当前位置:首页 > 年级作文 > 高二作文 > 正文
文章正文

趣味比赛活动方案

年级作文 > 高二作文 > :趣味比赛活动方案是由小学生作文网(www.zzxu.cn)为您精心收集,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是趣味比赛活动方案的正文:

篇一:《2012趣味体育比赛活动方案》

教职工趣味体育比赛活动方案

一、活动目的

通过轻松愉快的趣味体育活动,促进职工沟通感情、加强联系,培养积极参与的热情和团队合作意识,进一步丰富职工的业余生活,使职工有更好的精神面貌和工作效率。

二、比赛要求:

1、趣味体育比赛:

A组 工会小组成员满30人以上:高一组、高二组、高三组、政教保卫、教务教研可报16人(男、女队员比例为5:5);

B 组 工会小组成员不满30人:初一组、初二组、初三组、后勤、党政工团可报8人(男、女队员比例为6:2或2:6);

2、比赛分2场,A 组、B组工会小组各一场;每个工会小组分别单独组队比赛,以抽签决定比赛道次。

3、比赛项目顺序为:(1)风雨同舟;(2)踢毽子;(3)背对背夹气球;(4)筷子夹玻璃球;(5)集体跳大绳。

4、比赛按五项活动所需时间计算出名次。

5、各参赛队提前15分钟进行抽签。

6、各参赛队于10月14日前上报队员名单。

7、要清楚自己的身体状况,不适应此活动者请谨慎报名。

三、比赛时间:定于10月24-25日下午二节课后举行。(因天气变化比赛时间顺延) 比赛地点:矿中体育场

后附具体比赛项目及规则

工 会

2012年10月

教职工趣味体育比赛活动规则

第一关:风雨同舟((每队4人,2男2女)

每队需出4人参赛。起点领到出发牌,4位运动员一同用绑带绑住相邻腿,绑成4人5足,裁判吹哨,开始计时:队员中途摔倒或者绑腿失误从摔倒或失误处继续参加比赛,齐心协力跑向指定地点,将出发牌交与第二关队员,该关比赛即可结束,结束比赛4人速到第五关候场等候比赛。

该关(距离40M)

第二关:踢毽子(每队1人,男女不限)

每队1人参赛。该队一名运动员拿到出发牌后,方可开始比赛,踢50个毽子即完成该关任务,将出发牌交与第三关队员,该关比赛即可结束,该队员速到第五关候场等候比赛。

第三关:背对背夹篮球(每队2人,男女不限)

每队2人参赛。两人一组,背对背夹篮球赛跑:两个人背对背夹一个篮球,不能摸篮球,掉下来从掉的位置夹好篮球继续比赛,到终点后将出发牌交与第四关队员,该关比赛即可结束,该队2人可速到第五关候场等候比赛。

该关(距离30M)

第四关: 筷子夹玻璃球(每队1人,男女不限)

每队1人参赛。该运动员手持筷子从A盆中夹玻璃球到B盆,夹够20颗,该关比赛即完成。迅速带出发牌到第五关参加比赛。

第五关:集体跳大绳(每队8人,男女不限)

A组每队16人报名参赛。8人参加前四关,另外8人2人摇绳, 6人开始集体跳大绳;B组每队8人参赛。2人摇绳,另外6人一组开始集体跳大绳,累计跳够30个,比赛全部完成,记录时间以全部比赛用时多少排列名次。

矿区中学趣味体育比赛活动报名表

部 门: 工会组长: 联系电话:

附:

比赛前15分钟各队工会小组长在比赛起点进行抽签(出场道次),迟到5分钟将视为弃权。

晋城市矿区中学

教职工趣味体育比赛活动方案

(保存资料)

主题:喜迎十八大 教职工趣味体育比赛

总结:

优点:现场气氛轻松自由欢快活泼;形式简单易行便于组织; 意义:展示了我校教职工的精神风貌,倡导了健康向上地生活方式。

营造了良好和谐、进取向上的校园氛围,必将对今后地教学、教研、管理起到很大的促进作用。

缺点:整个组织比较乱,有几个环节太马虎,有失公平公正,容易

下次组织类似活动时造成难度;容易存在投机取巧的问题。

部 门:矿中工会

日 期:2012年10月25日

篇二:《关于举办趣味运动会比赛活动方案》

关于举办趣味运动会比赛活动方案

各科室:

为丰富职工的文化生活,展示职工的精神风貌,增强职工间的凝聚力及合作意识,特举办趣味运动比赛。本次活动以“快乐”为主线,以人人能参与,不需要特别技能为特点,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。现将运动比赛有关事项通知如下:

一、比赛时间: ***年*月** 日下午***开始。

二、比赛地点:*****

三、比赛项目

1.滚雪球 2. 龙凤戏珠接力赛 3.众星捧月 4.大力士

5.袋鼠运瓜 6.快乐大脚 7.拔河比赛

趣味比赛活动方案

四、报名时间:***年**月**日至**月**日。

五、比赛方法

1.滚雪球(团体项目)

