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我体验我快乐作文

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我体验我快乐作文(一)

我体验我快乐作文

我体验了,我好快乐

盼望着,盼望着„„终于迎来了我们自己的节日——“六一”儿童节!

清晨,我们像小鸟一样,迎着绚丽的朝阳,来到美丽的校园。今天的草儿特别绿,今天的花儿特别艳,今天的我们特别开心。

在活泼欢快的音乐声中,我们全体同学翩翩起舞,手中的气球也跟着我们欢乐地舞蹈,我们置身于气球的海洋,沉浸在>幸福的世界!校长、老师给我们的节日贺词更是充满着激情和无比关爱,我们从中感受到了一种特别的>温暖,学校是我们幸福的家,老师是我们亲爱的家长。

主持人宣布;“我体验我快乐”庆祝活动开始,霎那间,欢乐再次弥漫整个校园。于是我们来到绿绿的草坪上,开始尽情享用我们的艺术“套餐”。

“成语接龙”游戏马上要开始了,抑制不住内心的激动,我的心居然“砰砰”直跳,我想:但愿自己能有好的表现。“一夫当关”,“万夫莫开!”我第一个接上了,毫不犹豫。“恭喜你,答对了!”我高兴得一蹦三尺高。“开门见山”、“山外有山”、“山青水秀”、„„就这样,由一个个成语组成的“龙儿”越来越长。好多同学获得了奖品——一本>记事本。虽然奖品并不贵重,但我们喜欢这个游戏,游戏中我们增长了知识,更重要的是我们从中体验了成功和快乐!

小品“昨天、今天、明天”是由冯越、周克刚、林姗等几位同学表演的,他们演得还真不错,我们一个个笑得前仰后合,欢笑中也使我们懂得了一个道理:我们应爱护树木、保护环境,这样地球妈妈才不会生气。

艺术“套餐”还有对歌、对对子等内容。真是丰富多彩,让我们美美地饱餐了一顿,“我体验我快乐”庆祝活动在我们美妙的歌声——“快乐的节日”中落下了帷幕,真让我回味无穷!

今天我体验了,我好快乐!

我体验我快乐作文(二)

《我体验,我快乐》我体验,我快乐  南京市南化实验小学三年级(1)班  钱 奕 辰  我怀着激动、好奇的心情报名参加了夏令营活动就开始了。  7月3日,我和伙伴们乘车前往营地。  第一天是军训。当时,烈日当空,知了高鸣。我穿上迷彩服,心里有说不出的兴奋。再看看伙伴们,一个个兴致勃勃,谈笑风生。  “集合。”教官一声令下,军训开始。教官要求我们排着整齐的队伍,目视前方,练原地踏步走。“一二一”“一二一教官边喊口令,边注视我们一举一动。不久,大家都汗流浃背。我额头上豆大的汗珠往下滚,衣服也和皮连在一起,看住严肃的教官,谁也不敢动,我心里开始埋怨:“早知不来的。”向远方望去,武警官兵们也在训练场认真训练,一个个斗志昂扬,有的快步向前走,有的翻滚爬,有的射击我震撼了,只有磨练,才有意志。尽管气喘吁吁,但是我还是咬着牙坚持着。  第二天,我们到科技馆参观。一走进科技馆大厅,我就被眼前科技展品给迷住了。各种各样的玩具、机器应有尽有。走进科技馆,就像走进了一座科技体验之城……  我迫不及待地上了二楼展区。给我印象深刻的是“怒发冲冠”了。我好奇的走上了均压台,把双手放在一个金属球上,这时管理员把系统打开,大约过了十几秒钟后,我惊讶地发现自己头发像是被施了魔法,头发竟然像长了脊梁一般直直地挺立起来了,想来所谓的“怒发冲冠”就是这副模样呀后来我才知道:人站在均压台上,静电发生器使人体产生静电。由于头发表面有分泌物而具有微弱的导电性,积累了同性电荷就会相互排斥。当静电压上升到数十万伏时,头发就会呈现“怒发冲冠”的景象。哈哈,我体会到科学的奇妙了。  四楼是4D影院,这里的电影是用立体放映系统播放的。我拿着工作人员发放的特制眼镜进场了。一开始我认为和普通电影没什么两样,可戴上这种特制眼镜后才发现,电影里的人物、动物仿佛就在自己身边。突然,一只凶猛的剑龙张开血盆大口向我们扑来,大家都“啊——”的一片尖叫。这4D电影可真是让人身临其境啊!  我又回到一楼,里面的东西不计其数,看得我眼花瞭乱。有一样东西还真让产生了强烈的好奇心,它叫“无皮鼓”。我把手放在鼓的上方,摆出拍鼓的动作,它就发出美妙的声音。  后来,我们游玩了“海底世界”,参观了巨人“电视塔不知不觉几天过去了。  这次夏令营,我不仅亲身体验了生活,亲近了自然,感受到了科学的进步,感受的了南京的巨变,还让我学会了

