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人是一件多么了不起的杰作

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第一篇:《高三历史名校试题汇编:专题13 西方人文精神的起源与发展(教师版)》

2013届高三历史名校试题汇编(第2期)专题13 西方人文精神的起

源与发展(教师版)

西方人文精神的发展

(1)文艺复兴和宗教改革

(2)启蒙运动

一、选择题

1.(2013届甘肃省永昌县第一高级中学高三上学期期中考试)西南政法大学教授周国平在《尊重生命》中有这么一句经典的名言“热爱生

命是幸福之本;同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要 受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是

A.“人是会说话的工具”

B.“存天理,灭人欲”

C.“人是万物的尺度”

D.“信奉圣经,献身上帝”

2.(2013届河北省衡水中学高三上学期期中考试)路德在宣传他的“信仰得救”思想时说过这样的话:“信徒得救一不靠教皇,二不靠圣礼,只有靠终生悔改,才是基督的正道。”该话的思想本质上( )

A.指出了基督教徒的信仰途径

B.找到了基督徒的正道

C.升华了欧洲启蒙运动的精神

D.体现了新兴资产阶级的要求

3.(2013届山东省济南外国语学校高三9月入学考试)有人说,中世纪的“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财”,但后来的人们已经拥有了“直拨上帝的‘热线’了”。出现这种状况的原因是

A.主天主教会被打倒

B.人们不再信仰上帝

C.上帝已经不再是人们膜拜的对象

D.出现了因信称义的宗教主张

【答案】D 【解析】中世纪基督教宣扬“因行称义”,人只有依靠教皇为首的教会才能得救,而宗教改革中倡导“因信称义”、“信仰得救”,否定了教皇和教会的作用,故选D。

4.(2013届山东省济南外国语学校高三9月入学考试)希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是:众目睽睽下,应尊重法律;无人在场时,随本性驱动行事。这主要表明智者学派

A.没有法制观念

B.反对法律对人的约束人是一件多么了不起的杰作

C.忽视道德建设

D.处事灵活且实事求是

【答案】C

【解析】涉及知识点为智者学派。智者学派过分强调人的主观感受,为极端个人主义打开方便之门。材料可以看出他强调人前一套背后一套,反映其思想缺陷:护士道德建设。

5.(2013届山东省济南外国语学校高三9月入学考试)文艺复兴和宗教改革都以人文主义的精神推动了社会的发展。下列说法能反映宗教改革时期人文主义精神内涵的是

A.“赎罪券可以使人的原罪得到赦免”

B.“人是一件多么了不起的杰作”

C.“每个人都是自己的牧师”

D.“上帝的救赎使人得救”

6. (2013届山东省济南外国语学校高三9月入学考试)下列二幅图片所反映的都是中外历史上的著名作品,它们共同的主要特点是

A.反映新经济因素的产生或发展

B.在社会上起了思想解放的作用

C.促进了艺术的改革与创新

D.推动近代自然科学的产生和发展

【答案】

A

【解析】图片一为文艺复兴时期的作品,图片二《红楼梦》为中国明清时期作品,二者都是资本主义萌芽的时代背景下产生的,故选A。

7.(2013届山东省济南外国语学校高三9月入学考试)牛顿说:“企图仅以祷告祈求上帝的祝福,来取代自己所该付出的努力,是一种不诚实的行为,是出于人性的懦弱”。材料反映了牛顿

A.质疑上帝的作用

B.思考人生的价值

C.洋溢着人文主义的光芒

D.强调对上帝要诚实

8.(2013届山东省淄博一中高三上学期阶段性复习检测)苏格拉底说,一条船,应由熟悉航海的人驾驶;纺羊毛时,妇女应管理男子。最优秀的人是能够胜任自己工作的人。苏格拉底这些话的政治意图在于( )

A.反对轮番而治

B.提倡妇女参政

C.主张人民主权

D.宣扬人文精神

【答案】A 【解析】强调管理的专业性,应该由专业人员管理国家政治事务,不应该用抽签等方式决定国家管理人员,所以选A。

9.(2013届山东省淄博一中高三上学期阶段性复习检测)某位学者写道:“随着世俗社会的兴起及城市的发展,西方人终于从迷梦中觉醒,失踪的古典文化终于战胜经院哲学与《圣经》,雅典终于战胜耶路撒冷。从此,西方人不仅开始反思以往落后的神学世界,同时勇敢地开始探索新世界。”该学者评价的是( )

A.新航路开辟

B.启蒙运动

C.文艺复兴

D.宗教改革

10.(2013届天津市天津一中高三上学期第三次月考)希腊神话故事里,有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语,询问过路的人,谜面是:“早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底—-“人”。斯芬克斯听了答案,就大叫一了声,从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想