【参赛人数】每队8人,各科室自己组队,不能自己组队的人员由组织方自由统筹组合。

【比赛方法】

(1) 赛程长20米,在起点、终点分别放上标志物作为折转标志。

(2)每队8人纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,绕过终点标志物折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍(8人)手拉手全部超过起点才算全部到达,计时所用时间

(3 )返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

(4 )跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。

【奖励方法】取用时最少的前三名。

2.龙凤戏珠接力赛

【参赛人数】一队8人,一男一女2人为一小组,分4小组。一队8人可以各科室自己组队,一个科室不能组队的可以与其他科室联合组队,也可以由组织方统筹组合。4小组进行接力。

【比赛器材】篮球

【比赛方法】赛程单程20米,比赛时2人背靠背,背部夹住1个篮球,从起点出发绕过终点的标志物再回到起点,然后把气球传给下一组的队员,4小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程中,如果掉球捡起夹好后再走,不能用手扶球。计时4小组全部接力后的时间。

【奖励方法】取用时最少的前三名。

3.众星捧月 (团体项目)

【参赛人数】5人为一组

【比赛器材】直径1.2米的软质充气圆盘及充气球 【比赛方法】比赛开始前,4名队员分别拉住充气圆盘的四个延长把手,另外有一名队员放置活力球。裁判发令后,在两分钟时间内,掂球次数最多者为胜。

【奖励方法】按掂球次数取前三名。

4.大力士(团体项目)

【参赛人数】3人一组

【比赛器材】长2.8米,直径0.6米的软质巨型铅笔,两个铅笔为一组。

【比赛方法】赛程30米,比赛开始前,参赛队员在起跑线上做好准备,裁判发令后,队员开始依次向前翻转巨型铅笔,到达终点后用时最少者为胜。

【奖励方法】取用时最少的前三名。

5.袋鼠运瓜 (团队项目)

【参赛人数】 4人为一组

【比赛器材】袋鼠服、西瓜球、球筐

【比赛方法】一条赛程60米的跑道,分为起点、B点、C点、D点、终点。每队4名队员(均穿上袋鼠服),分别站在起点、B点、C点、D点。裁 2

判发令后,1号队员从起点抱球(共10个球,一次抱一个球)跳向B点,将球交给B点的2号队员后返回起点取球;2号队员抱球跳向C点,将球交给C点的3号队员后返回B点接球;3号队员抱球跳向D点,将球交给D点的4号队员后返回C取球;4号队员抱球跳向终点,将球放进球筐后返回D点接球。以最后一球落筐为计时停止,用时最少者为胜。

【奖励方法】取用时最少的前三名。

6. 快乐大脚(个人项目)

【参赛人数】个人比赛,4人一批分批比赛

【比赛器材】长0.6米的巨型鞋

【比赛方法】赛程50米,比赛开始前,参赛队员在起跑线上做好准备,裁判发令后,队员开始奔跑,脚必须抬起跑步,最后用时最少者为胜。

【奖励方法】取用时最少的前三名。

7. 拔河比赛(团体项目)

【参赛人数】每队10人,5男5女

【比赛器材】拔河绳

【比赛方法】依据报名队数的多少抽签循环淘汰,一局定胜负,取前三名。

3

篇三:《羽毛球趣味比赛活动方案》

XX市XX公司XX分公司

羽毛球趣味比赛活动方案

为展现企业员工风采,丰富员工文化生活,在员工中推广羽毛球运动,增进各部门员工之间的相互了解,培养员工的团队协作精神和凝聚力,特举办本次活动。

一、活动主题

羽毛球趣味比赛

二、参加人员

全体职工均可报名参加

三、活动时间、地点形式及联系人

1、活动时间:(暂定2013年10月24日晚上6:15-8:30)。

2、活动地点:公司羽毛球场

3、活动形式:(1)、羽毛球趣味游戏赛(有的放矢、福娃抢宝); (2)、羽毛球双打比赛。

4、联系人:客户服务部 秦少龙 综合科 秦舸夫

安保科 张婵

四、活动安排

1、晚上6:30-7:30羽毛球趣味游戏赛(有的放矢、福娃抢宝)。

2、晚上7:30-8:30羽毛球双打比赛。

3、比赛结束后将进行颁奖仪式,并合影留念。趣味比赛活动方案

五、比赛规则

(一)、趣味游戏“有的放矢”比赛规则:

1、将参赛选手按照每组4人的方式自由组队。

2、选手站在半场发球区,另一个半场正中放置一个小桶。

3、每队4名选手,依次上场击球。每人在1分钟内自由隔网击10球,1球入桶即得1分,以此累计。总分为每队选手击入小桶内球数总和。

4、若有两队得分相同,需进行加时赛,每队每人3球,得分高者获胜。

(二)、趣味游戏“福娃抢宝”比赛规则:

1、将参赛选手按照每组5人的方式自由组队。

2、每队5人,可自行选定1-2人作为“福娃”。选手戴上“福娃”头盔,头部顶一个小篮子,在羽毛球半场准确接住队友在另半场“发球区”隔网发过来的高抛球,并将球放入场边的小桶。福娃人选在比赛中可调换。

