当前位置:首页 > 年级作文 > 高一作文 > 正文
文章正文

我的老师高中

年级作文 > 高一作文 > :我的老师高中是由小学生作文网(www.zzxu.cn)为您精心收集,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是我的老师高中的正文:

我的老师高中(一)

我的老师 高一3葛惠妹

天地间有一架永不平衡的人情天平,一头是老师,还有一头是学生,它的支点叫做关爱、责任与奉献。

他是我初三的时候才教得我,虽只教了我一年,却让我终生难忘。

石英,瞧这名字,一听就是教化学的,不错。石老师短小精悍的个子,留一个平头,一口洁白的好牙,365天总是浅色衬衫配深色裤子,还有不变的笑容。

刚接触他的时候,就印象不错,主要是因为作业量少。别的老师的作业无外乎学探诊和练习卷子,只有我们班的作业与众不同。是每天一张A4纸的四五道题,全是他精心挑选出来的“金题”,难度适中量又少,甚合我们心意。当时却没有想到为了留作业他额外花费的时间与精力,甚至会比我们写作业的时间还要长。

他上课的方式也给我们留下了诸多回忆。现在大多数的老师上课都很青睐ppt,他却坚持手写板书。原因是他认为这样更方便,也更吸引学生的注意力,上课气息会更浓。习惯了之后便忽视了课堂上他额头的汗珠和落满粉笔灰的衣服,甚至还曾暗自埋怨取笑过那并不十分优美的字体,想想当时果真是不懂事啊!

记得一次上课,讲得内容较难,重点较多,石老师便用不同颜色的粉笔写下了不同的板书,给灰暗的黑板披上了一件五光十色的外衣。老师望着壁画一般美丽的黑板动情地说“别说还挺好看,我都舍不得擦了。”同学们都会意地笑了,空气中飘着好些欢

乐因子。有同学提议:“老师我能把黑板照下来留个纪念吗?”石老师眼珠一转开玩笑道:“照了回家可得看呐!明儿我可抽查你!“好!””“我也来一张。”附和声一遍,咔嚓声不断。老师体贴地站到一旁,让开黑板稍做休息擦了把汗。我发现老师裤子衣服上落了好些彩色粉笔灰,相当有艺术感,便把老师也照了进去。老师走了进来继续讲课,顺便把手撑在我的课桌沿上,老师手指通红,指节宽大,手指上糊满了粉笔灰,红的黄的,像开了个染料铺。手背皮肤干燥,甚至都裂开了口子,看得我于心不忍,心里酸溜溜的。心里盘算着不久之后的新年联欢会上,送他一瓶护肤霜作为新年礼物。

联欢会说到就到了,不过要送什么护肤霜之类的想法早已跑到九霄云外了,这当然是后话。联欢会进行到一半,开始陆续有老师过来“串班”了。石老师来的时候我们正在玩大冒险,我们十分“热情”地怂恿老师一定要抽个签,出乎意料地是他竟十分配合,照纸条上的内容拿了水盆顶在头顶上,右手扫把左手墩布喊“我爱劳动!”我们很高兴,也很感动。他是第一个,不知是不是最后一个。

还记得那张班级毕业照上,我们都很开心地笑着,石老师用一年的时间来帮助我们成长,教会我们知识,更教会我们责任与奉献。我会用一生的时间去怀念他,敬佩他,并向他学习。

老师真是个好职业,他们帮助了许学生,收获了无数祝福和快乐。

我的老师高中(二)

我的高中是在我们县城的普集中学读得,那一年我们这所学校刚刚被评为重点中学,开始的时候我被分配到高一八班。在这个班级我们大家一起共同生活和两年时间,直到高二结束后分开文理科为止。后来我决定学习文科以后就分到了高三十四班,又认识第二批不同的老师和同学。高中虽然有很多课程和很多老师,但是目前留在我心中印象比较深刻的就是一下六位:

