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国培优秀学员事迹材料

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第一篇:《国培优秀指导教师先进材料》

不平凡来自于平凡

——记“国培”优秀指导教师 张映娟

百年大计,教育为本。影响教学质量、学生发展的因素很多,教师是其中决定的因素——一个最积极、最活跃、能左右其它因素的因素。在整个教学过程中,教师是一个领导者。他的领导不以地位,而以他的“好学”的气质、充盈的知识,成熟的经验和对学生的真挚的爱。教师,作为脑力劳动者,不断地向年轻一代传授人类的生产劳动和社会生活等知识经验,为人类社会培养和造就一代又一代既能从事生产劳动,又能积极参加社会生活的社会成员。这对整个人类社会的生存与延续,对人类思想文化的传播与发展,都是必不可少的。教师的作用是显著的,贡献是巨大的,任务是光荣而艰巨的,其社会地位也应该是崇高的,理应受到社会和人们的尊重,理应受到法律的保护。任何一个有远见的、有抱负的政治家和思想家都必须重视教育,尊重教师。

然而,作为一名教师,更应该要严格的要求自己,把自己毕生所学毫不保留的传授给学生,这还不够毕竟学习是一个永不停止的过程,这就需要教师能不断的去学习,不断的提高自己。国家也很重视教师的终身学习,为了教师能更好的胜任教师这个职业,国家也给教师提供了很多学习和培训的机会。这次的国培可以说是教师所有参加过得培训中应该说算是最有效,收获最多的一次很有成效的培训。在这次培训当中我们的指导老师也很用心、很积极、很热情、很投入,当然也很累、很辛苦。不过在每个指导教师的脸上我们大家都看不到他们疲倦的脸庞,看到的一直都是那张亲近的、充满活力的笑脸。在本次培训当中最为突出的当属织金六中的张映娟老师和织金三小的王荣芬老师。他们在这次培训中起着相当重要的作业。

张映娟是织金县织金六中的一名普普通通的教师。在培训的这一段时间以来,张老师任劳任怨,一心扑在培训工作上,恪尽职守,甘于奉献。她时常爱跟大家说:把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件简单的事做好就是不简单。她在培训的过程中也时刻在实践着这句格言。在张老师身上让我们深深的体会到原来平凡和平凡竟然是没有界限的。

在这次培训中张映娟老师担任的织金数学2班的辅导工作。数学2班的学员都说这个班上因为有张老师在,虽然大家都彼此看不见,但任感觉像是一个大家庭一样。张老师在刚接到这个班的辅导工作之前,就在他们学校里以及在网络上搜索一些能让大家很快熟悉、很好参与、很有韵味的小游戏来吸引班上的学员能都抽时间在网上跟大家交流。比如说:在刚开始的时候,张老师的一个小游戏就是“成语接龙”。虽然这个游戏大家都知道,但张老师的与众不同之处就是每天除了看学员的上网情况之外还用心的跟每一个上网的学员留言。学员刚开始接触培训的时候对于整个学习过程都还是懵的。但如果学员在看到辅导老师的留言后就能很快融入到培训的班级中来。当学员有困难的时候也可以给辅导老师留言,因为他们坚信只要是给辅导老师留言,辅导老师就一定会在第一时间给他们解决的,这也让他们没有了后顾之忧,从而放心大胆的去学习。

培训开始时,学员的问题也渐渐的多了,比如说:为什么看不见视频了?为什么没有声音了?应该在什么地方参加讨论呢?学员的问题多了,张老师每天除了自己学校的工作之外,每时每刻都扑在培训中。为了及时的回复老师的问题,

张映娟老师除了及时给学员留言之外,还打电话给学员,在电话当中一步一步的教他们怎么去做。为了整个数学2班更像一个大家庭,也为了学员之间交流起来更方便,于是张映娟老师给大家建立了一个QQ群。每个张老师就像一个网虫一样趴在“网上”随时等待着学员的发问,有的时候张映娟老师简直是把学习的步骤用图标的形式一步步的画出来,让新学员更加的明了。

