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一封信的格式(3篇)

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  一封信的格式(3篇)

  一封信的格式1

  教学目标:

  1、给外地的亲友写一封信,告诉他们一些你的情况和想法。

  2、把书信的格式写正确,把信的内容写具体。

  教学重点:

  指导有条理地把自己想要写的内容写具体、清楚。

  教学时数:2课时

  第1课时(习作辅导)

  教学目标:

  认真审题后写一封信给外地的亲友。

  教学过程:

  一、激趣引入

  你喜欢写信吗?想不想在毕业之前写一封信给外地的亲友,把你这段时间的情况告诉他(她)。

  二、明确习作要求

  1、出示习作题目。认真读题、审题。

  2、想一想:题目提出了那些要求?[请一位同学说说。]

  3、引导学生归纳,明确以下几点:

  (1)写信对象:外地亲人、远方的小朋友。

  (2)写信内容:介绍自己最近的学习、健康、毕业考试的情况;暑期打算;升入初中后的想法……

  (3)达到标准:要写具体、真实;注意格式;写完后认真修改,用稿纸抄写工整。

  (4)写好信封寄出去,亦可以发电子邮件。

  三、认真构思

  1、大家已经明确了这次习作的要求,接下来应该做什么?请同学们讨论。

  2、归纳学生的意见:写什么内容,先写什么,再写什么,怎样把信写好?

  四、小结、写信

  教师要关注写作有困难的同学,个别进行辅导,把这封信写出来。

  一封信的格式2

  教学目标:

  通过讲评,使学生进一步学会写信。

  教学过程:

  一、评议初稿

  1、教师:信的内容一般属于个人秘密,但是,作为我们小学生这封写给远方亲友的信,如果个人认为没有什么值得保密的话,就可以读给老师和同学们听。

  2、请愿意读的同学读自己的信。

  3、对主动读给大家的信,评一评,说说哪儿写得好,还有那些地方写得不那么好,应该怎样修改。

  4、宣读评议三、五篇即可。教师把大家的评价意见归纳起来。

  二、指导修改

  1、同学们听了刚才几位同学的信,以及大家的评议,现在请认真修改自己的书信[注意结合老师的评语。]

  2、请修改好的同学认真地把自己的信读一读,然后,用稿纸认真抄写下来。

  三、写好信封,寄信

  1、怎样写信封?[请知道怎样写的同学说说。]

  2、互相检查自己的信封写的对不对。

  3、信封写好后,将信装在信封里,封好口,准备寄信。

  四、布置作业

  1、把修改好的书信重新抄写下来。

  2、把信寄出去。

  一封信的格式3

  标题 顶格 尊敬XXX 或者 亲爱XXX

  另起一段 内容

  结尾 日期 姓名

  • 小学毕业时给父母的一封信
  • 小学寒假致家长的一封信
  • 寒假致家长的一封信
  • 寒假致家长一封信
  • 2013年,天富一号
  • 假期致家长的一封信
  • 假期中职学校致家长一封信
  • xueqimo给幼儿园家长的一封信
  • 一、注意交通安全
  • 一个综艺节目有多少部门
  • 关于春节学校致家长一封信的回信、
  • 2015寒假期间致家长的一封信
  • 2015寒假告家长一封信
  • 2016寒假安全工作致家长一封信
  • 2015年寒假致家长一封信
  • 学校寒假致家长一封信
  • 学校寒假致学生家长的一封信
  • 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路
  • 学校就未来的发展致家长的一封信
  • A有一次,...您怎么写呢.B保尔开始工作了...儿子的工作
  • 下面是一名高中生写给
  • 幼儿园致家长的一封
  • 写给男朋友的一篇文章
  • 写给在远方闺蜜的话
  • 写给远方亲戚的
  • 妈妈给青春期儿子的一封信
  • 寄给天堂的一封信600
  • 清明扫墓孩子写给家长的一封信不是学校学给家长的一封信
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  • 清明节我给先人写封信结尾
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