徐中锋老师是高一八班的班主任也是我们的数学老师,他师范大学毕业之后就开始了自己的教书生涯,到教我们的时候已经有了好几年的教龄,不过这是他第一次当班主任。他的讲课调理非常清晰而且情绪丰富,经常能够调动我们的热情。在他的教授的3个班级中,常常是数学成绩和重点班的同学平齐,当时我们班有一批人经常150分得满分试卷可以考到120或130分左右,因此在高考这场独木桥的竞赛中数学这一科的成绩是不至于拉到分数的。当时徐老师的小孩刚刚出生,他白天要教三个班的数学,晚自习还要辅导,等到了家基本上就是近10点,还要帮太太带小孩子,他曾经有一次跟我们说,你们晚上几点钟休息?我每天都是12点以后才睡觉,回家还得哄我娃,你们现在就是念书,如果还考不上,都对不起你们的父母的钱。这几句话深深的刺激了我们,大家在学习当中都丝毫没有放松,以免辜负他的期待,不管高考考得怎么样,但是都是尽了最大的努力,所以都可以问心无愧。

袁燕妮老师是我们的语文老师,她教我们那一年才师范刚刚毕业,所以也就23岁左右的样子,跟我们由于年龄差距不大,所以相处的非常的好。她第一天开始给我们上课的时候就介绍说我是和马克思的夫人同名的,叫燕妮不过我姓袁,我今年刚刚师范毕业,比大家大不了几岁,大家在课堂上叫我袁老师,私下叫我燕妮姐都没有问题。她上课是按照新的思维给我们带语文,注重的是理解和知识面的扩展,给我们推荐了很多经典的文学名著让我们在假期阅读。她是那种很注重自己形象的女老师,一般情况下穿同样的衣服不会超过三天。她因为当时带的是七和八班的语文,经常组织我们两个班的同学开展一些活动,如辩论演讲等。我们最终文理分科的时候,很多同学都依依不舍,分批到她的宿舍探望和告别。

何科选老师是我们英语老师,他教英语是经验已经非常丰富,大概有二十几年的教龄,每节课都给我们教很多英语词汇和语法。他的板书很有特色,常常是

从上课开始写第一个字,往往到了下课铃响真个黑板刚刚写满。由于年纪比我们大的一辈人,所以我们都很尊敬他。他的身体较为瘦弱,每次都要叫三个班的英语加补习班的英语,而且他又非常的认真,每一节课都想讲成精品,这种一丝不苟的精神非常值得我们年轻人学习。

陈飞平是我们的政治老师,也是一位非常年轻的老师,她教政治的方法也不想很多老师讲的那么刻板,经常能够联系实际来讲一些例子。由于从小的政治底子比较好,所以就很容易听明白。对于历史和哲学的喜欢成为了终身的爱好。她走的时候我和几个同学还专门到她的房间拜访,专门告别。虽然我们平日里面接触的很少,但是还是从她身上学到了很多东西,比如理性的思考和判断。

高二下学期,我们就进行的文理分科,当时我被分到了十四班,这个班的班主任是张明辉老师,他是教英语的,带重点三个班的英语。因为上一届的张亚歌学姐考入北京大学是他的得意门生,他在我们这一届的时候也希望带至少一个北京大学,当时我们班有从三班过去的一批同学,无疑是重点培养的对象。当时我们过去以后学习英语感觉压力很大,因为他上课的时候速度很快,我们原本的英语底子就没有重点班的同学好,所以造成开始的时候根本跟不上,但是我经过一个暑假的努力,到了开学以后终于能够跟上他的节奏了。不过我的英文仍然不是强项,况且提高英语也并非短期的步骤就能够实现,我当时就把英语的学习放到的战略次要的地位,主要是攻取容易区分的语文、数学和文科综合。真正下功夫学习英文则是在整个大学阶段,因为当时已经订好了去外企工作的目标,所以把英文水平提高当成一个战略目标来提高。

张明辉老师是那种性格非常典型的人,算是性情中人,他经常给我们进行漫谈式的讲课,通过自己的经历和社会上的事情来说明所要讲的内容。尤其是讲英语阅读的时候。虽然有些夸张的成分,但是还是为了说明某种道理。高考报志愿的时候,他显然是非常失望的,因为那一年我们班并没有考上北大的,重点班也没有考上清华的,我们那一届数学比较难,很多同学都考得不好选择复读,他建议我报东北的学校,不过回家我和妈妈商量之后觉得还是陕西的学校比较近好,妈妈说中国的大学管理模式都差不多,关键在于自己,要选择好自己的方向和目标,选择好自己的专业,这样毕业之后去自己想去的地方就好了。

