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回亿就在眼前

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第一篇:《回忆就在眼前》

回忆就在眼前

我翻开泛黄的日记本,从第一页细细品读三年和你们在一起的点点滴滴。转眼,我们就要分别,那些回忆夹杂着文字闪现在我的眼前。

眼中印下的是一群可爱的女生

我们班的女生是男生两倍之多,一些苦差只能自己包揽。中午抬饭,别的班都是男生抬着饭箱,而我们只好动用“娘子军”。看见一个个瘦小的女生也抬着饭箱吃力的下楼,已经成为一道奇特的风景。我们毫不觉苦,总能哼着歌,与一两好友携手完成。从楼梯上向下看,三五个活泼的身影抬着饭箱向下走,明明额头上已被汗珠布满,仍笑意盈盈的就是我们班的女生。没有娇气,从不抱怨,印在我眼中的是你们天真的笑脸。

眼中闪烁的是几位帅气的男生

记得那天,男生跑完1600米,老师让男生速到主席台前帮班级还体育器材。全年级的男生都累得坐或躺在跑道上,只有你们撑着疲倦的身子向主席台走去。操场上你们像闪动的浪花在人海中跃起。看着你们走来、拿起器材,我被你们感动了,你们冻得通红的双手要接过女生手中的器材时,没有语言,只是露出一个淡淡的笑,示意:我来吧!台上的体育老师也被感动了,开心的表扬了你们,引得外班人投来仰视的目光。也许这事太小,小到你们不足挂齿,可是我却记下了这几个身影,化作闪动的光留在我眼中。

眼前留住的是这个班

一次下操,正在同学们顶着寒风走回教室时,无意中听见一位老师在班主任面前批评我们班,说我们是全年级中裹得最温暖却也是最不认真跑操的。一句无心的话却点燃了我们的集体荣誉感。第二天,风呼啸的更厉害了,我们却不约而同的只穿着单薄的校服跑操。放眼望去只有我们班是一片晶莹的蓝,没有任何杂色,嵌在操场中间。我看见每一个同学的耳朵和手被冻得紫红,却没有一个颤抖,都直挺挺的立在操场上。当班主任下楼时,她被眼前的这些孩子们惊到了,我们看见她眼中有什么在颤动,映出的,是我们整个班……

三年的时光逝去,留下的是有关你们的回忆。

我在日记本上写道:我念或不念,你们就在那里,不离不弃;我忆或不忆,回忆就在眼前,不淡不散……

第二篇:《《回忆我的母亲》练习题(含答案)》

《回忆我的母亲》练习题(含答案)

1.加点字注音完全正确的一组是( )

A.不辍(chuî) 勉强(qiáng) B.外甥(shēng) 祖籍(jì)

C.规律(lù) 溺死(nì) D.劳碌(lù) 慰勉(wèi)

提示:A项中“强”应读“qiǎng”;B项中“籍”应读“jí”;C项中“律”应读“lǜ”。

答案:D

2.下列词语中没有错别字的一组是( )

A.溺死 迁涉 托辞 瞩目 B.荣辱 私塾 碾转 聊叙回亿就在眼前

C.劳碌 衙门 逊色 通辑 D.慰勉 妯娌 竭力 发髻

提示:A项中“迁涉”应为“迁徙”;B项中“碾转”应为“辗转”;C项中“通辑”应为“通缉”。

答案:D

回亿就在眼前

3.选择适当的词语填入括号中。

(1)母亲这样整日地( )着。(A.劳累 B.劳碌)

(2)母亲就靠那三十亩地独力( )一家人生活。(A.支持 B.支撑)

(3)母亲( )着我们,不允许我们染上一点。(A.管束 B.管教)

(4)母亲( )的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年( )反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新的生活。(A.沉重 时代 B.沉痛 时期)

提示:既要求我们辨析近义词的区别,又要求我们对课文非常熟悉。

答案:(1)B (2)A (3)A (4)B

(4)勤劳俭朴 宽厚仁慈 任劳任怨 坚忍不拔

4.根据课文内容填空。

(1)母亲的最大特点是______________________________。

(2)母亲那种___________的习惯,母亲那种___________的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。

