个回合下来,不仅没有半点效果,还呛了好几口水.。我难受极了,使劲地咳嗽。但教练似乎没有人性,像监工一样死死地看住我,“潜入水里,不要吸气,要呼气!呼气!”他那破铜锣般的嗓音一次次响起。10秒,30秒,50秒,70秒„„15天以后,我终于掌握了闷水的技巧。

接下来的日子,教练叫我们在岸上练习自由泳地划水姿势,自以为练得很不错我,不知怎么的,只要一“下”水,手脚就不听使唤。我只得再“爬”上岸老老实实的.一遍又一遍的重复着枯糙而又乏味的动作。一个月以后,我终于驾驭了它。

最后一关也是最难的 ___“换气”。它得把前面学的几个环节来个“三合一”。光“一”和“二”,已经耗去了一个半月,再来“三合一”,谈何容易啊!可我又转念一想,咱不能气馁,你都过了两关了,怎么能在这第三关败下阵来?”我暗暗咬紧牙关,按照教练叫我们的口诀,一遍又一遍的在水中练习着。

真是功夫不负有心人,半个月以后,当我听到教练“笃”的一声哨响,纵身“跃”入了水中的那一刻,我知道,这道坎,我跨过了!

其实,人生的道路从来都不平坦,谁都会遭遇各种各样的坎。要像刘翔那样勇往直前,你就能飞跃一道又一道坎,你的人生就充满灿烂和喜悦。

优秀文三

必须跨过那道坎

“老婆,电视上这车真漂亮,等挣了钱咱也买辆去!”王科长目不转睛的看着电视里的汽车。

“别做梦了,这车好几十万呢,你刚当上采购科科长工资还没涨几毛钱,就想买车了?你还是安心骑你的自行车吧!”一旁的妻子不屑地说道。

王科长皱了皱眉头,便没再说什么。

这天,李厂长请王科长吃饭,地点选在市内的一家有名的五星级酒店,李厂长是一家大型机床厂的厂长,接到邀请后,王科长很爽快的答应了。

王科长来到饭店,发现李厂长早已“恭候”多时。面对装修富丽堂皇的房间和满桌的山珍海味王科长有点不适应,但他仍故作淡定地坐在椅子上。

李厂长先是一番嘘寒问暖,“王科长当科长两个月了,感觉怎么样呀?”随即挑了一个最大的龙虾递上了去。

“凑合吧,”王科长一边吃着龙虾一边说着,“想当初费了好大的劲才进了这国有企业,能在这工作挺满足的,可后来呆着时间长了觉得缺了点什么,国有企业虽然是个铁饭碗但工资低了点„„”

听到这,李厂长脸上露出了一丝笑容,然后从口袋里拿出一张银行卡放在王科长手里,低声说:“王科长,工资低不要紧,有兄弟我呀!这是一张30万的卡,密码是你的生日,你先拿着去买辆车,老骑自行车不符合你的身份呀„„”

“这„„这不太好吧!”王科长的声音有些颤抖。

篇四:《大作文如何跨越》跨越记叙文

大作文如何跨越“三类文”这道坎

——浅析大作文如何答出亮点跨越记叙文

一、大作文评分规则:

大作文评分不同于按点赋分的客观题,大作文评分是按档评分的,这里不过多介绍。感性了解一下大作文评分情况:评分分4档,对应40分。跑题者4档:0-10分,答题一般者3档:10-20分,较好者2档:20-30分,非常好的1档:30-40分。自我感觉只有在时间相当充裕的情况下能写出30-40分的水平,考场发挥到20-30分就是相当好的水平,而大多数同学的分数是集中在3档的(10-20分)。

这里就需要了解,阅卷人是如何在1分钟之内对你作文进行打分的,以下是我的合理猜想:

首先,看题目+中心论点,跑题者4档,没跑题的继续阅卷。其次,看分论点+首尾段,如果没亮点,很一般,3档里给你评分,如果有亮点:分论点新颖、有深度、有层次,开头结尾写的漂亮,那阅卷人会考虑你的文章能否2档。最后,阅卷人会看你的分论点的内部论证,如果环环相扣,偏僻入里,那么恭喜你,作文迈入2档甚至1档,如果分论点大多抄袭材料、凑字数、没有逻辑,仅仅分论点小标题起的比较牛,作文还是会回到3档进行评分。

所以,以上可以得知,文章想出彩,分论点小标题+分论点的段内论证才是根本之道。然而大多数学生却把精力放在题目和首尾段中,是非常不明智的选择。

二、大作文一般行文格式

现在的申论文章(针对1000字左右),惯用写作思路为五段或六段,这种结构已经非常成熟,不仅申论考生用,领导人的较短讲话和文章也常用。个人认为:完全没必要突破这种行文格式去创造7、8、9段的行文格式,不适合1000字左右的文章写作。我们要把精力放在如何从内容上吸引阅卷人。简单介绍一下五、六段为主的文章写作格式:

五段为主:

1、铺垫出中心论点

2、分论点

3、分论点

跨越记叙文

4、分论点

5、结尾

六段为主:

1、铺垫出问题

2、原因到中心论点

3、分论点

4、分论点

5、分论点

6、结尾

这两种方式没有明显区别,没有谁优谁劣。全凭个人习惯和考场灵感。当然,对于部分同学来说6段文章更容易凑字数。

三、大作文如何出彩

1、分论点构思

(1)句式对仗:

分论点尽量采用较为对照的复句结构书写。其中要注意两个非常不好的习惯:一是,前半句都使用相同句子,非常繁琐,没有意义。二是,后半句慎用“xx是关键、是基础、是根本、是保障”等描述。因为很多时候你根本不知道为什么xx是关键、是基础,而且这类写法经常出现在各级机关综合材料的写作和各类申论小白的写作中,你这样写给阅卷人印象非常差,就像小孩在穿大人衣服

(2)巧用比喻:

如果常观察习总书记的文章会发现,大量使用比喻的方式。这也是当下的一个热点,同时,比喻增加你的文章可读性并能够生动形象的解释你的分论点。

(3)嵌入材料线索

材料和大作文题目问法给我们很多有益启示,特别是材料或者题目中有现成的比喻方式的时候,答案使用并做多个相

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