自理,历练了意志。我体验,我收获,我快乐。

我体验我快乐作文(三)

我体验,我快乐

人生在世,不亦乐乎?对于我们来说,快乐是最重要的。有了快乐,我们才有了前进的动力;有了快乐,我们才有了坚定的信心。而生活中酸甜苦辣咸,样样都是必不可少的,快乐并不是凭空说出来的,而是需要我们去体验、去实践、去感受的……

我最喜欢的季节是春天,春日踏青,便是我最大的快乐。

丽春的四月,草长莺飞,花红柳绿,淡淡的春风,带着花香和青草的气息四处飞扬,给人带来了前所未有的舒畅。天朗气清,惠风和畅,在这欢乐的季节里,人们纷纷脱下笨重的棉袄,换上春装,庆祝春天的来临;孩子们早已耐不住寂寞,跃跃欲试。广场上,人们的喧闹声四处洋溢;天空中,一只又一只美丽的风筝飘来飘去。带着孩子们的梦想飞向天空。

园子里,桃花、杏花、梨花早已开得不亦乐乎,辛勤的蜜蜂们早早开始努力地劳作,正是这样花儿才开得更加美丽娇艳,春天才能越发生机盎然。人们也因此心情舒畅、快乐无限。

突然间,稀里哗啦下起了雨,雨越下越大,似夏日的雷雨,来得快去得也快,人们都赶紧跑回家避雨,街道上,人们忙得不亦乐乎,该收摊的收摊,该跑的使劲跑,这场“春天的夏雨”可真厉害啊。

天晴了,雨停了,人们又纷纷开始忙碌,开始工作,在快乐的伴随下,开始了一天的新生活。

心情随天变,快乐无极限。并不是人生没有快乐,而是你没有去寻找快乐,让自己开心,把握好机会,不要让快乐逃走,寻找快乐的真谛。人人快乐,世界将会没有烦恼,没有伤心的哭泣,快乐之声满世传,不亦乐乎?

我体验我快乐作文(四)

我的快乐体验

“陈一,作文上书了!”正当我在课间娱乐时,“小灵通”扬着一本书匆匆向我奔来,通报这一喜讯。起初,我还以为“小灵通”在开玩笑,便笑着说:“别逗我了。”“ 谁逗你了,不信你看!”只见《江南少年》雪白的底面印着本期优秀作文的题目,我打开一看,带有一股油墨清香的铅字果真印着我的名字和作文。我仿佛不相信所看到的一切,然而,这一切又真真切切地展现在我的眼前。

当我看到文章的一瞬间,不知是高兴还是激动,泪水不知不觉地模糊了我的双眼。片刻后,我又破涕为笑,手舞足蹈,兴奋不已,脸上露出甜蜜的微笑。我一把抢过书,飞快地跑进教室并放开嗓门大声嚷嚷:“我的作文上书啦,我的作文上书啦!”激动之余,我安静下来,津津有味地欣赏起这篇作文,心中感到无比地快乐,就像吃了蜜糖似的。文中的每个词,每个句,都透着活泼劲儿,使我沉醉,使我回想,使我快乐„„

望着这可喜的成绩,我真的好高兴,这证明我和老师的共同努力没有白费。前一段时间,为了提高自己的写作水平,我真是煞费苦心:不断琢磨如何谋篇布局,如何遣词造句;怎样记事写人,怎样绘景状物;议论文中的逻辑思维,说明文中的条分缕析。而老师在前一段时间,更是顾不上照顾自己的家庭和可爱的宝贝女儿,每天坚持抽出半小时帮我修改作文。逐字逐句反复推敲,从大局考虑,从细 处入手,帮我改得恰到好处„„现在想来,如果没有老师的指导和自己的努力就没有这篇文章的诞生,也就没有我今天的自豪和快乐!

“当,当,当„”上课铃把我拉回了现实,而我心中的这份快乐将永远激励着我不断地努力学习,创出更好的成绩。这就是我的快乐体验。

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我体验我快乐作文(五)

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