(3)“母亲是一个好劳动”的含义是___________。

(4)母亲具有的高尚品质体现在___________、___________、___________、___________等几个方面。

提示:要深入了解课文内容之后作答,答题时能够根据题干内容,在课文中准确找到提示语。回亿就在眼前

答案:(1)一生不曾脱离劳动

(2)勤劳俭朴 宽厚仁慈

(3)母亲是劳动好手

我综合•我发展

一、阅读理解

(一)阅读下面的文段,完成5—8题。

我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个___________(强健、强壮、健康)的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,___________(勉励、鼓励、激励)我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可___________(珍贵、贵重、宝贵)的财产。

母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个(普通、平凡、平常)的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

5.简要概括母亲对“我”的教育和影响。

提示:从选文的前两段中来概括,其中“教给„„”提示了作答信息。

答案:(1)教给我与困难作斗争的经验。回亿就在眼前

(2)给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯。

(3)她教给我生产的知识和革命的意志。

6.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。

提示:注意辨析近义词之间微小的差别,结合语言使用习惯作答。

答案:强健 鼓励 宝贵 平凡

7.“母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情?对文章的主题有什么作用?

提示:整体感悟,结合全文的主旨作答。答题的关键点是抓住作者把母亲融入到千百万普通劳动人民当中并对他们进行赞美的目的。

参考答案:抒发了对母亲的悼念之情,表达报答母亲深恩的决心。由爱母亲推广到爱劳动人民,由赞美母亲到赞颂劳动人民,感情升华了,主题深化了。

8.上题中“创造了”和“创造着”能不能互换?为什么?

提示:把握“了”和“着”所表示的时间意义。

参考答案:不能。前者表示已过去,后者表示现在和未来,不能互换。

(二)阅读下面的文段,完成9—12题。

母 亲

世上有一部永远写不完的书,那便是母亲„„

那一年,我的生母突然去世,我不到8岁,弟弟才3岁多一点儿,我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事,自己回了一趟老家。他回来的时候,给我们带回来了她,后面还跟着一个小姑娘。爸爸指着她,对我和弟弟说:“快,叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后,我噘着小嘴,任爸爸怎么说就是不吭声。“不叫就不叫了!”她说着,伸出手要摸摸我的头,我扭着脖子闪开,就是不让她摸。在以后的日子里,我从来不喊她妈妈。有一天,我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方,以此向后娘示威。怪了,她不但不生气,而且常常踩着凳子上去擦照片上

的灰尘。有一次,她正擦着,我突然向她大声喊着:“你别碰我的妈妈。”好几次夜里,我听见爸爸在和她商量:“把照片取下来吧!”而她总是说:“不碍事儿,挂着吧!”头一次我对她产生了一种说不出的好感,但我还是不愿叫她妈妈。

孩子没有一个是省油的灯,大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场,那是我们孩子的乐园,我们没事便到那儿踢球、跳皮筋,或者漫无目的地疯跑。一天上午,我被一辆突如其来的自行车撞倒,重重地摔倒在水泥地上,立刻晕了过去。等我醒来的时候,已经躺在医院里了。大夫告诉我:“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的,生怕你留下后遗症,长大了可得好好孝顺她呀„„”

她站在一边不说话,看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺,又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的,第一次在她面前流了泪。

“还疼?”她立刻紧张地问我。

我摇摇头,眼泪却止不住。

“不疼就好,没事就好!”

回家的时候,天已经全黑了。从医院到家的路很长,还要穿过一条漆黑的小胡同,我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我,跑了这么长的路往医院赶的。