A.重视对人自身的探讨

B.尊重自然规律

C.强调认识世界的主宰

D.渴望征服自然

【答案】A

【解析】从希腊神话故事的内容看主要讲述人的一生,这一故事体现了古希腊重视对人自身的探讨。

11.(云南省部分名校高2013届第一次统一考试)“先生游南镇,一友人指岩中花树,问曰:‘天下无心外之物,如此花树在深山中自开自落,于我心亦何关?’先生回答说:‘你未看此花时,此花与汝心同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外”(《王文成公全书》卷三)。“材料中先生的观点与谁的相类似

A.柏拉图

B.普罗塔戈拉

C.亚里士多德

D.苏格拉底

【答案】B

【解析】王阳明思想的核心是致良知,认为良知即是本心,即是理,材料体现王阳明强调人主观感受的思想。普罗塔戈拉是古希腊智者学派的重要代表人物,提出“人是万物的尺度”,强调人的主观感受,与材料思想类似。

12.(2013届云南省玉溪一中高三第五次月考)云南省玉溪一中2013届高三第五次月考皮科在其《关于人的尊严的演讲》中反复强调,上帝不仅创造了人和宇宙,而且还让人处于一

第二篇:《2016届高考岳麓版历史一轮复习 第13单元 第1讲 希腊先哲的精神觉醒、文艺复兴巨匠的人文风采 课时提升作业》

课时提升作业(二十五)

希腊先哲的精神觉醒、文艺复兴巨匠的人文风采

(45分钟 100分)

一、选择题(共12小题,48分)

1.(2014·绵阳二模)公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”,“人类意识”首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国和欧洲,最具典型意义的现象是( )

A.“百家争鸣”和宗教改革

B.“罢黜百家”和文艺复兴人是一件多么了不起的杰作

C.“罢黜百家”和启蒙运动

D.“百家争鸣”和智者运动

【解析】选D。抓住时间“公元前6世纪至公元前3世纪”,在思想界,中国有百家争鸣、西方有智者运动,故D项正确;中国的“罢黜百家”的时间为公元前2世纪,西方的文艺复兴的时间为14到16世纪,宗教改革的时间为16世纪,启蒙运动的时间为17、18世纪,故A、B、C项错误。

2.(2015·开封模拟)“一阵风吹过,有人感觉到冷,有人感觉到凉爽。难受与惬意,全在于人的感觉”。这一思想观点属于( )

A.陆王心学 B.宋明理学

C.智者学派 D.启蒙思想

【解析】选C。智者学派提出“人是万物的尺度”,认为人的感觉是判

定一切的准绳,这与材料信息“全在于人的感觉”相符。故选C项。A、

B、D三项都与材料无关,排除。

3.(2014·郑州一模)古希腊某一思想家认为:“一切别的东西都系于灵魂,而灵魂本身的东西,如果它要成为善,就都系于智慧。”该思想家( )

A.提出“人是万物的尺度”

B.使哲学成为一门研究“人”的学问

C.鼓励人们独立理性思考

D.在自然科学领域取得卓越成就

【解析】选B。根据材料信息“灵魂”“善”“智慧”可知该思想家是苏格拉底,不仅研究人的道德,还研究人的内在灵魂,使哲学真正成为一门研究“人”的学问,故B项正确。

4.古希腊诗人西摩尼德斯写道:“德行/住在难攀登的高山/„„求知,智慧,向善/才能登上这人性之巅。”下列观点与该句最为契合的是

( )

A.“人是万物的尺度” B.社会秩序建立在约定上

C.“美德即知识” D.信奉圣经,献身上帝

【解析】选C。“人是万物的尺度”的观点否认世界上有唯一评判标准和真理存在,与诗句中对德行、智慧的追求不吻合,故A项错误;“社会秩序建立在约定上”的观点属于社会契约论,是一种国家、社会学说,与材料无关,故B项错误;“美德即知识”的观点重视道德和知识,与诗句内涵一致,故C项正确;“信奉圣经,献身上帝”属于宗教思想,

与诗句所反映的古希腊人文精神无关,故D项错误。

5.(2014·景德镇质检)苏格拉底说:“天赋最优良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人,如果经过教育而学会了他们应当怎样做人的话,就能成为最优良最有用的人。”下列能反映材料中苏格拉底意图的是

( )

A.抨击世风日下 B.美德是万物尺度

C.教育育人兴邦 D.天赋是教育基础

【解析】选D。据题干材料强调要改善心灵,也即通过教育;具体围绕教育,苏格拉底认为天赋最优良的人通过教育成为最优良最有用的人,实际上强调教育要以天赋为基础,故选D项。

6.(2015·广东百校联考)东方圣人孔子和古希腊哲人苏格拉底的思想既有许多相似之处,也有不同之处。二者在思想上的主要差异是( )