张牡丹老师是我们当时的历史老师,据说是被班主任挖过来专门教我们历史

的,她的历史已经交了几十年,经验十分丰富, 常常上课的时候连书本都不用打开就开始给我们讲,而且能够以时间抽为纵轴,以事件为横轴,把整个中国古代的历史、近代现代的历史以及世界的历史给我们串联起来,形成一个历史的系统体系。当时我们班文科综考了240分(高考满分300)以上的同学很多,这大多都要归功于她的功劳。

因为我一直对管理学有着浓厚的兴趣,尤其是企业管理,所以高考报志愿的时候选择肯定是管理学院,最终我在网上查询到人力资源管理专业是21世纪十大热门专业,所以就报了这个专业。到我们大学毕业时,这个专业才有第二届本科毕业生,所以很多同学都找到了不错的工作,只要认真学习这个专业的知识,在很多企业其实都有这个专业学生的需求。

高中有很多老师现在已经不记得了,但是他(她)们教给我们的知识却终身影响着我们。我们已经高中毕业近十年了,我们大多已经大学毕业四年多了,有的同学研究生已经毕业一年多,还有在读书的同学还在读博士,但是我们有今天的成就很大程度上都是由于高中老师的细心教导和高中阶段的努力奋斗。想想这只是万里长征的第一步,我们将来在社会上所能够取得多大的成就主要还是我们在30岁左右的人生选择,我们当中很多人再过两三年也就到了而立之年,在社会上取得成功,往往需要十年磨剑,这样才能够取得不错的社会成绩来报答教导我们的老师。

我的老师高中(三)

《我的老师》我的老师  他,身高中等,长得不帅,跑起步来很有特点,他讲的课来幽默诙谐。  他是一个十分负责的老师,该表扬的时候就表扬,该批评的时候就批评,而且他也很有爱心,当我们班的同学感冒时,他都会劝感冒的同学回家养病,等病好了再回学校,虽然有时不愿意回家养病,可我认为他这么做也是为了同学们的健康。不管别人怎么看,我觉得他十分有耐心,每当我去问题时,他总是耐心地讲解直到我明白了为止。  记得那次我因受了同学话语的刺激而回了东营,并未跟他和我的父母说,她一连给我的家长打了好几个电话,可我当时是谁的电话也不接,可是没想到他也给发来了一条短信,字里行间透露着他的焦急和关心,我的眼泪不由自主地流出来了,我回了家,第二天我怀着忐忑不安的心回了河口,我给老师发了封道歉信,他不但没训我反而鼓励我好好学习,回到学校后,我已经准备好去他办公室喝咖啡——接受训斥了,可是他却没有这样做,而是在一次说事情的时候点出了这件事并未提及我的名字,我再次热泪盈眶,这件事后我再也没干过任何出格的事情。出事后的第二天下午我就把这个同学告诉了他,他在晚自习室就把那个同学叫出去喝咖啡——接受训斥了。又过了几天,我去他的办公室接水,他问起我是否还有同学欺负我,我又一次热泪盈眶。想必你也觉得他很好吧。呵呵,他就是我们的班主任——陈旭。

我的老师高中(四)

《我的老师》我的老师,姓郑,名叫郑亚,她是我四年级时的语文老师。她戴着一副金丝边眼镜,头发为了我们从黑色变成了花白。她对学生的语文学习非常的严格。全班64人,只要作业少一本,郑老师就会用“捉鬼”的方法查出谁没有带语文方面的作业本。她上课的时候非常的凶狠,在上课之前她总是先把一个木棍拿在手上,在讲台上狠狠地敲三下“惊堂棍”,之后才给我们上课。郑老师在上课的时候,经常给我们讲一些国际上的重大新闻。我记得有一次

我的老师高中由小学生作文网(www.zzxu.cn)收集整理,转载请注明出处!原文地址http://www.zzxu.cn/nianji/gaoyi/16351.html

文章评论
Copyright © 2006 - 2016 WWW.ZZXU.CN All Rights Reserved
小学生作文网 版权所有