3、各队依次上场比赛,时间为3分钟,不限球数,1球入桶即得1分,以此累计。总分为每队“福娃”放入小桶内球数总和。趣味比赛活动方案

4、若有两队得分相同,需进行加时赛,每队限时45秒,得分高者获胜。

(三)、羽毛球双打比赛规则:

1、参赛选手可以2人自由组合,二者应该有较高的默契度和配合度。

2、比赛采取三局两胜制,采用11分每球得分制,即得分先达到15分的一方在本局中胜出;如果双方分数达到10分持平,则一方需要超越对手2分方可取胜。

3、中场休息时间:第一局和第二局比赛之间歇息不超过二分钟,第二局和第三局比赛之间有5分钟的休息时间,选手可根据自己的体力和状态决定休息与否,但是,休息时间不得超过5分钟。

4、赛制采取抽签淘汰赛。

六、奖励办法

1、羽毛球趣味游戏赛(有的放矢、福娃抢宝),各取团

体前二名。

2、羽毛球双打比赛,取前三名。

七、注意事项

1、按时到场,服从比赛规则。趣味比赛活动方案

2、比赛时应穿运动服装,以免妨碍个人发挥。

3、在比赛开始前,应做准备运动,先热身,以免在之后的比赛中受伤。

4、羽毛球小组负责准备好常用药品,如红药水创可贴等。

八、活动费用预算

篇四:《趣味运动竞赛活动方案》

工学院首届趣味运动竞赛活动方案

一、活动目的

为了加强部门间的联系,促进干事之间的相互了解及增进其感情, 培养干事的团队合作精神,提高干事的综合素质,形成良好的工作氛围,并提高干事的综合素质,使学生会成为一个团结友爱,和谐相处的集体,为今后的工作,学习建设打好扎实稳定的基础,使整个学生会齐心协力,团结向上,特举办浙江师范大学工学院首届趣味运动竞赛活动。

二:活动时间:4月24日(周六)

三、活动地点: 商业街后篮球场

四.活动主题与口号:“携手合作,闪亮工学”

五、主办单位:浙江师范大学工学院团委

承办单位:工学院团委学生会体育部

协办单位:工学院团委学生会文娱部、纪检部

六、活动内容:

【10分钟团队】 规定十分钟时间,各个参赛队伍在这段时间内要求选出1名队长,1名副队长,同时在队长的带领下,大家一起想出自已团队的名字,并且明确主题,口号,队歌,队标。最后,由各小组轮流展示,并演唱队歌,由主席团评委打分。(提示:主题与口号,队歌,队标等均与运动有关)

【运动知识PK赛】 本环节采取抢答的形式,由主持人出题,各参赛队伍抢答;题目形式以选择题为主;每题5分,答对加分,答错扣分;在主持人出题后,指示“抢答开始” 后,各队举手抢答,否则作抢答无效处理。

【运动实战】

本环节以实战型的趣味运动为主,体现团队团结合作精神;共8个项目比赛,每个比赛项目均需男女搭配完成,各个队伍选派参加;具体男女参赛比例见游戏规则;比赛采取积分形式决出胜负。

七、活动组织形式: 学生会14个部门组成七个队伍(主席团成员自由加组)进行竞赛;本次竞赛采取多个比赛项目积分排取名次的形式;竞赛分三块内容,每块内容得分相加,记入总分进行评比;每个游戏项目均排出单项名次,分别加分,加分规定如下:第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,第四至第七名分别加5、4、3、2分;

八、具体活动竞赛项目:

项目一:爱心速递 1、参赛人数: 每队选出10名队员参赛(5男5女)

2、比赛规则: (比赛设两组,一组3队,一组4队参赛)

A、 每个队10名队员依次排开排成一列,间距一臂;

B、 第1名队员双手举起象征爱心的篮球,其余队员站立,当听到裁判发令后,第1队员将球传给第2名队员,依次类推,当第10名队员接到球后,持球跑到第1名队员前面依次轮换传球 。

C、 当第1名队员站在最后1位并双手持球并高举后视为比赛结束(比赛过程中,第1名队员是不跑动的)。

D、在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球。

3、赛制规定: 一场决定胜负,按用时长短的排取名次,第一名加10分,第二

名加8分,第三名加6分,第四至第七名分别加5、4、3、2分

项目二:运乒乓球比赛

1、该项比赛每个队选4人参赛(2男2女) 。

2、比赛规则:

A、赛程全长10米,采取接力运球形式,4名选手来回两次。

趣味比赛活动方案

B、参赛人员将乒乓球平放在乒乓球拍上,在工作人员宣布比赛开始之后,立即平端着球快速向前移动,到达对面以后,采取接力形式,4名队员接力结束且最先到达终点而且球不落地者即为胜利。

C、乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不能用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点,再从终点返回起点,球不掉在地上为有效,如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来。

3、规定赛制: 一场决定胜负,按用时长短的排取名次,第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,第四至第七名分别加5、4、3、2分

趣味比赛活动方案由小学生作文网(www.zzxu.cn)收集整理,转载请注明出处!原文地址http://www.zzxu.cn/nianji/gaoer/830145.html

文章评论
Copyright © 2006 - 2016 WWW.ZZXU.CN All Rights Reserved
小学生作文网 版权所有