A.是否强调知识的作用和道德的力量

B.是否推崇君主权威

C.是否注重对人与社会的研究

D.是否体现人文精神

【解析】选B。孔子维护周天子权威,苏格拉底主张发展民主政治,故B是二者的区别。两人都是著名教育家,孔子主张“有教无类”,苏格拉底主张“知识即美德”,故A是相同点。孔子提倡仁,苏格拉底强调认识人自己,都体现人文精神,故D是相同点。他们都关注人和社会,故C是相同点,

【拓展延伸】造成古希腊思想文化发达和哲学思想活跃的因素

(1)希腊自然条件优越。与外界接触多,便于继承和吸收周边地区的文明遗产;

(2)社会经济发达。有利于公民意识、自由意识和独立意识的成长;

(3)社会政治制度先进。城邦的精髓便是公民的集体治权,这种以人为本的民主政治,有利于民主法制观念的产生和发展;

(4)先哲们的勇于探索,善于思辨,注重传承和发展。

7.(2014·黄冈模拟)下列哪一主张是人类自我意识的第一次觉醒

( )

A.“人是万物的尺度”

B.“顺应自然的生活就是至善”

C.“只有品德才是区分人类的标准”

D.“人是一件多么了不起的杰作!„„宇宙的精华!万物的灵长!”

【解析】选A。本题抓住“人类自我意识的第一次觉醒”关键信息,A项是普罗塔哥拉的观点,认为人的感觉是判定一切的准绳,强调了人的价值,它吹响了欧洲人精神觉醒的号角,故A项正确;B项是斯多亚学派的观点,公元前4世纪末3世纪初,他们在人类历史上第一次提出并论证了天赋人权、人生而平等的西方人文主义的核心理论,比A项时间要晚,故B项错误,C项是薄伽丘的观点,D项是莎士比亚的观点,他们都是文艺复兴时期的代表人物,都体现了人文主义精神,比A项出现时间要晚,故C、D项错误。

【拓展延伸】希腊先哲的思想成为西方人文精神的滥觞

(1)智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会上,提倡怀疑精

神,强调人的价值,构成了古希腊人文精神的基本内涵。

(2)苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问,他对探索知识和自由的理性精神的崇尚与追求,对后世西方哲学产生了深远的影响。

(3)与文艺复兴运动的关系。普罗塔哥拉认为“人是万物的尺度”,为文艺复兴提供价值标准定位;苏格拉底“知识即美德”,为文艺复兴提供道德标准定位;亚里士多德“吾爱吾师,吾尤爱真理”,为文艺复兴提供科学思维方法定位。

8.(2015·保定摸底)观察下面两幅图片,图1为15世纪中期《圣母、圣婴和天使》,图2为1500年《朝拜圣婴》。从中可以看出(

)

A.人物表情严肃,画面死气沉沉

B.以歌颂神为主要目的

C.虽有宗教色彩,但充满人文气息

D.民众已摆脱禁欲主义束缚

【解析】选C。根据画面信息,可以看出圣母表情安详,具有母性的关爱之情,故A项错误;14、15世纪,文艺复兴兴起,人文主义思想盛行,以歌颂人为中心,故B项错误,C项正确;此时文艺复兴进行中,民众还没有摆脱禁欲主义束缚,故D项错误。

第三篇:《2010年--2013年福建省高中历史会考真题》人是一件多么了不起的杰作

2010 年福建省普通高中学生学业基础会考

历史试题

(考试时间:90分钟;满分:100分)

本试卷分第I 卷和第Ⅱ卷两部分。第l 卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。

第I 卷(选择题60 分)

一、选择题(本大题有30 小题,每小题2 分,共60分。每小题只有一个正确答案)

1.西周维系嫡长子继承制的纽带是

A.血缘 B.地域

C.财产 D.宗教

2.图1 所示的中国古代监察制度出现于

A.秦代人是一件多么了不起的杰作

B.汉代

C.唐代

D.明代

3.《清史稿》 记载:“自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然

执政之府矣。”设置军机处最主要的意图是

A.处理民族事务 B.提高行政效率

C.强化君主专制 D.加强特务统治

4.图2 的庆祝活动最早应该出现于

A.1912 年

B.1919 年

C.1931 年

D.1949 年

5. 1919年五四运动标志着

A.中国近代史的开端导 B.中国旧民主主义革命的开端

C.半殖民地半封建社会的开端 D.中国新民主主义革命的开端

6.这里是军旗升起的地方,这里是打响武装反抗国民党反动派第一枪的地方。“这里”

是指

A.南昌 B.广州 C.上海 D.福州

7.周恩来在国际社会中享有“红色外交家”的美誉。他在万隆会议上提出

A.“乒乓外交” B.“一边倒”的基本方针

C.“另起炉灶”的基本方针 D.“求同存异”的方针

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