当前位置:首页 > 诗词 > 正文
文章正文

轻叩诗歌的大门活动总结

诗词 > :轻叩诗歌的大门活动总结是由小学生作文网(www.zzxu.cn)为您精心收集,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是轻叩诗歌的大门活动总结的正文:

轻叩诗歌的大门活动总结(一)

轻叩诗歌的大门活动总结

这次综合性学习活动结束了。通过这一次综合性学习,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅。

我们学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事。在学习了写诗歌的方法之后,我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗,感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方,但字里行间都洋溢着童趣,令我们自己赞叹不已。

诗歌是一个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵,我们的思维可以跳跃,我们的想象力得到了丰富的伸展,我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

我们还学会了如何理解诗歌的寓意:联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等,这些都是我们通过学习自己总结出来的经验,这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌,也可以让我们走进诗的意境中去,感受诗人当时的情感。

在这次综合性学习中,我知道了诗歌的特点:

1.现代诗一般以句子,词组为诗行,纵向排列.

2. 现代诗篇无定句,句无定字,形成长短不一,参差错落的诗行.

3.现代诗的段落可以整首诗为一段(节),也可以一首诗分为若干段(节).

4.要懂得现代诗的押韵,押韵让句子更优美,但不一定要句句都押.

5.现代诗要精炼,不要拖泥带水,要用最简洁的文字容纳最丰富的内容.

我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉,真是太奇妙了!如果把诗歌比作海洋,我觉得我只得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园,我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游,尽情地享受诗歌无穷的魅力。

我们的风采------轻叩诗歌的大门活动总结

这次的综合性学习很快结束了,回想起这其间的点点滴滴,

我不禁又深深感受到了诗歌的魅力所在。

我国是一个诗歌的国度,从著名的唐诗、宋词、元曲到写

法洒脱的现代诗,这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。我们

在学习古诗与现代诗的同时,也了解到了古诗与现代诗的不

同之处------古诗有着较为固定的语言形式与比较严格的韵律

要求,而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创

意。哈哈,现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了,

现在,我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句!

为了丰富同学们的课外知识,老师让我们在课外找来了许

多诗,并在班级里诵读,这也使我们真真切切地走入诗歌的

殿堂,感受到了诗歌的奇妙境界。

另外,我们还当了一回小诗人,我写了一首《小乌龟》,被

老师当范文朗读,受到了老师与同学们的好评。当然其他的同

学写得也不错,李辛夷的小诗《星星》写得十分童趣,活泼的

语言使我们感受到小星星的调皮与可爱;陈颖莹的诗作《蛋糕》

写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱,写

得十分感人,获得了同学们的一致认可。我们还将自己的诗歌写

在制作好的小卡片上,一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想,

五颜六色的小卡片上的儿童诗,首首都那么精彩,我们静坐着,听

着他人深情的朗诵,一起遨游在诗海里,感受着一首一首的小诗带

给我们的启示。

课余,我们还展示着自己收集的诗歌知识,并互相提问,这让我

们的课间充满了乐趣,有许多兴趣浓厚的同学开始制作诗集,有的

同学还别出心裁,与绘画好的同学合作,一同配上优美的插图,一

下课,我们便围在一起,乐此不疲地交流着诗歌带给我们的无限乐

趣。

本次活动在我们的恋恋不舍中结束了。但那一首首妙趣横生的儿

童诗及同学们原创的充满乐趣的小诗,全都深刻地烙印在我们的记

忆中,使我们时不时地回想这充满魅力的诗歌,回想起诗歌带给我

们的影响。啊!诗歌,你是多么美妙,我为你感到深深的骄傲、自

豪!