没过几年,三年自然灾害就来了。只是为了省出家里一口人吃饭,她把自己的亲生闺女,那个老实、听话,像她一样善良的小姐姐,嫁到了内蒙古,那年小姐姐才18岁。我记得特别清楚,那一天,天气很冷,爸爸看小姐姐穿得太单薄了,就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上。她看见了,一把给扯了下来:“别,还是留给她弟弟吧,啊!”车站上,她一句话也没说,只是在火车开动的时候,向女儿挥了挥手。寒风中,我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动,回来的路上她一边走一边叨叨:“好啊,好啊,闺女大了,早点寻个人家好啊,好!”我实在是不知道人生的滋味儿,不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心。她也是母亲,她送走自己的亲生闺女,为的是两个并非亲生的孩子。世上竟有这样的后母?望着她那日趋隆起的背影,我的眼泪一个劲往外涌。“妈妈!”我第一次这样称呼了她,她站住了,回过头来,愣愣地看着我,不敢相信这是真的。我又叫了一声“妈妈”,她竟“呜”的一声哭了,哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣,多少年的委屈,全都在这一声“妈妈”中融解了。

母亲啊,您对孩子的要求就是这么少„„

这一年,爸爸因病去世了。妈妈先是帮人家看孩子,以后又在家里弹棉花、攫线头,她就是用弹棉花攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛,我常想亲娘又怎么样?!从那以后的许多年里,我们家的日子虽然过得很清苦,但是,有妈妈在,我们仍然觉得很甜美。无论多晚回家,那小屋里的灯总是亮的,橘黄色的灯光里是妈妈跳动的心脏。只要妈妈在,那小屋便

充满温暖,充满了爱。

我总觉得妈妈的心脏会永远地跳动着,却从来没想到,我们大学毕业的时候,妈妈却突然地倒下了,而且再也没有起来。妈妈,请您的在天之灵能原谅我们儿时的不懂事,而我永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上,我什么都可以忘记,却永远不能忘记您给予我们的一切„„世上有一部永远也写不完的书,那便是母亲。

9.给下列加点的字注音。

(1)噘着( ) (2)单薄( )

提示:“噘”不要读成“jué”;“薄”不要读成“báo”。

答案:(1)juē (2)bï回亿就在眼前

10.“世上有一部永远写不完的书,那便是母亲。”这句话在文章的首尾反复出现,抒发了作者对母亲____________的感情。

提示:这句话所表达的感情都融于文章具体事件的记叙中,结合全文记叙的事件去品析所表达的感情。

回亿就在眼前

参考答案:赞美、感激、怀念

11.从车站回来的路上,妈妈一边走一边叨叨“好啊,好啊,闺女大了,早点寻个人家好啊,好!”妈妈真的是认为这样好?她为什么要总说好?[来源:学|科|网]

提示:结合当时的具体情境,从语言中理解人物的心情。我们可以从紧接着这句话后面的“我”的心理活动找到答案。

参考答案:妈妈不认为这样好。妈妈总说好是为了安抚她自己那流血的心。

12.阅读画线句,联系上文,体会妈妈的哭所包含的复杂感情。

提示:理解妈妈的“哭”,应结合上文所写的妈妈把姐姐远嫁出去及我的表现去作答。

参考答案:(1)为女儿远嫁而伤心。

(2)为儿子终于理解和接纳了自己而欣慰。

二、语言运用

第三篇:《回忆过去的句子_关于回忆的话_描写回忆的短语》

1.曾经这样以为,许下的诺言,我们真的可以如书上所言,不离、不弃、现在扔下所有娇情的句子,美好的时光,婉如过眼云烟,转瞬即逝。

2.教室,我不再去望;食堂,我不再去想;操场,我不再去逛;自习室,已没有我的繁忙;寝室,已空荡荡;亲爱的同窗,愿幸福祝福伴你走在明日人生路上!

3.没有信的日子,好像一堆温柴,被回想点着,一脑子的浓烟。

4.will you suddenly appear, in a coffee shop around the corner, i will bring the smiling face, and you say, not to say once upon a time, just say, say to you, just say, long time no see.你会不会忽然的出现,在街角的咖啡店,我会带着笑脸,和你寒暄,不去说从前,只是寒暄,对你说一句,只是说一句,好久不见。

5.看了本文优美的句子的读者,还看了:赞美童年的语句

6.时钟只有前进,不可能倒退。童年只有回味和回忆。

7.如果我爱上你的笑容要怎麽收藏、要怎么去拥有?