记得一个学员说:因为他们根本不会使用电脑,所以对于网络来说更是陌生。这次培训她简直担心死了。那天请同事帮忙登录后,看见了张映娟老师的电话号码。于是她就抱着试试看的心里给张老师打了一个电话,希望能跟张老师说清楚自己的情况,也希望张老师能放她一马。在张老师接通她的号码后,张老师在电话里安慰她几句,并鼓励她别担心。张映娟老师在第二天就亲自去到那个老师所在的乡镇,想亲自给那个老师示范怎样进行这次培训。当那个老师看见张老师的时候整个人都愣了,她没有想到自己简简单单的一个电话,网上的辅导老师竟然就来到了自己身边,真的是太不可思议了。在张老师手把手的教学下,那个老师终于掌握了这次学习的方法,竟然能独立的上网参加学习和培训了。用那个老师的话说:这次培训我原以为只是一个网上的培训,没想到离我们这么近,这次我不仅仅是学到了网上专家的知识,也让我的电脑知识得到了很大的提高,真的很感谢张映娟老师,没有她我是绝对完不成这次学习任务的。

张映娟老师除了很重视学员的学习操作情况,还很重视学员的回帖情况。每个学员的帖子张老师的仔细的看过,对于其中的一些很值得关注的帖子张老师还认真的给予回复。学员虽然培训很辛苦,但在这个培训的过程中,因为有辅导老师及其他学员的参与让这次培训增添了许多了的幸福感。在学习的道路上让学员感到这条学习的路上并非只有他自己一个人,所以他并不孤单,因为发生任何事情都会有大家的支持和鼓励。这些让我们的学员学习的兴趣也增添了不少。

尽管我们的张映娟老师很负责,但是在学习的即将结束的时候仍然有一些学员还没能如期完成自己的培训任务。张老师真的是看在眼里,急在心里。其实张老师心里明白,数学2班的学员并不是不喜欢学习,也不是不喜欢培训,确实是情况不允许:有的是学校没有网络,有的是自己所在的乡镇没有电,有的学员是自己没有电脑等等。由于这种种原因学员的这次培训可以说也是历尽千辛万苦的。张老师很理解各个学员,为了能更好的帮助各个老师完成培训任务,她把每个学员的学习情况进行了精心的总结,并将每个学员已完成或者没有完成的作业情况通过短信的形式通知到他本人。我听好多张老师的同事说,张老师这次发短信把她的手都发的不管事了。一直有好几天张映娟老师的那几个手指都不听使唤了。你说像这样的指导老师她不优秀谁优秀呢/

在学习的最后,张老师对于那些平常学习积极、讨论积极、做得比较好的学员还将他们的学习情况及优秀的帖子和优秀的课例设计制作成一张张精美的简报。这一张张的简报不仅仅是优秀学员的成绩单,更是我们张映娟老师优秀的见证。张映娟在这次培训的过程中发表了日志15篇、发起话题11个、课程留言有29条、沙龙评论118条、学科指导组的讨论有49条、发布班级公告53条、制作精美简报20期。这一个个的数据就是在诉说着张老师的辛苦、张老师的负责、张老师的不平凡!

张映娟,一个普普通通的中学教师,一个普普通通的网络指导教师,但是她在自己平凡的工作岗位上用自己的行动证明:不平凡来自于平凡,在自己平凡的世界里也可以做出不平凡的事迹!

第二篇:《国培学习事迹材料》

国培优秀学员事迹材料

自1997年参加工作以来,一直在青海省西宁市大通县桦林乡中心学校任教。一直担任班主任工作和数学的教学工作。热爱党的教育事业,关心集体,把自己的能力和精力全部用在学校的教学工作中,并能自觉遵守教师职业道德,在师生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局,团结协作,时刻以一个党员的标准严格要求自己。终以一个党员的标准严格要求自己。国培优秀学员事迹材料