为了很好地进行本次综合性学习:轻叩诗歌的大门,老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来,让我们用心品读。老师告诉我们:诗歌对于一个人的影响力,甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说:我们务必要认真读诗歌,有感情的朗读诗歌,多收集诗歌,还可以增长我们的见识。 通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,因为是个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵,我们的思维可以跳跃,我们的想象力得到了丰富的伸展,我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌,读诗歌的方法:1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。所以说,这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助,我们也有了放飞想象的方法,那就是写诗歌。 这是一个让我们难忘的综合性学习,因为它可以影响我们一生“轻叩诗歌的大门”活动落下了帷幕。 此次活动秉承中华诗歌优秀文化,激发了同学们的爱国热情,增强了同学们的审美意识,营造了良好的语文学习氛围。中国是一个诗的大国,两千多年前中国就有了诗歌总集《诗经》。诗仙李白、诗圣杜甫、诗佛王维、诗鬼李贺„„写的古诗让我们过目难忘:冰心、金波、艾青、郭沫若„„他们的现代诗使我们难以忘怀。诗海拾贝、与诗同行,我们组织小组收集、分类诗歌,学习、创作诗歌,等一系列的活动,让我们进入了诗歌的店堂,感受诗歌的无限魅力。我们在收集分类诗歌中感受了合作的快乐。在诗歌朗

轻叩诗歌的大门活动总结(二)

轻叩诗歌的大门活动总结

这次的综合性学习很快结束了,回想起这其间的点点滴滴,我不禁又深深感受到了诗歌的魅力所在。

我国是一个诗歌的国度,从著名的唐诗、宋词、元曲到写法洒脱的现代诗,这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。我们在学习古诗与现代诗的同时,也了解到了古诗与现代诗的不同之处------古诗有着较为固定的语言形式与比较严格的韵律要求,而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创意。哈哈,现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了,现在,我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句!

为了丰富同学们的课外知识,老师让我们在课外找来了许多诗,并在班级里诵读,这也使我们真真切切地走入诗歌的殿堂,感受到了诗歌的奇妙境界。 另外,我们还当了一回小诗人,我写了一首《小乌龟》,被老师当范文朗读,受到了老师与同学们的好评。我们还将自己的诗歌写在制作好的小卡片上,一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想,五颜六色的小卡片上的儿童诗,首首都那么精彩,我们静坐着,听着他人深情的朗诵,一起遨游在诗海里,感受着一首一首的小诗带给我们的启示。 课余,我们还展示着自己收集的诗歌知识,并互相提问,这让我们的课间充满了乐趣,有许多兴趣浓厚的同学开始制作诗集,有的同学还别出心裁,与绘画好的同学合作,一同配上优美的插图,一下课,我们便围在一起,乐此不疲地交流着诗歌带给我们的无限乐趣。

本次活动在我们的恋恋不舍中结束了。但那一首首妙趣横生的儿童诗及同学们原创的充满乐趣的小诗,全都深刻地烙印在我们的记忆中,使我们时不时地回想这充满魅力的诗歌,回想起诗歌带给我 们的影响。啊!诗歌,你是多么美妙,我为你感到深深的骄傲、自豪!

轻叩诗歌的大门活动总结(三)

《轻叩诗歌的大门》活动总结 历经一周,充实而忙碌的综合性学习活动结束了。这一次综合性学习,我们搜集了大量的诗歌,学会从各个角度给诗歌分类,还学会了欣赏诗歌。尤其让人自豪的是,我们还自己动手写出了一些稚嫩却有趣的诗歌。这些活动不仅拓展了我们的知识面,而且还让我们深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会到诗中所蕴含的美丽意境与丰富感情,提高了我们的审美能力,我们真是受益匪浅、满载而归。

我们品读了很多美妙的诗歌,感受到诗歌美不胜收、妙不可言。例如

李白的“长安一片月,万户捣衣声。”描绘了唐朝百姓洗衣服时的优美画面,使人有身临其境的感觉;苏小妹的“轻风扶细柳,淡月失梅花。”传神地写出了月光和梅花融为一体的情景,我佩服得五体投地;杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”用拟人的手法写出了春雨的善良,让人回味无穷。

在学习了写诗歌的写法之后,我们跃跃欲试,自己写了几首童趣盎然的小诗,过了一把当小诗人的瘾。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方,但字里行间都洋溢着童趣,我们读起来很亲切,别有风味。 例如杨晓洁写的:如果我是一杯酒,妈妈,请你喝醉,

忘掉烦恼忧愁; 如果我是一盒润肤霜,妈妈,请你尽情涂抹,掩盖

轻叩诗歌的大门活动总结由小学生作文网(www.zzxu.cn)收集整理,转载请注明出处!原文地址http://www.zzxu.cn/shici/1658.html

文章评论
Copyright © 2006 - 2016 WWW.ZZXU.CN All Rights Reserved
小学生作文网 版权所有