8.孤独徘徊在这荒漠的世界里,人生注定是孤独的,心痛了,心碎了,也不会有人看见,其实我们都是熟悉的陌生人,只希望我们每个人的心中都多点关怀,多点真诚,多点爱。

9.像蝴蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的空间里,大学生活,恰似五彩斑斓的画面,又如欢快跳跃的音符。凝视落日的余辉,倾听和风的声音,勾起我无尽的想象。悠悠我思,岁月漂移,时间虽能改变许多东西,但我的心灵却恒久不变。

10.就是因为你不好,才要留在你身边,给你幸福。

11.被一片树叶吸引,就无法看见整个树林。

12.回忆吧,那份恬静的重现与脑中呼吁你的声音,永远的青春淳朴,天使的魔法温暖中慈祥。忘记吧,那个命运不堪人的身影,看见小时候与现在的过去,痛苦的呻吟,魔鬼的诅咒被风雨摧残的人生。

13.总有一个人,一直住在心里,却告别在生活里,忘不掉的是回忆,继续的是生活,来来往往身边出现了很多人,总有一个位置,一直没有变。看看温暖的阳光,偶尔还是会想一想。

14.永远到底有多远?没有人知道,因为当你知道时已经不再是永远。

15.似水年华终有梦,似梦如幻亦成空

16.与他有关的一切统统将它们封存起来当作一种纪念纪念早已流失的岁月纪念那些我们曾拥有过的幸福和快乐不再每天重复游览伤痛和回忆不再为了牵绊人心弦的画面而痛彻心扉。

17.失去你,打不打伞,心都是湿的。

18.回忆就像播放着的电影,一幕幕在眼前出神入化。回忆就像游览画展,一幅画还没看完、没捉摸透,另一幅又映入眼帘。

19.每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天

20.我想要看到最温暖的阳光和最有力量的微笑,我想要听着樱桃小丸子和多啦a梦走向一个又一个美好的明天。

21.许多往事在眼前一幕一幕,变的那麼模糊,曾经那麼坚信的,那麼执着的,一直相信著的,其实什麼都没有,什麼都不是,突然发现自己很傻,傻的不行。我发誓,我笑了,笑的眼泪都掉了。笑我们这麼傻,我们总在重复著一些伤害,没有一个可以躲藏不被痛找到。却还一直傻傻的期待,到失望,再期待,再失望。

22.科学家说,在生命即结束的那几秒里,一生所经历的事情会像放电影一幕幕闪过眼前。

23.淌过涓涓细流的童年,人生便开始躁动个性的浪花,一朵朵一片片奔腾着青春的旋律。它的汹涌澎湃,它的桀骜不驯,时时拍击着岁月的堤岸,起伏着人生的航船。

24.尽管世界很大很大,时光很快很快,在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦,童年的苦,童年的乐,童年的脚步,还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸,还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石,成败荣辱的人生里程中,童年的游戏是一道永驻心田的风景。

25.失去不一定再拥有,转身不一定最软弱。

26.我有很多回忆是关于你的,可是你偏执的认为你不过是个路人甲。我想和你在一起,哪怕是出无头无尾的闹剧,我也会坚持到你退场后全世界黯淡下来的那一刻,执一盏小灯,站在回忆里等你。

27.曾经就是曾经,再回忆也是曾经。

28.别再使用修饰音,唱最清澈的歌给我;别揣测该说什么,用透明的眼神看我;别后退逃避什么,把蜷缩的手指给我;别说你不再爱我,还爱过的记忆给我。

29.我是一现的昙花,不能长久的亲吻天赐的露珠儿;我是匆匆路过的列车,短暂的停留不能去眷恋车站的温暖;我不过是茫茫人海中的一个过客,不能让你一直拥抱而不放手,请原谅我心底的善良。

30.如果有一天,你的生活中没有了我,请记住我对你的好;如果有一天,你的记忆中没有了我,不要忘记我们相遇的每分每秒。当一个人习惯了另一个人的存在的时候,即使没有喜欢和爱,依旧会感到失落,会有点难过。感情的世界里没有公平两个字,我不会去计较。我们在一起的日子,会是我今生最美丽的回忆。

31.在这凉风习习的夜色里,在这月光融融的大学校园里,想着和同学们和睦相处,团结互助,以舒畅的心情,平常的心态,去诠释

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