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16开的手抄报社会核心价值观

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第一篇:《社会主义核心价值观手抄报内容》

1,党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容

2、“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。

“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念

“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

3、践行社会主义核心价值观,需要我们青少年做到以下四个方面:一是做社会主义核心价值观的学习者,二是做社会主义核心价值观的宣传者,三是做社会主义核心价值观的实践者,四是做社会主义核心价值体系建设的推动者。

16开的手抄报社会核心价值观

4、现在所提出的社会主义核心价值观包括三个方面,分别是国家层面、社会层面和个人层面。

国家层面具体内容是:富强、民主、文明、和谐。

社会层面具体内容是:自由、平等、公正、法治。

个人层面具体内容是:爱国、敬业、诚信、友善。16开的手抄报社会核心价值观

5,践行社会主义核心价值观,需要我们青少年做到以下四个方面:一是做社会主义核心价值观的学习者,二是做社会主义核心价值观的宣传者,三是做社会主义核心价值观的实践者,四是做社会主义核心价值体系建设的推动者。

第二篇:《社会主义核心价值观手抄报内容》16开的手抄报社会核心价值观

1、为什么要把加强社会主义核心价值观建设提到如此重要的位置,一方面,核心价值观是引导、凝聚我们这个国家的思想基础,另一方面,核心价值观的淡化、缺失问题比较严重。一些领域和地方,道德失范,是非、善恶、美丑界限混淆;拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长;见利忘义、损公肥私行为时有发生;不讲信用成为公害,腐化堕落现象存在。

因此,有人认为这是一个信仰缺失的时代。而青少年正处在价值观形成的关键时期,由于没有正确的价值观,违法犯罪问题日渐突出,据统计全国青少年犯罪总数已经占到了刑事犯罪总数的70%以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。

为此,加强青少年社会主义核心价值观的教育,培养合格的社会主义建设者和接班人已经刻不容缓。它不仅仅是青少年团体和教育部门的责任,更需要全社会来共同关注。16开的手抄报社会核心价值观

2、“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。

“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念

“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。16开的手抄报社会核心价值观

3、践行社会主义核心价值观,需要我们青少年做到以下四个方面:一是做社会主义核心价值观的学习者,二是做社会主义核心价值观的宣传者,三是做社会主义核心价值观的实践者,四是做社会主义核心价值体系建设的推动者。16开的手抄报社会核心价值观

4、现在所提出的社会主义核心价值观包括三个方面,分别是国家层面、社会层面和个人层面。

国家层面具体内容是:富强、民主、文明、和谐。

社会层面具体内容是:自由、平等、公正、法治。

个人层面具体内容是:爱国、敬业、诚信、友善。

第三篇:《社会主义核心价值观手抄报内容由板报网为大家整理》

社会主义核心价值观手抄报内容由板报网为大家整理,希望对大家设计有关社会主义核心价值观手抄报的时候有所帮助。16开的手抄报社会核心价值观

社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。 社会主义核心价值观的含义

16开的手抄报社会核心价值观

社会主义价值观为两类,一是社会主义一般价值观,二是社会主义核心价值观。是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本。社会主义核心价值观,可以凝聚人心。也就是只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。构建中国特色社会主义核心价值观---是当代社会主义哲学社会科学家的重要课题。

社会主义一般价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否

满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。

社会主义核心价值观,是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向,也就是共同理想。如果一个社会不是社会主义社会就无所谓社会主义核心价值观。 社会主义社会:根据马克思对社会发展的预言,人类社会的发展,在资本主义社会极大发展、生产力空前提高之后,工人阶级、无产阶级通过暴力革命获得政权,从而实现生产资料公有制。这样的社会形态被称为社会主义。社会主义是一个经济体系和政治理论,主张或提倡公共或是整个社会作为整体,来拥有和控制生产资料(产品、资本、土地、资产等),其管理和分配基于公众利益。其特色为提倡由集体或政府拥有与管理生产工具,以及分配物资。其经济特征是实行计划经济和按劳分配。

第四篇:《社会主义核心价值观手抄报图文内容资料》

社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。2012年11月,党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”

年级主题征文 永恒的碑——社会主义核心价值观》

年级主题征文 永恒的碑——社会主义核心价值观

有一种精神,能使身处黑暗的人看见光明;使困于逆境的人看见希望。

有一种力量,能使堕落的人们站起来,进行义无反顾的反抗。

有一种信念,如同心灵的灯塔,不屈的脊梁,高扬的旗帜。

这种精神,这种力量,这种信念,就是为人类伟大的事业而奋斗最终实现人生的价值。

有多少革命烈士为解放全人类付出自己那最珍贵的生命。他们有天地之心,鸿鹄之志。【六年级主题征文 永恒的碑——社会主义核心价值观】六年级主题征文 永恒的碑——社会主义核心价值观。李大钊在绞刑前痛斥反动派,因为他坚信“党是他坚实的盾,中国共产党必定会胜利。”方志敏面对敌人的诱逼,坚贞不屈的他坚信:“只有实现共产主义,才有出路。”许多英雄们就像他们一样坚贞不屈。

在革命的道路上又有多少人为民主付出不懈的努力,邓小平改革让中国走进了新时代,让中国的一切发生了翻天覆地的变化。

社会主义核心价值中的爱国主义是作为民族精神的核心,是我们灵魂的根,爱国主义的伟大精神塑造了中华民族的崇高品质,培育了无数的爱国志士、民族英雄和革命先烈。从屈原的“虽九死犹未悔”便投入江河来诉说自己伟大的胸怀大志。【六年级主题征文 永恒的碑——社会主义核心价值观】文章六年级主题征文 永恒的碑——社会主义核心价值观出自absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自

写到这时我又想起儿时的老师教我们背诵“风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下事事事关心”。关心国家的大事,不需要理由,并不是冲锋陷阵,抛头颅洒热血才叫爱国,只要我们努力学习,关心国家大事也是一种爱国的体现,也是社会主义核心价值观的真实写照。【六年级主题征文 永恒的碑——社会主义核心价值观】征文

“团结就是力量,团结就是力量,这力量是钢,这力量是铁。”俗话说:“人心齐,泰山移”,最近几年来,中国先后出现了一些大灾害,广大人民群众在中国共产党的领导下始终齐心协力,众志成诚,经受住了考验,战胜了一个又一个的困难,经过无数的验证,无论是一家庭是一国家,只有重视团结,维护团结才能使人心头畅快,才能促进和谐发展。

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