2012年9月15日,参加了教育部组织的“国培计划(2012)—示范性远程项目”培训!的学习,通过两个月的培训,看到了专家们的精彩讲座,我被一种无形的力量深深的吸引住了:这里竟是如此的精彩、细腻,这不正是我们平时百思不得起解没,梦寐以求的地方吗?思想开始转变,由此在培训和学习的过程中我也受益非浅。下面我简单总结我在本次培训中的几点收获:

一、 解决多重矛盾,克服学习困难。

培训时在上班期间,而且我所任教的学校没有网络,没有足够的时间去学习只能是在下班后回到家才可以学习,但我却对本次培训学习没有丝毫的放松,一回到家,我几乎把全部的时间和精力用在学习上学。在这一段时间里,几乎每晚学到十点左右,每天准时登陆学习、交流、发帖„„

二、积极加入2012小学数学辅导教师群

在培训过程中,我们这些来自素不相识的学员之间通过交流、讨论等多了一份信任,多了一份友谊,学员和辅导老师田霞老师也由陌生到熟悉,使我感觉到了集体的温暖和团队的重要。

随着学习的深入,我认为大家为了更好地交流,学习,以及学习完之后不能因为学习的结束而终止交流,我和国培辅导教师田霞老师商量怎样才能让学生有学习兴趣等问题,所以这次国培学习对我来说收获的不仅仅是知识,还让我感受到了人与人之间的温情,体会到了集体的和谐。

三,积极学习,积极探索,广泛应用

本次培训倾听了几位专家的精彩讲座,真可谓深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。其实,学习的目的就在于应用,这次我一边学习,一边就结合平时的工作问题积极运用所学知识,解决实际问题,可想国培给我们一线教师的诱惑力到底有多大,他们决心盼着国培的下趟列车早点启程,也一定乘坐并好好感受„„

四、学习虽然是累的,但我们收获是丰硕的

我觉得参加这次培训,学习有些忙碌,投入了很多精力,甚至感到了累,感到了辛苦,但收获是丰硕的,今天利用自己国培收获的知识用在自己的教学工作中,不但影响着本班学生的学习方式,也影响着我校同行们的思想、方法,由此我觉得付出是非常值得的。

总之,这次培训收获颇多,但必须要说的是真心地感谢领导和老师给予我这次难得学习机会,也感谢为此次网络学习付出辛勤努力的辅导员---田霞老师!希望以后还能用这种方式学习!虽然学习结束了,我还会一如既往,一直学习,终身研究,并且

争取终身进步!

2012年11月16日

第三篇:《评优秀学员材料(董衍忠)》

附件1、

“国培计划(2012)”——中小学骨干教师远程培训项目西南大学初中物理学科

优秀学员申请表(末期评优)国培优秀学员事迹材料国培优秀学员事迹材料

国培优秀学员事迹材料

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国培优秀学员事迹材料

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第四篇:《国培优秀学员发言稿》

国培优秀学员发言稿

尊敬的各位领导、各位优秀的同仁:

大家上午好!

今天,我能有幸成为“教育部XX年中西部地区小学语文骨干教师培训班”的学员,并能作为学员代表发言,深感荣幸!

作为一名乡镇教师,能够参加这样高质量的培训典礼发言稿,这是“国培计划”给我们带来的福音,是各级教育主管部门对一线教师的重视和厚爱。在此我代表全体学员对省教育厅和合肥师范学院为我们提供这样的机会和付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。感谢你们为我们搭建了学习、交流的平台。

很多老师平时忙于教学和生活,很少有机会静下心来读书学习,这次骨干教师培训为我们提供了学习和提高的机会。今天,我们带着领导的期望、同事的信任和教学中的困惑相聚在这里,我们一定会珍惜这次宝贵的机会,以饱满的热情、积极的态度投入到学习中去,遵守培训班的各项规章制度。

我相信通过这次培训,我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,对教育理念的理解更加深刻,对未来职涯规划的思路更加明晰,对投身教育改革的激情更加充沛!

我们带着追求自身发展的愿望而来,带着问题和困惑而来,带着使命和期望而来。【国培优秀学员发言稿】国培优秀学员发言稿

期待这次培训结束以后,我们可以站得更高,看得更远,成为重新跋涉的新起点。

最后,预祝本次培训能够取得圆满成功!同时也祝各位精英学习愉快,满载而归!

谢谢大家!

国培优秀学员发言稿

尊敬的各位领导,亲爱的国培计划培训班的同学们,大家上午好!

我是来自郑州市的董庆瑗,很荣幸能在今天站在这里,在我们的毕业典礼上,代表所有参加这次国家级培训的学员们,向给我们提供这次珍贵的培训机会的国家级培训计划、河南省教育厅和给我们主持这次培训的河南师范大学以及所有参与这次培训的尊敬的专家、教授和我们可亲可敬的老师们表示深深的感谢!

感谢河南师范大学给我们提供了舒适的学习环境,感谢每一位专家和教授精彩的讲座,更感谢我们的班主任和生活老师,像朋友一样为我们排忧解难、对我们关怀备至。

感谢这次培训,使得我们又重新坐到了教室里,睁大眼睛、开动思维做起了学生。在这难忘的十天里,我相信我们的每一位学员最大的收获就是“思索”。这次培训打破了禁锢我们思维的枷锁,使我们重新思索教育的实质和教学改革的未来,反思自己的教学态度、探索自己的专业成长之路。我们在拓展培训中重新认识了自己,更加认识了我们新结 本文来自高考资源网

第五篇:《培训优秀学员发言稿》

国培优秀学员发言稿

尊敬的各位领导,亲爱的国培计划培训班的同学们,大家上午好!

我是来自郑州市的董庆瑗,很荣幸能在今天站在这里,在我们的毕业典礼上,代表所有参加这次国家级培训的学员们,向给我们提供这次珍贵的培训机会的国家级培训计划、河南省教育厅和给我们主持这次培训的河南师范大学以及所有参与这次培训的尊敬的专家、教授和我们可亲可敬的老师们表示深深的感谢!

感谢河南师范大学给我们提供了舒适的学习环境,感谢每一位专家和教授精彩的讲座,更感谢我们的班主任和生活老师,像朋友一样为我们排忧解难、对我们关怀备至。

感谢这次培训,使得我们又重新坐到了教室里,睁大眼睛、开动思维做起了学生。在这难忘的十天里,我相信我们的每一位学员最大的收获就是“思索”。这次培训打破了禁锢我们思维的枷锁,使我们重新思索教育的实质和教学改革的未来,反思自己的教学态度、探索自己的专业成长之路。我们在拓展培训中重新认识了自己,更加认识了我们新结识的朋友,我们惊喜、感动,我们共同激励。我们不仅学到了创新思维,我们还学到了同伴间的信任、责任和关爱。【培训优秀学员发言稿】培训优秀学员发言稿。赵海山教授让我们思索“我们得给我们的后代留下一个什么样的世界”,和“留给世界一个什么样的后代”;我们在才华横溢的闫新全校长引经据典、纵横捭阖的精彩演讲中不仅开始思索如何享受幸福的教育生活,还从他洋洋洒洒、谈古论今的演讲中开始思索一个受学生欢迎的教师应该具备的综合素质;感谢周奎奇局长朴实、幽默又打动人心的演讲,让我们思索如何做一个“学生喜欢、同事欣赏、领导认可、学术精湛”的老师;深深地感谢德高望重的赵来运老师,他用自己渊博的知识、丰厚的学养、缜密的思维和谦和的长者之风给我们充分展示了一位智慧型学者的风范,他像一座灯塔为我们拨开了云雾,给我们指明了前进的方向,但他深刻的言语又像火把重新点燃了我们的教育热情,让我们终于明白了课程改革的本质和教育文化重建的深刻意义。感谢青年才俊孔国庆博士,用他严谨平实的语言教给我们教育科研的具体操作方法,都说良药苦口,但他的话虽是良药、却并不苦口。

而我相信,我们每一位学员在自己的专业课堂上也有满满的收获。我们的专业课老师们不仅让我们在思想碰撞的火花中思索我们自己的课堂教学方式,引领我们从更高的层次来看待 本文来自高考资源网

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